1、班级( ) 姓名( )
2、而我觉得，为了这个，我已等待得久了。YousmiledandtalkedtomeofnothingandIfeltthatforthisIhadbeenwaitinglong.我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。
3、神对于那些大帝国会感到厌恶，却绝不会厌恶那小小的花朵《飞鸟集》
4、早晨的时间过去了——沉黑的水不住的流逝。波浪相互低语嬉笑玩着。留档的云片聚集在原野高地的天边。他们留连着悠闲的看着你的献微笑着。灌满你的水平回家去吧。出处：《园丁集》
5、 却没有在我的童年里陪伴我
6、生年不过百，常怀千岁忧；百事从心起，一笑解千愁！
7、读课读人‖部编四下7《纳米技术就在我们身边》
8、她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。
9、大地借助于绿草，显出她自己的殷勤好客。thegreatearthmakesherselfhospitablewiththehelpofthegrass.
10、③一个“躲”字,你体会出了什么?(“躲”字表达了作者对母亲的依恋,同时也赞颂了母亲怀抱的温暖和母爱的伟大。)
11、我听见爱情，我相信爱情爱情是一潭挣扎的蓝藻如同一阵凄微的风穿过我失血的静脉驻守岁月的信念《飞鸟集》
12、 谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁，苏联俄罗斯诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。1916年初第一本诗集《扫墓日》出版。《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个人对革命的感受。参加意象派并成为中心人物，写出《四旬祭》《一个流氓的自由》。参与发表意象派《宣言》，后来又写了《生活与艺术》。批判意象派，表明了他向现实生活的回归。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗人抑郁消沉的心灵。1924至1925年诗人的创作进入高峰期，写出组诗《波斯抒情》(1924)、长诗《安娜·斯涅金娜》(1925)、诗集《苏维埃俄罗斯》(1925)等。
13、我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。
14、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
15、每个人都有两面性，我们所表现出来的都是有限的，所以别人看到的你并不是全部的你。
16、我将带我的朋友阿细和我作伴，我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的七个大海和
17、那些把灯背在他们的背上的人，把他们的影子投到他们前面去
18、鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛：《题李凝幽居》)
19、 (3)合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。本单元有一个“综合性学习”要求合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。
20、夜与逝去的日子接吻，轻轻地在他耳旁说道：“我是死，是你的母亲。我就要给你以新的生命。《飞鸟集》
21、(4)“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?(对母亲的怀念和儿时快乐生活的深切怀念。)
22、我不祈求痛苦困难有所止境，只希望有一颗征服它的心。
23、现实社会中，总会有人对自己不满而抱怨，总是盲目地追求他人的形式。其实他们只是没有发现自己的特点，自己的优点而已。或许，当你在羡慕别人的时候，别人也在羡慕你。所以，做自己就好！去发现，去寻找属于自己的特点，不要因为盲目地追求别人的形式而失去自己，相信自己！
24、麻绳专挑细处断，厄运专找苦命人；天雨虽宽不植无根之草，佛门虽广不渡无缘之人。
25、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
26、15)我不能选择那最好的。是那最好的选择我。
27、有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。
28、读完之后，你发现了诗歌在表达上有什么特点？
29、生活是自己创造出来的，未来是自己追求出来的。
30、我们将经过特浦尼浅滩，把特潘塔沙漠抛落在我们的后边。
31、当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
32、少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。
33、人谓我孤冷。吾以为人不孤冷至极致，不堪与世谐和。
34、30)清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。飞鸟集优美句子精选1)“笨鸟”是一只八哥，从它出生之后，便定居在我家了。八哥有一身黑色的羽毛，并不丰满，甚至还有些地方是秃的，尖锐的嘴不时发地出“唧唧唧唧”的叫声。阳光下，它挪动娇小的身躯，一瘸一拐，磕磕撞撞的，活像一位戴着墨镜的老人，四处碰壁，这便是我对它的第一印象。
35、“可能”问“不可能”道：“你住在什么地方呢?”它回答道：“在那无能为力者的梦境里。”
36、从《对岸》的语句中，也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱和平民化的思想。如：“我渴望到河的对岸去”，“我长大的时候，要做这渡船的船夫”等等。至于母爱的主题，也是显而易见的。
