1、(示例)：走上冈子一看，有座天 ，直靠在海外，如建康燕子矶一样，～，文采可观。◎清·陈忱《水浒后传》第三十六回
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3、(解释)指一人升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,含贬义。
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5、形容房屋高大华丽。现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。轮：指轮囷(qūn)，古代的一种圆形高大的谷仓，此处指高大，名词作形容词；奂：众多，盛大。 (美轮美奂的解释和造句)。
6、 (解释)比喻冒险为别人出力而不知上当。
7、从小背诵的唐诗三百首中，总是时不时跳出一首描写江南美景的。久而久之，我对江南产生了浓厚的兴趣，今年夏天，我终于有机会去寻访李白笔下的桃花潭美景。一路上，我的心情是十分雀跃的。
8、答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
9、我喜欢妈妈在我表现好的时候脸上露出的微笑，我喜欢妈妈在我生气时送来的安慰，我喜欢妈妈深情地望着我的眼睛，与我交谈……
10、回光返照：亦作“回光反照”，比喻人将死时神志忽然清醒或短暂的兴奋，也比喻旧事物灭亡前表面上的短暂繁荣。出自宋·释普济《五灯会元·黄龙南禅师法嗣》。
11、提出这个问题，是为了引起对诗词写作中语言使用的关注。我们不妨从逆向思维的角度，先做些病例分析，提高关注度，然后再做些归纳梳理。首先申明，分析中所涉及到的病例，仅仅是为了借鉴，无意滥说他人之短，要正确理解。诚如袁枚老夫子所言：“知一重非，进一重境”，亦如郑板桥有句“书从疑处翻成悟，文到穷时自有神”，学习之道，贵在提高思辨能力，“知非进境”，似当如此。下面，试举18例：某诗《昆明纪行》有句“烟云漫锁江南绿”。言昆明说江南，理固无错，然不及“西南”更准确。从逻辑学的角度解释，就是尽量要用子慨念，不要用母概念。某诗句中有词“百年近代”。讲百年，应在1913年后，而近代则是指1840年鸦片战争后，二者有异，重叠连用，意义就会出现含混不明。某诗《游漓江》有句“美轮美奂漓江景”。“美轮美奂”为成语，入诗后嵌在句首。其释义为：形容高大华美，多用于赞美新屋。如此，用于吟咏风景就不大合适了。某七律颈联为“圆缺阴晴何有怨，晨昏起落不须埋”。作者告之：押安韵，埋亦读“曼”音，且为平声。请教《字典》，此字读“买”音时，有音有义，读“曼”音时，则有音无义，只是在与怨连在一起读“埋怨”时方有释义。某诗有句“和平起义进平张”。平津战役，北平是和平起义的，而张家口则是武装解放的，且打得非常艰苦。混在一起，有悖史实和文理。某词有句“词成三阕忐心怀”。一看就知道是把“忐忑”这个连绵词拆用了，连绵词的单字不单独表义，不能分拆。某诗有句“碧水蓝天紫气氤”。也是把“氤氲”这个连绵词拆开用了。某诗《腊梅》有句“雪打霜欺听任尔”。“打”字不准确，雨可打，而雪不能。这里涉及到的是用字的炼义和语法的主谓搭配不当问题。某诗有句“酌取一勺滹玉液”。“滹玉液”大抵指滹沱河水而言，滹沱亦是连绵词，不能拆开。这里涉及的也是连绵词的使用问题。某诗有句“牵来柳俏染春容”。“染”字未准，“俏”如何“染”？可以调为“扮”字。这里涉及的是用字的炼义和主谓或动宾搭配不当问题。某律《读三中全会公报感怀》有句“力斩陈疴关国梦”。疴者病也，习惯上讲“沉痼”、“沉疴”，而不是“陈疴”，对应“沉疴”宜选用诸如“除、祛、治”等类字，而“斩”字涵义为砍。这里涉及的是用字的炼义和语法问题。某词《卜算子·三中全会沁人心》有句“特色绣清香”。绣的本义是用丝、绒、棉线在绸、布等上面作成花纹、图象或文字。清香，指的是一种气味。气味如何绣？如欲用“清香”之义，宜从与气味有关的字中去选择。这里涉及的也是用字的炼义和语法问题。某绝《喜闻平山县荣获旅游界两项顶级殊荣而作》有句“青峦碧水任嵯峨”。“嵯峨”指山势高峻，配之于“青峦”可以，配之于“碧水”则不可以，在“青峦碧水”后用“嵯峨”二字，则是一半通、一半不通。山可嵯峨，水如何嵯峨？又如某联“手托乾坤自言小，面对坎坷全踏平”。“手托乾坤”气韵不凡，然乾坤者，天地也，天可托，地如何托？《康熙王朝》片头曲词“我站在风口浪尖紧握住日月旋转”，一个“握”字，尽得其妙！某词《沁园春太行颂》上阕中，“望洪流滚滚，惊涛正卷；高歌朗朗，旭日初红”。句法要求为一字领四言对仗，“洪流滚滚”当在“望”中，而“高歌朗朗”似在“听”而不在“望”。某七律颔联有句“小平突破封关雾，大橹畅通开放船”。作为对仗讲，“小平”对“大橹”，文字似乎可以，但人名对器物，尤其是用伟人名对器物，字面不相当，属于对仗中明显的失衡病。某五律的首句为“初夏入秋山”，说明了时间地点，但第五句为“坐看桃花竞”。这就出现了悖理问题，因为初夏时桃花至少已谢了一个多月了。某词写“岳阳楼踏春”，中间借用了毛主席“万类霜天竞自由”的词句。霜天为深秋天气，和踏春用景相去甚远，亦属悖理之病。
