1、当然，我也不例外。早上，我会早早的起床去帮助清洁阿姨扫扫地，捡捡垃圾，在班上我会帮值日生干一些己所能为的事，家里，我会帮妈妈，奶奶做家务活。虽然没有帮社会做大事情，但希望能用一点一滴的小事来弥补。
2、迎花阿姨向我致谢，还夸我是个懂事、拾金不昧的孩子，我心里像吃了蜜一样甜。妈妈说："你拾金不昧，捡到了别人的东西，并没有想把它占为己有，而是将心比心，想到了自己丢东西时的感觉体会别人丢东西时的感觉，做得好！"听了妈妈的话，我觉得：文明是大家都想要、都需要的。假如没有了文明，这世界上，就没有拾金不昧这回事了嘛！如果我们想得到文明，就要给予别人文明，别人也会给予你文明的。(关于文明的作文400字)。
3、 题目符合语文课程继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的总体方向。议论文题目“文明的韧性”，呼应了今年亚洲文明对话大会的主题，这一题目给了考生很大的发挥空间，考生可以从对中国传统文化的热爱与传承，对革命精神的继承和弘扬，对国家和时代的责任和担当，对人类命运共同体的认识和思考等高度立意。写作中，要抓住一个中心展开，有适当的事例论证自己的观点，避免过大过空。要充分照顾阅卷者的舒适度，注意结构的安排、素材的合理使用和适当的语言设计。这类题目的容易出现的问题，一是眼界不够宽阔，只是局限在自己定义的小圈子，没有很好地体现对他人、对社会、对国家的责任感。二是中心不够明确，考生想写的点很多，但这些点没有构成一条清晰的逻辑轴线，说明“韧性”是什么。三是缺乏有效的事例支撑，或者事例过于零散，无法聚焦在中心论点上。考生不能“任性”地理解“韧性”，要在写作出体现出思考的深度、论述的厚度和情感的温度。
4、中华文明是世界四大古文明之也是唯一一个延绵至今的文明。五千年来中华民族经历了万千磨难，几近断脉，是什么力量支撑着我们不但没有灭绝，反而越古老越焕发出新的生机了呢？
5、我跑到爸爸身边用犀利的眼神瞪着爸爸，呼吸急促、双手握拳，愤怒地说：爸爸，我跟你说了多少次了？现在正在评比文明城市，你也要为海门出一份力呀！我们要争取努力，为评到文明城市做出一份贡献！爸爸听了我的话不停地点头。
6、想必这两个问题，大家对于答案已经清清楚楚。但是，这两个问题背后的更为庞大的词语——”文明“，大家又做到多少呢?被折断的树枝、被摘下的鲜花、随意践踏的草坪、没有关紧的水龙头，上面都是脚印的墙壁……这些是否曾刺痛我们的眼膜呢?然而，又有多少人想到，这刺人景象的制造者是谁?
