1、(学生活动)学生回答从视频中获取的信息，并谈自己的感受，过渡到主人公夏伯渝。
2、针对你的问题想说的话太多，上述都是基本的理由，希望对你有所帮助，一家之言仅供参考。
3、艺术和幽默给生命注入了活力。在作者妻子24岁生日那天深夜，一曲小提琴奏出的舞曲，将昏睡中的作者唤醒，唤醒的不仅仅是身体，还有他的灵魂。除此之外，幽默是灵魂保存自我的另一件武器。幽默能够减轻了磨难带来的伤害，使人漠视困苦，超脱于悲惨境遇。可能有人觉得在集中营还能有幽默?作者通过他的经历和视角，给我们呈现了有价值的幽默。作者与狱友约定，每天都要给对方编至少一个好笑的故事。比如，预测人们离开集中营后的一次聚餐中，忘记了自己的身份，在女主人分汤的时候央求女主人能否“从锅底给舀一勺”。作者通过这些自编的幽默故事让自己保持了快乐起来的能力。
4、生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的。
5、弗兰克从他早年的经历和被关集中营时经受的非人折磨中学到了很多智慧：“人类生存在世，总是会向某个方向前进，这个方向也许指向了某个人，也许指向了某件物，但一个人的行动更多地是为了别人，而不是为了自己。也许是为了追寻某种意义，也许是为了遇见某个人。一个人愈忘我——为了所爱之人、所爱之物燃烧自己——那个人才愈加是一个真正的人。”
6、自由是人的消极的一面，而其积极的就是责任。实际上，如果人不能负责任的生活，那自由会堕落为放任。
7、幸福是什么，他没有具体的概念，也许是一种感觉，也许是精神，也许是物质，我觉得两者都不可少，尤其在现在这个社会。但是，精神上的富有，显得更重要。精神的力量是无穷，意念是神奇的，只有精神富有，才会有更高层次的追求。
8、作家安娜所著的弗兰克传记对当时的情况是这么描述的：弗兰克感到心烦意乱，不知如何是好，于是他前往维也纳圣史蒂芬大教堂清理思路。伴随着管风琴的音乐，他不断问着自己，“难道就这样抛下我的父母吗？难道让我对他们说一声再见，然后把他们丢给命运的安排吗？”他的责任何在？他在寻求“上帝的启示”。
9、所谓天下无不散的宴席，生命的最终归宿永远是死亡。合眼长眠的那一刻亦是一场盛装舞会的散场。在那场舞会里邂逅的人，发生的故事，随着那灵魂的飘逝，终究是灰飞烟灭。聚时的热闹与喧哗，散时的清冷与凄凉，都是预料中的，也都是定数。谁也无法更改。
10、公元473年，勾践再次率领大军攻打吴国，是一鼓作气把吴军打败，吴国夫差羞愧的自杀身亡。
11、今天，我从蚂蚁身上找到了生命的意义－坚持不懈。记得著名科学家钱学森爷爷曾说过一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有结果的。
12、一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。
13、那株小花又让我想起了蜜蚁。蜜蚁要吃蜜汁才能活着。那些工蚁为了整个蚁群的生死存亡，必须去为蚁群收集蜜汁。全部工蚁收集的蜜汁不够整个蚁群吃，那些无私的工蚁收集蜜汁时，就把自己的肚子撑到最大，一步一步地爬回蚁巢。每爬一步，它所承受的痛苦都不可估量。爬进蚁巢的那一刻，工蚁们已经精力衰竭了。它们就是这样为整个蚁群献出了生命。
14、勾践回国后，他号召全国上下艰苦奋斗。他自己穿粗布衣服，不吃大鱼大肉，住在陋室里，睡在没有席子的柴草上；在吃饭的地方悬着一个猪苦胆，每逢吃饭时，先尝一尝苦胆，然后大喊一声：勾践，你忘记会稽的耻辱了吗？*这就是*卧薪尝胆*故事的由来。
15、生命的意义在于自己不断地赋予，人只有活着才能拥有更多更多，否则一切都是空谈。我们应该对生活进行一次又一次地加法运算，而不是总在做减法算式。
16、有人向往满天的鲜花与掌声,向往无尽的金钱与权利,但当他们离你而去时，辉煌不再，光华暗淡，人们将你遗忘。有人追求内心的高大，品德的美好，即使你悄悄地经过，仍会留下美好的芬芳，让人静静地追随。这便是心与心的差距。
17、通过体验某种事情或面对某个人(追求真善美或爱上某个人)。
18、朋友送给我这本书之后放置了大概一年的时间，直到前些天才读它。不免觉得应该早点翻看，可现在依然不晚。这本书至今已被翻译成24种语言，销量达到1200万册。我读的这本已是国内20xx年第1版的第15次印刷，这些足以证明这本书的价值。写此篇文字，也是真的想把它再推荐给更多的朋友。一生中，每个人都有黑暗时刻，愿我们都能在那时找到一点属于自己的光亮。
19、过了一会儿，我用来粘错别字的胶带掉了下去。我俯身捡起胶带时，突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的蚂蚁宝宝。此刻，它又在我桌子的边沿徘徊着。于是，我又用一小口气把它吹了下去。我心想：都说蚂蚁有坚持不懈的精神，反正我的作业已经写完了，今天它刚好来到了我家，我为何不观察一下，看看这个说法，是不是真的呢？
