1、①在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察的特别仔细，能说出景物的特点；有的同学可以按照一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。
2、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫
3、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
4、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
5、好吧！这就是我的新同桌，这就是我的初中生活，虽然忙碌了很多，但教室里总会弥漫着快活的空气。想到要和你们一起度过接下来的三年，好像还挺棒的！
6、那一年的端午节，整个家族的人都到齐了，都到太外婆的老宅子吃饭。小孩子毕竟有玩心，坐在桌前一个劲地用筷子敲着盘子和碗，叮叮当当，大人们赶快过来阻止……
7、八年级语文(上)第1-5课微课+知识点+同步练习
8、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。
9、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管⼦·牧民》
10、 那曾经只在梦中出现过的场景，今天离我是那么的近，那么的亲。
11、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
12、秋天确实是丰收的季节，几乎所有植物在九月的初头上开始奔向成熟。其中，水稻算是最具代表性了。家乡到处可见的水田里，夏日骄阳下还挺拔翠绿的禾苗，此刻大腹便便显出青黄，原来是有了自己的孩子哩！凉风拂过，她们摇摇晃晃，又努力维持平衡，像母亲在困难中护着孩子一般。九月，秋意渐浓；九月，秋粮渐丰；九月呵，渐渐地久久地美！
13、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”人隔两地，难以相从，而月照中天，诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
14、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
15、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基《马雅可夫斯基诗逊
16、上自习了，读了一会儿书，不觉有些口渴。我从书包拿出水杯。咦？水杯沉沉的，还有些烫。拧开瓶盖，瓶子里早已灌好了满满一瓶热水。我轻抿一口，哇，还是妈妈细心，此刻喝着热水，连心都是暖乎乎的。
17、赏析：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”
18、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
19、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫
20、之后几年，学业渐忙，回去的时候也少了，但每年五月都会收到从嵊州寄过来的粽子——一串串用深绿色的苇叶包裹着的可爱的粽子……妈妈说，太外婆知道我喜欢吃粽子，特地为我包的。
21、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫
22、君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?
23、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》
24、果不其然，数学老师举起手，掰开手指头就开始数，一道、两道、三道……而每当这个时候，小宋就会双手合像拜佛似的，苦苦哀求道：“老师啊，我求求你了，今天就饶了我吧！”他整个人都趴在桌上，眨巴着小眼睛，可怜巴巴地盯着老师。看着他这副求饶的模样，全班都哄堂大笑起来，就连本想要惩罚他的老师，都“扑哧”笑出了声。
25、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子牧民》
26、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
27、一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基《威克裴牧师传》
28、接下来的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墙，关注一下他们的故事。渐渐地，我喜欢上了这个能激励自己拼搏向上、有真趣的地方。
29、“腾蛟起凤”，倚靠文山仰望文昌高阁的蛟洋中学该有多么的豪情与诗意啊？！
30、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
31、范老师一边引导我们回答问题，一边在黑板上的背景画中进行板书。每找到一种主要景物，他都会随口背出好几句古人描写这种景物的诗句，一切都那么自然。
32、观察生活需仔细，自己是看不到自己“垂着眉”的，“低着头不敢看”怎么能看见妈妈的微笑？此类失实且与主题关系不大的描写应删掉。
33、我很喜欢她这样子，于是就主动提出想跟她做朋友。没想到，她笑了笑，又皱了皱眉头，然后用爽快的语调答应了来自一个男生对她的请求：“可以啊！”声音高八度。就这样，我的初中生活多了这个开朗的新朋友。能跟自己性格如此合拍的朋友，这辈子可能也遇不到几个吧！
34、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡。
35、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
36、用笔记录生活，要做到文从字顺。“哑口无言”形容理屈词穷的样子，这里“我”一时说不出话来，但不是理屈词穷，属于用词不当。
37、仅仅一节课，我就对语文老师佩服得五体投地。
38、部编版七年级语文(上)第1-5课微课+知识点+同步练习
39、我信步走进了第一座坊——衣锦坊。从看到它的第一刻起，我就钦佩它，敬仰它：那具有厚达80厘米的鞍形风火墙，历经了风吹雨打，依然坚硬如铁；墙上的雕塑，生动、逼真。瞧，还有一个著名的景点——水榭戏台，闽戏就在这儿尽情地载歌载舞。仿佛间，我听见了几百年前学子的欢声笑语，还听见了他们朗朗的读书声，眼前出现了他们勤奋读书的场景，是文儒坊啊。清代抗倭名将张经，清代台湾总兵甘国宝，清代五代进士张承裘等都在这里居住过。
40、人归落雁后，思发在花前。——隋.薛道衡《人日思归》
41、他怔了怔，回头笑着对我说：“这里，也是我的家啊！”
42、• 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
43、让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀
44、“今天测800米，不及格的下次重测。”老师的“魔音”像噩梦一样贯穿我的脑海。站在起跑线上，我心里却觉得好像站在了巨浪的中心，不多时，翻涌的海水就将把我吞没。起跑了，尽管我已经拼尽了全力，也只是得了个惨淡的成绩：4分30秒，离及格线还很远。我叹了口气：“看来今天运气不太好。”走回教室，一路低头不语。到转角处，我下意识地抬起头，正巧看见了那块校友牌，也恰巧看见了其中的一行字“不为失败找理由，要为成功找方法”。我看了一会儿，心中有些许起伏，但还不足以让我感动。
45、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》
46、“好吃”不仅仅是眼睛所见的外形，更重要的是味觉的感受。
47、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