7、“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。”这是关于初心的表达，一个人走得再远，都不能忘本，不能忘记父母的期许、老师的嘱托；一个d、一个国家也是如此，不忘初心、牢记使命。(关于文明的作文400字)。
8、 写作时既可根据其中一则材料立意，也可以融合两则材料来写。
9、果然，恶人有恶报。前面的一辆车突然急刹，导致公交车也突然急刹，还好，乘客们都拉住了把手。可那中年男子还没在悠闲的状态中反应过来，就一头撞上来铁栏杆。等他反应过来是，张开口就骂司机，骂了许多脏话，意思都是司机是故意整他的。可司机却说：“这位乘客，这不能怪我呀。我先可是提醒过你的，可你不听，怎么能怪我呢？”中年男子才不管司机说的话，甚至还要司机赔钱。“乘客，你不要太过分了。我事先提醒过你，你不听，受了伤来找我。你让大家评评理。”随着司机这一句话，大多数乘客都支持司机。那中年男子只好灰溜溜地跑下车。
10、“你乱扔垃圾，破坏环境，!”小孩说，“现在环境受到污染，我们就更应该保护环境!”听了这番话，我愣了，垭口无语，眼睛呆呆地望着这个只有7岁点大的小男孩，心想：
11、他们是禁锢中的股股清流，荡涤人世，敲响此间黄钟。爱国不只是刀与枪的碰撞，清流们拯救的是逐渐沉沦的思想。
12、这是一幅漫画，却深深触动了我，我想，这不仅仅是一幅漫画，还是一个真实发生的事实，生活中绝对不乏这样的事，这样的"文明人".因为自己假装是文盲，就可以更方便的获取利益。
13、有网友说，很多年后，回想起来，记忆深刻的不是高考的残酷，而是每天共同为了目标而努力的日子。诚如斯言，“人生没有白走的路，每一步都算数”。不辜负时光，时光必不辜负你，用奋斗铺陈青春，熠熠生辉，前程光亮。
14、“中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也，致中和，天地位焉，万物育焉”，这是我们的中庸之道。我们知道“和而不流，强哉矫”我们也知道“柔弱者生之徒，坚强者死之徒”，这是我们的《道德经》，我们从来不硬碰硬，而是“强大处下，柔弱处上”。
15、记得有一次，我在人行道前等待，准备过马路去上学。这时，一位老奶奶拄着拐杖站在边上，似乎在犹豫要不要过马路。突然，一个戴红领巾的小学生气喘吁吁地跑了过来，对老奶奶说：“奶奶，您腿脚不方便，让我来扶您过马路吧!”那位老奶奶颤巍巍地伸出手，说了声：“谢谢!”当他们慢慢地走到马路中央时，绿灯突然亮了。正巧，一辆大货车正朝这里驶来。看到此情此景，我的心瞬间提到了嗓子尖。只听“喀”的一声，大货车停了下来，司机伸出头来，对老奶奶和小学生笑了一下，挥了挥手说：“你们先行!”老人十分感激地望了望货车司机，路上的行人也敬佩地望着货车司机。
16、原本清澈的小溪都可以看清水底的沙石，可是由于人们不停往水里排放污水，又在水面上乱扔垃圾，使得小溪浑浊肮脏，还经常飘出难闻的气味。小鱼、小虾们濒临灭绝，不少死鱼、死虾漂浮在水面上，真是惨不忍睹……如今，正是因为我们人类破坏了大自然的生态环境，所以，现在人们连吃的东西都不卫生了，甚至有一些食品中含有致癌物质。这就是大自然对我们的惩罚。人类啊，快点觉悟吧！保护大自然就是在保护我们的生命啊！
17、说到文明礼仪，我就想起了一个在电视上看到的公益广告：
18、人人文明，社会才会美好，人人文明，国家才有希望。所以，为了他人，为了社会，为了国家，也为了自己请做一个文明人吧！
19、他们难道不认识字么？难道看不见清清楚楚的白纸黑字："母子上车处"么？不！他们穿着考究，应该是有学问的人。他们就是那可恶的"假文盲"!他们比真正的文盲更可怕、可恨、可恶！
20、我们要讲卫生、遵守交通规则、说文明话、做文明事、懂礼貌、衣冠整洁、写规范字、爱学习、爱劳动、尊老爱幼为忻州争光！
21、文明的韧性更在于其开放包容的特点和吐故纳新的特质。在几千年发展历程中，华夏文明吸收了来自世界多样化文明的要素。
22、 这时，教室里安静下来了，大家开始惭愧起来。过了一会儿，大家开始讨论贾里的“壮举”。贾里被评为今日明星。
23、从我们的历史变迁来看，凡是朝代久远的，都是德润万物细无声。以周朝为例，提出“德治天下”，德如水，水利万物而不争，天下莫柔弱于水，坚强者莫之能胜。所以，柔以怀人，周朝福泽800年。
24、有时候，走在楼道上，我们会看到广告推销员在到处张贴小广告，我会主动劝那些叔叔阿姨，告诉他们不乱贴广告，不影响环境的整洁，为我们的城市做出一点点的力量。