20、生命的高贵不是体现在金钱和权利之上，而是体现在能够善待生命之上。金钱不能改变一个人的生命，有人却想用金钱弥补生命的缺点，却不知，这是越弄越糟，要相信只有淡泊名利、修身养性之人才能得到完整的一生！
21、人不是众多事物中的一种，事物相互决定对方，但人最终是自我决定的。他成为什么——在天赋和环境的限定内——是他自己决定的结果。
22、从生命的角度看，生命是那样的伟大，从个人角度看，生命是那样的微小，所以生命的意义就在于从世界的生命来体验个人的生命，从个人的生命来领会世界的生命，是谓生命之生命。
23、(学生活动)学生通过观看夏伯渝视频在师生对话互动和小组合作中明白生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义。
24、一口气读完此书后便开始摘抄，抄写了近40页读书笔记仍不舍得搁笔，恨不得抄完整本书。真心觉得每个人都值得读读此书，可能你我的收获并不相同，但是，相信看完此书你一定会有收获，收获人生的感悟和生命的力量。
25、这是一部关于所有人的成长电影，就像那句话说的，聪明是一种天赋，但是善良是一种选择。电影并没有过分渲染小男孩，而是多角度展示身边的人，最终构建了一个充满天使和爱的世界，洋溢着朴实的感动，也令人感受到生命的温暖。
26、虽然人们都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”的人生哲学，但生命却是人们最初的真爱，唯有生命的存在，才有可能言及其它。
27、善待生命，我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福，而不应该让别人意识到他仅仅活着而已。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，想象你一样拥有同样的生命。你的生命是伟大的，因为你用行动维护了它的尊严。
28、总之，生命在于运动。对于生命的意义感悟1000字2一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔．它越飞越慢，一头栽倒在地．过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅．终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天……
29、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
30、希望你我都能找到自己存在的意义，活出自己生命的意义。
31、果然，我看见，蚂蚁宝宝又从桌子腿开始往桌面上爬，不一会儿，它又爬上了桌子边沿。我本来又想把它吹下去，可是，转念一想，蚂蚁宝宝那么渺小，可它这种顽强、向上的精神却是那么伟大，我还是“口下留情”吧……
32、当时黑暗社会所带来的困苦，都一一发生在“福贵”和他的家庭上。一个又一个的死亡过程，一波又一波无边无际的苦难波浪，接踵而至的打击，让我们不禁为他感到命运的不公。活着本身就很艰难，但正是因为艰难，所以活着才有了意义，有了深刻的含义。《活着》这本书教会我们透过泪水去看微笑，在生活的困难中去寻找乐趣。纵使活着有万般困苦，但也有无限美好的事。所以，要珍惜当下，活在当下。
33、对于第一种应该很好理解，因为这是普遍所认同的生命的意义：取得的成功，不管是从财富上还是从名誉地位上。对于第二种完全是从个体角度来看，也许就因为有某个人的爱或者是爱着莫个人而创造了生命的奇迹。第三种并不是鼓吹大家要找苦难去承受，那样叫自虐，相反而应该自动的创造条件远离苦难，只是很多时候生活并不是一帆风顺，在面对困难时应该采取的为积极的态度，即悲剧的乐观主义，在苦难面前升华自己。
34、对我而言，我觉得生命就是一次快乐而难忘的旅行，在这次生命的旅途中，有一马平川，也有崎岖不平。生命脆弱，生死无常，天灾人祸，意外事故这些等等都会使人死亡。那么我们活着的意义是什么呢？人活在世上，就应当有感恩的心，同时也要有上进的心，并且要让我们爱着的人能感受到我们的爱。这样，我们才能活得快乐，活得充实，活得精彩，如果一个人活在世上一生都过浑浑噩噩，从始至终没有明白生命的意义，那么和白活一世没什么区别！
35、生活的甜美与苦涩，需要我自己去经历!生活的快乐和忧伤，亦需要我自己去体验!生活就是在锤炼我，在锤炼中让我们感悟生活的真谛。
36、英雄黄福荣才46岁，他用自己的生命，救活了4条生命，他舍己救人的英雄事迹在海内外广为传颂，感动了众多同胞，他的死重于泰山!
