1、你瞧那梅花，颜色淡淡的，虽不及牡丹的鲜艳，月季的热烈，但却渗着一种高雅的气质。
2、在漆黑的夜里，是谁一直工作，给人类带来光明，照亮前方的路，是路灯。从来都不曾抱怨也不曾炫耀，是它照亮了我们。
3、盛开的梅花不如牡丹的富贵，没有玫瑰的热情，也没有水仙的娇巧，有的只有那傲视一切，傲霜斗雪的铮铮铁骨的气概！衬托着褐色曲折的枝干，小小的花瓣托着花蕊，绽开了自己的灿烂美丽的笑颜。散发着幽香，她在对寒风微笑，是寒风教会了她坚忍；她在对寒霜微笑，是寒霜洗濯了她高洁的心灵。一切的娇弱的花儿在温暖的春天争红斗艳，这是梅所不屑的俗气，在她心中的舞台，是磨砺自己坚忍不拔意志力的冬季，她要成为最艰难环境中最灿烂的一朵花儿。这，就是梅。
4、梅花的颜色是五颜六色的。绿的似翡翠、白的似飞雪、红的似烈火、粉的如晚霞，这多彩的梅花把小区装扮得五彩缤纷。梅花的姿态也是千姿百态的，有的刚长出花骨朵，有的含苞欲放，有的早已绽开笑脸……
5、"彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师.人生贵有胸中竹，经得艰难考验时"这是叶剑英同志在1963年时写下的,这表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质."虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花."难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?
6、梅花，一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑，带有微微清香的身躯，使人感到心情十分舒畅，心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。
7、在一条黑黝黝的夜路上独自行走，难免会觉得害怕，但那一路灯总会给我们带来慰藉。一盏长长的、直直的、亮亮的路灯，是多么的勇敢、正直、坚守岗位啊！把它那温暖的光照在我们胆小的身躯上，带给了我们多少温暖和勇气。
8、看到下面的事物，你又会想到哪些人，哪些道理，选择其中一个，试着写一篇小随笔。
9、“四君子”是中国传统文化的题材，以梅、兰、竹、菊谓四君子，他们分别是指：梅花、兰花、翠竹、菊花。被人称为“四君子”，其品质分别是：傲、幽、澹、逸。“花中四君子”成为中国人借物喻志的象征，也是咏物诗文和艺人字画中常见的题材。(梅花的品质借物喻人)。
10、《梅花魂》这篇文章借梅花来比喻那些顶天立地、历经磨难也不肯低头折节的人。回忆一下，我们学过哪些借物喻人的文章呢？
11、梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。
12、荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
13、梅花不与百花争艳，独自绽放在寒冬时节，以它冰肌玉骨、凌寒留香的特性被视为中华民族的品质象征，适合用来形容拥有一身傲骨的民族勇士，在战乱纷飞的年代依然坚守自我。
14、 我们能找到事物与人之间的相似之处，但是很多时候在“喻何人”时却免不了有点千篇一律，怎样克服呢？别急，欣赏完这两个同学写“蜡烛”的文章，你们会茅塞顿开。
15、海伦凯勒，就像一朵经历过风雪的梅花。她听不见，看不见也说不了话。但却以优秀的成绩成功从哈佛大学毕业，成了一名美国盲聋女作家、教育家、慈善家。这是多么大的奇迹！她恁借着自己坚强的意志，战胜了困难，开出了属于自己的生命之花。
16、这是一个炎热的晚上，此时，第一抹亮光冲破了黑暗。
17、“零落成泥碾作尘，只有香如故”它是梅。而在这梅中，我独喜爱腊梅。我常常想：梅之所以被称为植物四君子之应当就是因为它内在的坚强和外表的朴实。人们常说“无意苦争春，一任群芳妒”或许梅花的这种高尚的品质，让它有了“君子”的美称吧。
18、笔直的樟树，用枝叶遮挡住烈日，把阴凉无私奉献，一生默默无闻、平平凡凡，不正像是那些不求名利、甘于奉献的人吗？望着眼前高大的樟树，我情不自禁地想到了一个人——爷爷。他为了我们的家付出了许许多多。如今他已年过花甲，但仍然坚持工作着，他就像那樟树一样，把爱的绿荫无私地奉献给我们。
19、那天晚上，我在家写作业，忽然停电了，我等待了几分钟，电还是没有来，我害怕极了，突然我想到抽屉里还有几截蜡烛，我将它拿了出来，我拿起了打火机点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。
20、每到秋收的季节，向日葵的花瓣纷纷凋零了下来，一粒粒饱满的果实整整齐齐地排列在花盘上，等待着它主人的到来，把花盘割下来，把果实摘下来。向日葵的种子就是我们爱吃的瓜子，它们任人炒、任人嗑，真正做到了所谓的“粉身碎骨”的地步。
21、至元十九年(1282)，福建有一僧人说土星冒犯帝坐星，怀疑有变乱，不久，中山有一狂人自称“宋主”，有兵千人，想救出文天祥。