37、 如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。它们很温暖，我注视他们很多很多日子了，它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗，人生如梦，我投入的却是真情，世界先爱了我，我不能不爱它。只记花开不记人，你在花里，如花在风中。那一年，花开得不是最好，可是还好，我遇到你。那一年，花开得好极了，好像专是为了你。那一年，花开得很迟，还好，有你。 ——汪曾祺《人间草木》
38、在你的觉醒中你有新生和古代的奇迹，你和新花一样的年轻和山岳一样的古老。《飞鸟集》
39、陆游(1125—1210)，字务观，号放翁。汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
40、繁花落尽，我心中仍有花落的声音。一朵，一朵，在无人的山间轻轻飘落。
41、Ifyoushedtearswhenyoumissthesun,youalsomissthestars.鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。Thebirdwishesitwereacloud.Thecloudwishesitwereabird.你微微地笑着，不同我说什么话。
42、不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的轨迹世界上最遥远的距离 不是星星没有交汇的轨迹 而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅 世界上最遥远的距离
43、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。有时候爱情不是因为看到了才相信，而是因为相信才看得到。
44、任何一件事情，只要心甘情愿，总能够变得简单。
45、第一没有第二便是空虚，第二使第一真实可靠。
46、人生有两种境界：一种是痛而不言，一种是笑而不语；痛而不言是一种历练，笑而不语是一种成长。
47、完全理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，会叫使用它的人手上流血。
48、Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves.。
49、小花问道：”我要怎样地对你唱，怎样崇拜你呢，太阳呀?“太阳答道：”只要用你的纯洁的素朴的的沉默。
50、9)愿生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves.
51、日子的指尖踌躇地从琴弦划过，奏出忧郁的声音《飞鸟集》
52、学生厌倦了每天两点一线，按时上下学，按时睡觉的生活，所以向往其他任何一种职业，其实那些你羡慕的人也许也羡慕你的生活。其实很多事情，都是要经历了，才能明白其中的艰难之处
53、我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。赏析：职业就是几十年如一日，循规蹈矩地做的事情
54、theworldputsoffitsmaskofvastnesstoitslover.
55、你若问爱是什么，我将回答说，是目光，是风，万物诗篇的幻觉如你。——黄楚桐《在这覆盖了命运的夜里》这是轻薄之乏味人生的执迷；这是荒唐之归苍白的自留地；这是苟且之大雪人间的失语。
56、我们把世界看错了，反而说它欺骗我们。——泰戈尔《飞鸟集》
57、树中夏婵，婵下秋花，花里冬眠。写尽一世繁华，藏于咫尺天涯。来去如风也罢，往事都付云霞。
58、当我们以我们的充实为乐时，那么，我们便能很快乐地放弃我们的果实了。——泰戈尔《飞鸟集》
59、当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》。 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。
60、让爱融为纪念，苦痛化成歌曲。让飞行掠过天空，终结于归巢的敛翼。让手的抚触，温柔像夜的花朵。出处：《晚安》
61、“心中的风雨”指什么？“躲”字表达了诗人怎样的情感？
62、道路虽然拥挤，却是寂寞的，因为它是不被爱的。
63、雨后路人化鱼鲔，欢愉游跃摇曳，灿烂一抱的世界，光芒捧起你的脸，我飞在云层间，狂奔向你不停歇。
64、20)青春一年一年消逝，春日是暂时的，柔弱的花朵无意义地凋谢。聪明人警告我说，生命只是荷叶上的一颗露珠。
65、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种.种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。
66、在家防疫情，老师教你做预习——以部编版四年级下册第一单元为例
67、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。纵使伤心，也不要愁眉不展，因为你不知道谁会爱上你的笑容。对于世界而言，你是一个人，而对于某个人，你是他的整个世界。
68、佛在灵山莫远求，灵山就在尔心头；人人都有灵山塔，可向灵山塔下修。
69、您曾经带领着我，穿过我的白天的拥挤不堪的旅程，而到达了我的黄昏的孤寂之境。在通宵的寂静里，我等待着它的意义。《飞鸟集》
70、泰戈尔的关于“母爱”的诗只有一首，那就是《金色花》。原文如下：
71、跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。
72、几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
73、 本单元课文主要是围绕“走进诗歌，体会诗歌的情感”这个专题进行编排的。主要由《短诗三首》《绿》《白桦》和《在天晴了的时候》4首诗歌组成。本单元以生动优美的语言，描绘了不同的意境，目的是感受诗歌的魅力，了解诗歌的特点，学会用诗歌表达自己的感受和情感。
74、(1)在( )的寂静中，( )着这棵白桦。
75、我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。