37、尼采说“知道为什么而活的人，便能生存”，“突然失去勇气，会导致死亡”。环境对人有影响，但最终都是自主决策的结果。找到生命意义的三个途径：一是创造或从事某种工作；二是经历某种事情或面对某个人，就是不仅能从工作中也能从爱中找到意义；最重要的是：即使出于绝境的无助受害人，面对无法改变的厄运，仍仍能自我超越，并且以此改变自己，把个人悲剧转化为胜利。痛苦如果是能够避免的，那么消除它的原因才是有意义的事，因为遭受不必要地痛苦与其说是英雄行为，不如说是自虐。这就是说，要发现生命的意义，痛苦不是不可或缺的。
38、生命是一串音符，一串跳动的音符，它的旋律，全凭你自己去谱写，是悲哀，是欢乐，是幸福，是痛苦，是高兴，是沮丧，是丰功伟绩，是碌碌无为，是名垂青史，还是遗臭万年，只有你，才是最权威的作曲家，最有资格的谱奏者！但是，无论如何，只要开始了，就不要轻言放弃，哪怕这段音符歌不成调子。因为那是你自己的人生！
39、疫情肆虐的日子里，多少人不甘心地离去；多少人挣扎着和疾病、失业、焦虑等作斗争，拼了命地活着；有多少医生、护士、警察、飞行员、外卖员、公务员在病毒和人民之间筑起了一道活生生的人墙！他却用那么“轻松、温柔、戏谑”的语气，絮絮地说着他的绝望和决绝……
40、那我们自己的红丝带呢？象征着生命意义的红丝带呢？要怎样去闯？
41、作者并未过多着墨于磨难，但我们透过作者的片段回忆，依然能感受到磨难的触目惊心，而作者居然能够在这样的磨难中保留自己选择的权力，这是多么强大的生命力啊!
42、岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了“死神”的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值．现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩。或生命很可贵生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。
43、有些人在婚姻上的失败，并不是找错了对象，而是从一开始就没弄明白；在选择爱情的同时，也就选择了一种生活方式。
44、本文讲述了飞蛾求生、砖缝长瓜苗、倾听心跳等几件事例来说明生命是什么。在文中又几句句子让我感到很深刻：“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了。但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!”这句话说了小飞蛾的生命掌握在“我”的手中，它在生命面临着严重威胁时，仍没有放弃求生的努力，不断抗争着，让“我”清晰地感到它那强烈的求生欲望，小小的昆虫都能如此珍爱生命，何况是人呢!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出了一截小瓜苗。这句话表现出了对香瓜子所具有的顽强生命力的惊叹之情。虽然仅活了几天，而这一情感通过“竟然”二字体现的淋漓尽致。
45、珍惜并享受生活提供给你的各种际遇吧，Letitgofree.