25、“喂!你们俩，走不走呢!不走给我让开啊!”随着一声大喊在公交车站台边回荡。这是怎么回事？啊！原来是我们在调查“城市不文明行为”的活动呢。这不，我们已经开启了“雷达模式”，正在寻找不文明行为呢！
26、江苏省333人才第三层次(江苏省中青年学术技术带头人)、江苏省优秀青年教师、淮安市第二期“533英才工程”拔尖人才、市第四批高中语文学科带头人、市第三届哲社科优秀工作者、市师德标兵、市教育系统岗位标兵、市高考优秀指导老师。
27、别以为男孩子就没事，要知道出门在外的，男孩子也是有危险的，想想那个看门老大爷半夜被一男子猥琐的新闻，就知道男孩子也要保护好自己。
28、 2019年北京高考题卷1从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。要求:观点明确，论据充分，论证合理。
29、当你乱扔垃圾时，可有考虑过值日生、清洁工的辛苦？
30、材料3：谣言、辟谣、青年网民、清朗专项行动
31、放假了，真高兴，我要和爸爸、妈妈一起坐车去谷城玩。
32、文明充满了整个鹤山。当你走在大街上，你会发现文明之花处处开放。你看：川流不息的车也懂得了文明。红灯停，绿灯行是每个驾驶员都知道并遵守着，车有秩序地行驶着，车与车之间没有了摩擦。没有听见那令人烦恼的喇叭声。望望街道旁的垃圾桶，并不像往常一样臭气熏天了，垃圾桶旁乾乾净净的。因为人们扔垃圾时都很自觉地把垃圾扔到垃圾桶里了。你看！文明之花在大街上怒放着。
33、是啊，只要我们再迈出一小步，就能把垃圾准确无误的扔进桶里。可是，为什么就没人迈出这一小步呢？也许在有人看来这只不过是一件鸡毛蒜皮的小事，但是积累起来却是一件大事啊！
34、其实生活中显示出一个人的修养品行的事数不胜数，在公交车上有些人对身旁的老年人漠不关心，有些人却伸出了援助之手；洗手间里，水龙头里"哗哗"的涌出我们的生命之源但有些人怀着"事不关己，高高挂起"的态度，但有些人却让他的品行在轻轻将手移动手柄上体现；人行道上，行人来往，司机们纷纷让行……中国是世界闻名的发源地之中华名族有超过5000年地历史，()我们是龙的传人自然就应该做到祖祖辈辈继承下来的文明美德。
35、五四新文化运动除了以鲜明的气质唤醒“人一个体”意识从而具有巨大的历史功绩之外，还有两项具有历史合理性的发现，一是发现中国传统文化资源不足以应付人类社会现代化潮流的挑战，二是发现中国大文化传统系统中缺少西方理性文化与逻辑文化。正如王德威先生说的“文学不是狭义的，而是天文地理之学”，文学本身也是具有理性、科学色彩的，但与此同时，文学也表达了“个体”的“情感”，这点在郁达夫先生的作品中体现得淋漓尽致。既是著名的文人，又作为创造社的创办人之郁达夫先生可以说是五四文学的代表人物，对于他来说，“所有的文学作品都是作家的自传”，但这句话反过来对他也是适用的，“郁达夫的自传，都是文学”，在对自我情感的刻画与描写中反映了对“人”与“个体”的反思与体会。从个人情感的抒发与表达，再到文学流派的形成与发展，从而推动社会国家的文明进程，五四后百年来的文化、文学之河，闪烁着人文、人性的光辉。
36、如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天。
37、这时，有个小男孩看见了我的一举一动，马上跑过来对我说：
38、还有一次，地铁上很挤，车厢里站满了人。地铁到站后，里面的人要下车，但前面有很多人，我看到一对母女正站在车厢门口，到站后，她们两先下了车，我还以为她们也到站了。但发现等要下站的人下车后，她们又上来了。原来她们并没有到站，只是给下车的人让出通道而已。
39、现在，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。
40、我曾静听说过这样一则报道：去年“5？1”黄金周，北京天安门广场一天制造的垃圾就有19吨！而这些垃圾能够铺满整个天安门广场，走上去垃圾还能够盖过脚踝！而这19吨垃圾中就有60万块口香糖！清洗一块口香糖要用高压水枪冲100秒，花费10元！
41、告别往往不是“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”那么潇洒，有了精心准备的告别，有了用汗水浇灌的铺垫，告别才更有附加值。老师希望学生“再看看书”，那是一种深情期望，期望孩子考出好成绩。
42、有一丝丝新绿，才有春天的生机;有一抹抹浓郁才有夏日的清凉;有一缕缕秋风，才有秋天的萧瑟;有一堆堆篝火，才有冬日的温暖。让一件件文明的小事永驻我们身边，永驻二中校园，让二中更加美好吧!