12、骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
13、学院建筑上也是丹楹刻桷,美轮美奂,大气磅礴。
14、民族建筑、山水风光：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收
15、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产d，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产d，表达了共产d带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
16、B、 “石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” (引号置前。)
17、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？
18、熟练听写课本里划的词语，要求书写规范，无错别字。
19、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。
20、琳琅满目：琳琅，美玉。比喻各种美好的东西很多。
21、汉服是中国传统文化的象征。着汉家衣裳，兴礼仪之邦。这是我的愿望。
22、 (误用)常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
23、(误用)常被误用为“首先接受任务，或首先应当先做某事”。
24、(解释)只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。
25、那天，正在吃午饭的我和爸爸，猛然听到妈妈大惊失色地喊：“动物园的老虎咬死人了。”当时我一听就觉得不可思议，动物园的老虎关在笼子里，为什么会咬死人呢？听完妈妈的讲述，我忍不住长叹了一口气，想起一年前的那只小仓鼠。
26、(误用)常被误用来形容七月的天气十分炎热，属望文生义。
27、这是一篇科学故事。法国雷奈克医生通过一次偶然的发现中受到启发，通过反复实验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。
28、哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。
29、 不可思议 不欢而散 不务正业 不耻下问
30、(3)说说小英有哪些变化，为什么会有这些变化？
31、哪吒闹了三次：一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀
32、雷奈克有什么样的品质？善于观察、善于思考、善于实践。
33、 cēn 参差不齐 xìnɡ 高兴 兴致勃勃 luō大大落落
34、2)从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人。
35、扫兴—高兴 松软—坚硬 骄傲—谦虚 坑坑洼洼—平平整整
36、 (解释)贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。
37、(误用)常误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。
38、作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。
39、妈妈的爱是无价的，是无可替代的。我感恩这份爱，更珍惜这份爱。我没有好的文笔来描述妈妈的好，只知道我天天被浓浓的母爱包围着。
40、(3)“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？”(换一种说法)
41、(解释)用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
42、(解释)提着耳朵告诫,当面教导。形容严格要求,殷切教诲。
43、爸爸把它们带回，放置在家门前的柚子树上，说：“明天大家就可以看到它们织的有字母的网了。”
44、10美轮美奂的柜台，他们把自家的杯子蛋糕展示在里面。