46、在他被关押期间，他发现即使生活在这最骇人的环境之下，一旦找到了生命的意义，一个人的生存适应力就会大大提高。他在《生命的意义》一书中写道：“在这里，从一个人最宝贵的生命到一件最微不足道的物品，一切都可被轻易夺走。在这里，我们只被保留了人性中最后一点自由，那就是在任何已经给定的环境下，决定自己的生活态度，决定自己的生存方式。”
47、在生活中，我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级，为了能考上，我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时，虽然很苦，但我为自己的坚强而感到高兴。
48、弗洛伊德曾经说过：“要是将一定数目的形形色色的人置于饥饿状态，随着饥饿的加剧，他们所有的个人差别都会泯灭，取而代之的将是相同的饥饿表情。”弗洛伊德没有亲身感受集中营的生活。他的主题都集中在维多利亚风格的松软沙发上，维克多弗兰克尔用亲身经历的奥斯维辛肮脏的集中营里回复个体的差别并没有泯灭，相反，人们的差异性变得更大。大家谁也不想掩饰什么，不管是猪猡还是圣人。
49、我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢?玉树地震涌现出的英雄—香港义工黄福荣为我们树立了榜样。
50、动植物的精神，我们人类也有。世界名人尼克·胡哲，因为小时候患了怪病，他天生没有四肢，只是右腿的地方长了一个小脚。尽管遭遇了这样的不幸，他也没有向命运屈服。他开始挑战自我、超越自我，最后，他学会了游泳、打字、踢足球……完成了常人都无法完成的事情。
51、人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。生命没有终极意义。
52、该爱的时候就爱他个轰轰烈烈，该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无暇，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。
53、 她满含泪水地看着我说：“莉斯，我不是个怪物，我忍不住，停不下来，原谅我好吗？” 我也大声地哭了出来。我们坐在卫生间的地板上相拥而泣。她的注射器就放在马桶水箱上面。我发现母亲的手臂上布满了针头留下来的痕迹。母亲低声下气地不断问我同一个问题：“莉斯，原谅我好吗？” 我原谅她了。她自己也不想那样做，如果她能控制，她也不会那样做。 流浪生活 在我的朋友鲍比家，晚餐时我听到在火炉边上的低声私语，鲍比和他母亲小声地争论那晚是否有足够的食物分给我。在杰米家门外的走廊上，我听到她和她母亲的争吵声，又打又闹，只为让我多住一晚。菲夫家也变得很复杂了，他消失了，去看他的表妹们。他父亲开了门告诉我，他也不知道菲夫什么时候回来。他们是我的朋友，而我这算是什么？“我需要地方住，您能给我一盘吃的吗？还有毯子吗？我是否可以用一下淋浴？您是否还有多余的……”我就是这样，我受不了这样。
54、发现生命意义，能够分辨什么样的人生是有意义的。
55、2018年10月25日，居广奇受邀来到北京，为公安部监所管理局的d员干部讲授d课；当晚7时，他又走进中国人民公安大学进行宣讲，与200余名师生代表分享励志人生故事。居广奇以“与生命竞赛”为题，回顾了自己参军、转业、从事公安监管工作、与病魔斗争的历程。大家纷纷被他曲折不挠的人生经历所震撼，现场多次响起经久不息的掌声。宣讲结束后，现场许多同学与居广奇热切交流，纷纷表示要学习居广奇身上崇高的职业精神和为民情怀，激励自身奋力前行，遇到再大困难也要永不言弃。短短一天时间，中央电视台、光明日报、人民网、人民公安报、中国警察网、澎湃新闻、靖江日报、靖江电视台等全国多家媒体纷纷关注报道居广奇在京的宣讲。
56、在南方某个古朴的小镇，小女孩蒋晓兰和姥爷相依为命。晓兰的父母早年下放边疆，在学校她倍受欺负和排挤。破旧的小院是晓兰最为自由的天地，而家里的大衣柜则是她最后的避难之所。早年因战乱和疾病，姥爷几乎失去所有的亲人，因此这个调皮又善良的外孙女成了他生活的全部。时光缓缓流逝，细雨绵绵的小镇永远带着化不开的愁绪，渴望成为体操冠军的晓兰一天天长大，而那个永远牵挂着她的姥爷却慢慢地老去……
57、本想起个合适的主标题，却没有找到。书名本身就是最好的——《活出生命的意义》。出版社把这本书的上架建议归为“心灵、励志”。
58、每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢?