43、在火热的阳光下，篮球场上有几个女生正手持篮球东奔西闯。一场过去，大家都气喘吁吁，挥汗如雨。我说：“我去买水，谁要?我也带一瓶。”几乎所有人都叫我带水，只有黄没有，因为她没带钱。等我回来之后，发现她们都凑在了一起，我探长了脖子，打听了一下，原来是黄捡到了10块钱。有人说：“黄你不是正好没带钱吗?可以用这钱去买水呀!”黄不假思索地说：“不了，还是把这钱交给老师处理吧。”黄把钱折起来，对我们说：“走吧，去找老师。”那个说用钱去买水的女生不好意思地吐了吐舌头，也跟我们一起去了。
44、就这样，我以宽容为武器赢得了这场“战争”。这么说吧，矛盾和误会是潘多拉盒子中的灾难，那么宽容和容忍就是希望。请我们打开潘多拉盒子时首先放飞宽容吧!他是唯以可以让人解开心灵纠结的方法。有了他就可以让更多的“杯具”脱胎换骨成为“洗具”。
45、这些世界文明的元素都融入了华夏文明的血脉，成为向上生长的力量。
46、早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序；等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗？看！那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：“阿姨！请不要随地扔垃圾！”说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了。这时，我又看见一位叔叔将菸头扔在地上，我赶忙跑过去，说：“叔叔！请不要随便扔菸头！”那位叔叔赶紧把菸头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷！请不要随地吐痰！”又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，擡头仔细看了我一眼说：“下次，爷爷再也不会了！”并摸了摸我的头，语重心长地说：“真是好孩子！”
47、这个是本人及周围朋友都有经历过的，所谓PUA主要会在恋爱、工作、还有家庭中产生。具体一些语言，估计都有听过：你要好好工作/学习，我都时候为了你好，你要听我的；你怎么这么差劲，你看看别人能做好，就你不行，你能不能干，不能干滚蛋......
48、在我的身边，不乏这样的人，虽然我不知道他们的姓名，但我知道他们做的都是高尚的事。
49、 小明说：“这是谁扔的，真缺德。我们快去上学吧。”小丽说：“不，我们应该把垃圾放到垃圾桶里，否则会影响其他人的。我们一起来打扫一下吧。”小明说：“你没听说过嘛，事不关己，高高挂起。”他嘴上虽然这样说，但看到小丽那么坚决，还是身不由己地跑过来帮忙了。不一会儿，垃圾被他们俩打扫得干干净净，可小明却觉得少了些什么，他正要转身去学校，忽然，他灵机一动，从书包中拿出了纸和笔，在上面工工整整地写上了“文明——只差一步”这几个字，然后贴到了垃圾桶上。两个好朋友相视一笑，又踏上了前进的路。
50、中国味是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的文人志向；
51、 今天早上，天灰蒙蒙的，没有一丝光亮。看到这天气，我的心情很不好，有气无力地来到班车上准备去学校。
52、“行至水穷处，坐看云起时”这是我们的唐诗，能让我们“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”“莫听竹林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这是我们的宋词。是它，让我们面对磨难微微一笑，淡然处之。
53、篇七：《美丽中国——生态文明建设者》读后感
54、文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
55、文明底蕴丰厚，素质精良，结构完善，充分自信!不怕谁的脑袋撞我神盾，不怕谁的利刃断我流水。中华文明的韧性将一如既往。(923字)
56、说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，碰见一个正在端着一盆水上楼。那女工艺看是列宁，就要退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截了，而我两手空空，请你先走过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工过去，他才下楼。这不也是良好礼仪的体现么?
