1、 吧？
2、三个小伙伴开动脑筋想办法。它们用桶拎水，用鼻子吸水，各显神通。坑里的水越灌越多，水面渐渐升高，小鸭子终于浮上来了。小鸭子得救，大家非常开心。
3、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
4、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。(一就写句子一年级)。
5、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
6、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
7、_________好像____________。
8、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
9、下午放学后，兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃，冬冬扫地。他们把教室打扫的干干净净的。
10、那地方的山，真的像哥哥说的，那么高大雄伟吗？
11、学习中一马虎就容易出错，所以平日要养成良好的学习习惯。
12、小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切.
13、③妈妈一下班回到家，我就立刻为妈妈端来了开水。
14、那地方的盐，真的像伯伯说的，那么晶莹剔透吗？
15、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)
16、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。
17、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)
18、小猫的脚印像桃花。 小猪的脚印像剪刀。
19、书包里有____________________。
20、______________有______________。
21、我喜欢吃的水果________________和________________
22、视频：统编一年级上册语文《口耳目》同步讲解
23、星期一下午，艳艳在教室里_______ 。
24、_________好像____________。
25、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
26、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
27、这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
28、那地方的葡萄，真的像课文说的，那么五彩缤纷吗？
29、我们爱(五星红旗/一年级(1)班/陈老师)。
30、爸爸一听到我考试得了满分，就高兴地笑了起来。