59、黄福荣的英雄事迹也深深地感动了我。我要珍惜生命，我要把有限的.生命，投入到无限的为人民服务之中去，使自己活得更加光彩有力!
60、有一个青年人，他学习成绩非常好，曾以优异的成绩毕业于一所很著名的大学。成功毕业后，他顺利地成为一家贸易公司的职员。可是过了没多久，他竟因为失恋，在一天半夜里突然跳楼自杀！他的父母听到这厄运之后，伤心不已。要知道，他的父母都是两鬓发白的人了！更不幸的是，他的父亲因为伤心过度，心脏病复发，也随着去世了……
61、那天，在回家的路上，看见一棵大树上结了一张大大的蜘蛛网。我淘气地用手把它捅破了，我发现那只蜘蛛不见了。我刚要转身走，一低头发现那只蜘蛛又爬回来了。我很好奇，就站在那儿看个究竟。
62、一说起生命，人们会立刻想到什么？我想大概是死亡吧！生与死是一瞬间的事，说的恐怖一点，也许下一秒会地震，会出车祸，会终结你的生命。让我们回味一下我所说的话：“会终结你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡，那么终结你的生命是说终结死亡，长生不老吗？这样想来，声明一定不是指死亡，那是指什么呢？
63、文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。
64、陈书音自从支援发热门诊工作后就一直与父母家人隔离，在外面居住，现在算来应该有半个月没有回过家了。这次去襄阳也因为怕父母担心而迟迟没有想好如何沟通，直到出发父母也不知道自己的宝贝女儿去执行了一项艰巨而光荣的任务，在这场攻坚战中成为了新闻上的“最美逆行者”。
65、既然生命这么来去无常,我们就更应该好好地珍惜它、认识它、利用它、充实它,让我们抓住生命的.每一个瞬间,让这无常宝贵的生命,散发出真美的光辉,映照出生命的真正价值。
66、螳螂捕蝉，黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示，那么，生命它就是只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。
67、海边，沙滩上留下了鸟的痕迹，那余存的欢乐，是生命。
68、除了这些以外，已别无他求。但是，这些人只占极少数而已。其实，人的欲望，都是随着时间或环境的变化来决定的。比如说，一个朝不保夕的穷苦人，他最期盼的是什么？就是能吃饱饭，等饭一饱，那就无忧无虑，万事大吉了吗？不！事情没那么简单。
69、对于生命意义的感悟，大家活着的时候，觉得名和利是很重要的，为了名和利都是不仁不义，终于获得万贯家财，名车豪宅，阎王爷一声招呼，还得赶紧去报到，下面是对于生命意义的感悟。
70、“生命诞生于死亡，生命又在死亡中永恒“。这就是所谓从哲理方面注释生命奥秘的吧。生和死是互相包容的内涵，是一个过程的两极，相对于历史长河，任何生命都是一瞬。
71、通过创立某项工作或从事某种事业，就是成就或者成功。
72、生命的高贵不是体现在金钱和权利之上，而是体现在能够善待生命之上。金钱不能改变一个人的生命，有人却想用金钱弥补生命的缺点，却不知，这是越弄越糟，要相信只有淡泊名利、修身养性之人才能得到完整的一生！
73、生命的意义给了他挑战的力量。作者在被关押期间，一直在思考如何从磨难中获得的意义，经常想象给学生们介绍囚犯心理学，也利用自己的所思所想救助过狱友。当他的《医生与灵魂：意义疗法导论》手稿被没收后，重写这本书的渴望帮其战胜了各种极限磨难。作者确信，在巴伐利亚集中营那漆黑的狱中重写那部被没收的书，帮他避免了伤寒热可能带来的心血管衰竭的危险。
74、“我经历过，我懂得了”，当人离开世界时，最大的收获仅仅如此。对人生和世界理解得越丰富、越深刻，也越有价值。这样看待生命的意义，就不存在人生的成功和失败，也不存在虚度年华的问题。生命过程，如果不从功利的角度看，它对于无论何人，的确是一样的。
75、让我们继续回顾弗兰克的生活，尤其是他被送至集中营前的一段具有决定性的经历。这一事件强调了追求意义的生活和追求幸福的生活是有多么地不同。
76、虽然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困难也要克服，摔倒了也要站起来。要让生命变得更有意义，就不能让它白白的流失。生命的意义作文2生命都是丰富多彩的，每一个生命都有自己存在的价值和意义。不同的人对生命的理解也不同。读完《20xx沉寂的吼声》我才明白人们对生命意义的不同理解和想法。
77、生命对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中一片刻都在朝死亡移动,一天一天,一步一步的接近死亡,这就是人生的真相。
78、生命,它珍贵.没有任何东西能与之相比.它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了.所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它!生命无处不在，无所不有.生命又是何其珍贵!