57、在公交车上，有一排离车门很近的"老弱病残"专用座，以方便那些人上车、下车和就座。可偏偏有一些不认识字的"文明人"贪图方便，大大方方地坐在专用座，毫不愧疚，挤得真正的老弱病残无处可坐，只好随着车动而左右摇晃，或坐在靠窗边等里边的座位，让他们费力地上上下下，随时都可能被桌腿或台阶绊倒。每到此时，我总是心里生出——为那些"文明人"生出的愧疚。
58、刚拿到这个题目时我的心就凉了半截，虽然材料说那是一场体育盛会，但我一直没想通，连空间追逐和引力冲浪这些基础项目都没有，怎么能被称为运动会呢？
59、世界上的古代文明在各社会发展中虽然有些己经慢慢消亡，但也是让其它的文明文化所逐渐替代。
60、一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。“事不避难者进”，破浪前行，奋力开拓，“中国号”巨轮就能行稳致远。
61、“铃……铃……”下课了，我轻步走过操场，嘿，一位小弟弟随手把一张废纸扔到操场上。我脸上带着微笑，跟“文明”一起走了过去，对小弟弟说：“小弟弟，请你不要乱扔
62、文明是灿烂的笑容，文明是美丽的风景，我们一定要把文明传承下去！
63、 虽然我受到了表扬，但心里还是有点过意不去，毕竟，我好心干坏事了啊！
64、 大家以为接下来，她会开始认真听讲。没想到，她转过身，用手抓住椅背，前后晃动身体，像玩跷跷板一样玩起了椅子。椅子撞击着地面，发出“咚咚咚”的声音。原本全神贯注听课的同学也开始变得心不在焉。大家窃窃私语，猜测她接下来会干什么？她周围的同学甚至开始和她聊起天来。教室变得闹哄哄的，老师气得火冒三丈。
65、文明就像一缕阳光，温暖我们的心头;文明就像一眼泉水，净化人们的心灵。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，平淡的生活，细小的事情，只要我们留意身边的人和事，并互相包容与谦让，就会发现文明就在我们身边。
66、一张废纸，它的家在哪儿?是垃圾箱，还是原本干净的地面?一滴水，它的家在哪儿?是水龙头里，还是臭烘烘的下水道?
67、“文明”对我们来说意义深远，小而言它关系到人们的生活习惯和身心健康，大而言，它关系到国家的兴衰。
68、我希望我们的忻州能够成为全国文明城市，让我们大家一起努力，从我做起，从我们学校做起，尽我们最大的努力把忻州创建成一个更加和谐、文明的城市。
69、从1917年1月9日，蔡孑民先生就任北京大学校长开始，京城的风云变幻了。这一场欲来的山雨。冲入了京城的风中。连年的口诛笔伐，没有硝烟，没有铁甲对银枪。真正的战争，是在人心之中开仗的。清流们以笔为枪，努力去灼伤国人心中封建思想的峭壁。努力打进曙光，努力唤醒沉睡在铁屋中的人们。
70、从我们中国人的思想上来看，我们祖先向来讲究“达则兼济天下，穷则独善其身。”生逢治世，他们会积极执政，惠济苍生。一旦生逢乱世或者遭遇不幸，他们往往是“国无道则卷而怀之”，等待时机的到来。苏东坡一生不是被贬，就是在被贬的路上，然而他既能在位勇退徐州大水，为民谋福，离职后也能盖两间雪堂，“倚杖听江声”“小舟从此逝，江海度余生。”范仲淹能“处庙堂之高则忧其君，居江湖之远则忧其民”。辛弃疾一生志在抗金，却被南宋政府雪藏二十年，但他既能闯金营活捉叛徒，更能在瓢泉稼轩内吟诗作词，等待机会，盼着将来能够“沙场秋点兵。”
71、那是一个下午，妈妈正在沙发上睡觉，我在房间里看《爱的教育》，突然，厨房里传来一声巨响，像是玻璃被打碎的声音。我去厨房一看，咦？哪儿来的刀片？我把刀片扔进了垃圾桶。我不由自主地朝天花板望去，不由得目瞪口呆，厨房的灯掉下来了大半！我忙把妈妈叫醒，妈妈站在椅子上，试图将灯安好。还没动手，“啪”的一声，灯竟掉了下来！“啊！”我尖叫一声。这灯的边缘特别锋利，将妈妈的手背割开了一道细长又很深的口子。血不住地向外流，家里又没有邦迪。妈妈只好给爸爸打电话，叫爸爸赶紧回家，再买几个邦迪。
