1、问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。(读书的好处的诗句)。
2、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹(读书的好处的诗句)。
3、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
4、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
5、读书百遍而义自见。(读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨)——《三国志•魏志•王肃传》
6、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
7、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
8、读十遍，不如写一遍。——宋代.罗大经《鹤林丕露•手写九经》
9、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》
10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
11、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
12、诗词之中有丰富的智慧。比如表达方式，比如见解，都是古人的智慧结晶。
13、眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。
14、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
15、--莎士比亚鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。--李苦禅人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
16、--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯：《大教学论》●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
17、读书破万卷，下笔如有神。(唐·杜甫·奉赠韦左丞二十二韵)
18、邻居朋友经常来我这里，谈谈过去的事情，人人畅所欲言；见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。
19、半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。
20、三京灯火五经鸡、就是男人读书的时候。黑发不知道勤奋学习、白首后悔读书迟到。—安珍庆
21、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。
22、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
23、64:读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子选自：关于读书的名言
24、46:磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
25、书要选，选要精，精典才能有益身心；书要品，品要细，细琢才能深入你心；书要记，记要用，用到举一反三为上乘。世界读书日，选一本好书细细品吧。
26、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)
27、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
28、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清钱泳《明日歌》)
29、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
30、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》
31、23:读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
32、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
33、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)
34、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
35、渴望知识，渴望学习，是人深藏在基因里的东西。读书就像渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉，痛苦了迷茫了伤心了，都可以去看书。书不一定能回答你的问题，但书能让你不纠结这些问题。