79、1991年，美国国会图书馆和每月一读俱乐部将《生命的意义》列为美国最有影响力的十本书之一。这本书在世界范围内已发行数百万本。书的精华部分：对生命意义的探索、对苦难价值的体会、对超越自我之责任的承担，这些似乎都与我们现在的文化格格不入。与其思考生命的意义，我们现在更乐于追求个体的幸福。弗兰克在书中写道：“与欧洲文化不同，这正是美国文化的一个特征：每个人被不断催促着去追求幸福。但是，幸福是可遇不可求的。幸福只会伴随着某些东西款款而来，一个人必须有一个‘变得幸福’的理由。”
80、友人的父母呢，则是那种比较传统的中国父母的样子，他们默默的为子女付出一辈子，他们希望子女可以有出息然后过上富足的生活，时刻想为子女解决困难，一切都是以子女出发。而友人的弟弟则是新时代人的模样，个性张扬自主，有自己的想法和行为，不安于传统的生活，追求自己的内心世界。所以站在不同的角度来看，他们的行为都没有什么不对，追求自己的心中所想，本就是每个人人生的意义。
81、更重要的是，学会感受美好。倾听春天的鸟鸣，淋一场夏天的雨，踩一踩秋天的银杏叶，慨叹一下冬雪来得比往年早了一些；读了一本有趣的书，听了一首美妙的歌，看了一幅有意境的画，打了一场酣畅淋漓的球；喂了一只流浪猫，给一位老人让了座，帮师兄拿了个快递，给马拉松当了志愿者，为爸妈做了一个拿手菜，做了一个成功的试验，发表了一篇小论文……每一天的琐琐碎碎，都会让生命充实和温暖。身体和灵魂每一天都在成长，帮助他人的能力日益加强，甚至是具备了改变行业或者社会的潜能。这些，应该都是生命的意义吧？
82、这篇课文主要讲了三件事。第一件事是“飞蛾求生”写出了一只飞蛾在被我捉住的时候奋力扑打翅膀，并努力地想要“逃脱”，得到第二次生命的事情;而第二件事“砖缝中的瓜苗”写的是一粒掉进砖缝里的瓜子，在没有阳光，没有人照看的情况下，生出一段小瓜苗来;最后一件事是“静听心跳”，作者在一次静听自己的心跳的同时，感到自己的心跳是那么的有规律，生命是如此有限，自己完全掌握着自己的生命。作者杏林子(刘侠)就是这么做的。他珍惜生命，争取每分每秒都不让它白白流失，让每天都活得光彩有力，所以，他写的这篇文章也有很深的教育意义。
83、一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义!
84、我们每个人都将有着属于自己的人生旅程。路没有平的，也没有直的。苦难与幸福交替，人生起起伏伏再正常不过。书中集中营的经历，其实不过是一段人生缩影。对于承受能力差的人来说，即便是和平年代的小波折，也有可能被压倒。而这时——“我们要意识到，生命的意义包含着从生到死受苦受难这一更广阔的循环。”在最绝望的时候，告诉自己，你是不可替代的，你有自己的责任——“意识到自己对所爱的人或未竟的事业的责任，也就永远不会抛弃自己的生命。”由此想到，书中说，集中营有一条严格的规定，禁止抢救企图自杀的人……
85、(学生活动)学生通过夏伯渝登顶珠峰的视频冲击，在师生对话中，体会实现人生价值的喜悦，探究怎样的一生才是值得的，感受生命的丰富和美好，体会生命的美好。
86、本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而，残而不废的她仍然凭她坚强的毅力，成为了台湾着名的大作家，也成为了我们的榜样。