72、我要和文明美德永远做朋友，让文明与我同行，让美德伴我成长！
73、 文人武将皆有其法，但不变的是拳拳之心。林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”之句，我向来钦佩他一身忠胆，钦佩他一手撑起民族脊梁，但文人们却也从来未敢忘忧国。我想这是一种更深层次的智慧。浴血沙场固然英勇，但耗尽气力打退了敌人，却打不进民众的心，仍任由民族消颓，这更为可悲。
74、文明美德就是想吐痰时，吐到不影响他人的地方。
75、吃完之后，我明明看见不远处有个垃圾桶，可就是懒得跑过去扔，就把一次性塑料饭盒随便地扔在地上，便走开了。
76、作为一个市民。首先要知晓创建，关心创建，融入创建。要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式，争当文明市民，并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。
77、我一进校门，就发现了有不少变化。一进门，发现门房上贴了几个显眼的大字：扣好人生第一粒扣子；争做新时代好少年，走到校门内的柏油马路上，看到了展板上的学习标兵与社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱园、敬业、城信、友善。六好标准：校园环境好、校园文化好、领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好。
78、世园会有四大标志性建筑，它们分别是长安塔。广运门。自然馆和创意馆。
79、 文明在我身边，有一次，我看见有一堆人排队坐公交车，我觉得这样才讲文明，所以我喜欢完美。
80、早知如此，何必当初啊！”我说：“就是嘛。”
81、文明美德就是看到地上有垃圾，主动捡起扔到垃圾桶内。
82、中国味是“死亦为鬼雄”的豪迈。乌江边，天空已被染成血红色，你身边的士兵一个个地倒下，接着，爱妃的自刎更使你怒不可遏，你和着四面的楚歌，在乌江边将自己的一腔热血洒向那奔腾不息的乌江，你知道，江东子弟多才俊，卷土重来未可知，但你亦知道，跟随你的三千子弟一去不复返。你自人愧对江东父老，愿以死来保全他们以后的安定生活。中国味是不惧生死的豪迈。
83、 北京新东方中小学全科教育语文金簰教师王东对今年高考作文题做出如下解析：2020年高考作文题延续了北京高考作文题的出题特点，题目给考生充分的发挥空间，但如果要写好，需要考生有深刻的思想，明确的中心逻辑和扎实的写作素材，以及良好的语言功底。题目不仅在考我们做怎样的“文”，更是在考我们做怎样的“人”。
84、 记得有一次，我们班一个同学得了感冒，咳嗽得厉害，痰也较多，他老是咳嗽大家听见了就烦，都说不要再咳嗽了好吵人的。正当他要吐痰时，为了保持地面的干净，便从书包里拿出了方便袋吐在里面，上课要吐时，就不会影响别人了。大家看到这种行为，都说好，再也不说那个同学了。反而学那个同学的那种行为，从那以后教室里在也没有痰的痕迹了。
85、我骄傲，我是文明小天使！我更骄傲，我生活在文明的校园里！
86、一天，我和妈妈吃完了晚饭，在小区门口散步。突然，只听“呼——”的一声，一辆红色的摩托车从我们身边窜了过去。只见那个开摩托车的人边开车边听歌，嘴里还在哼唱着。妈妈说：“现在的年轻人真是的，开车开那么快干嘛，出了事怎么办？”