22、可是外面却只有车上和树的旁边有一点雪，其它地方一点雪也没有。原来是环卫工人给扫到了树的旁边，既不会让人滑倒，又可以让树喝饱水。街道上都结冰了，环卫工人为了不让大家滑倒，造成安全隐患，尽量把路上的雪和冰使劲的给扫走，路面没有以前滑了，走起路来也不用担心了。他们为了让城市变的更美，再辛苦也没有一句怨言。
23、通过这件事，我明白了一个道理：人，就要做像荷花那样，出淤泥而不染，对别人有用的人。
24、你使我明白了，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要做一个有骨气的人。
25、它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
26、说到“蜡烛”几乎所有人都会想到“老师”，这样的文章就缺少一点新意，如果能够像片段二的孩子一样善于联想，打开思维，这样就能不落窠臼，写出有新意的文章。
27、借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。
28、 竹子的外型非常漂亮。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人们带来了一种美的享受。所以，竹子是很多画家的笔下之物。
29、寒假里的一天，寒风凛冽，天气异常寒冷，我们去公园赏梅花。此时百花已经凋谢，只有梅花还生机勃勃，傲然挺立在寒风中，开得那样鲜艳，股股清香，沁人心脾，与寒冷的天气衬托，真是“梅花香自苦寒来”。
30、仙人掌虽然不起眼，但它的汁液可以做药，烫伤，烧伤，被蚊虫叮咬后，只要把它切一块放在手上，就可以消炎止痛了。可以说，为了人们，它可以做到鞠躬尽瘁。
31、想一想，当我们在炎炎夏季中在享受着清凉的空调房；当我们在倾盆大雨时在家中暖暖的被窝已入睡时；当我们在寒风刺骨中穿着毛衣，开着暖气唱着歌时，他们都在站岗中，且没有丝毫的怨言与懈怠，当他们又一次将交通事故化险为夷时，却从不骄傲、炫耀。
32、 黄玲老师指导 金*文
33、当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良、真诚的意思。
34、就在这时，“啪”的一声，头顶一束幽美柔和的光照到了我身上，眼前顿时变得明亮。尽管它的光不够大，但它放射出它所有的光照亮了这里，让我感到不再害怕。我仔细看了看这路灯，它的躯干伤痕累累，灯罩里有数不清的蜘蛛和小飞虫的尸体，但灯泡犹如一颗夜明珠，透过这淡黄的灯罩洒下柔和的光。于是我伴着灯光和一些暖意回到了家中。
35、老师送给大家一个写作小锦囊——写“借物喻人”的文章具体要求：
36、于是命令撤除城苇，迁徙瀛国公及宋宗室到开平，元朝廷怀疑信上说的丞相就是文天祥。元廷召见文天祥告谕说：“你有什么愿望？”
37、你别看它生活在水中，能获得许多营养，其实它并不需要人们来给它施肥，也不需要给它捉虫。在炎炎夏日，别的花都热得打蔫了，只有它像一位亭亭玉立的仙女，站在池塘中，绽开了其它花朵很少有过的笑容。难怪诗人会情不自禁地赞叹道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”即使在风吹雨打中，他也昂着头，高举着荷叶，迎接着风雨的击打。荷花的生命力可谓强矣！荷花要求于人的可谓少矣！这是我每看到荷花时油然而生敬意的原因之一。
38、难道，这不正是我们的清洁工人么?她们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神，做一个有梅花品质的人。借物喻人梅花600字作文篇3梅花
39、瞧，那一朵已经开放，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。
40、荷花不仅姿态美丽动人，还拥有一种被世人传颂的品质，那就是“出淤泥而不染”。正是这样一种品质，使荷花不同于别的花，让它拥有了一种超凡脱俗、高洁优雅的独特气质。
41、我爱冬天，更爱冬天里的梅花。它非常美，朵朵冷艳，缕缕幽芳，别具一格。它不光美，他的精神还很值得人敬佩!在寒风刺骨冬天，穿着大棉袄的我还冷得直打哆嗦，更何况是一枝梅花，它没有暖和的棉袄，也没有温暖的火炉，竟在寒风刺骨的冬天中坚强勇敢的生存了下去，却开的那么美，那么鲜艳。
42、 竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。
43、他们每天在医院帮助生病的人，经常每天工作二十四个小时。有的在走廊就睡着了，有的站在手术室门口就睡着了，还有的一坐下就睡着了。他们不骄傲、不炫耀、不争功劳。我相信：在他们的努力下，我们一定能够战胜疫情，回到不带口罩的快乐生活！
44、 竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快但是在竹子幼小的时候竹子靠坚强的意志里在土里生成，准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子的美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。
45、在忽明忽暗的路灯下，站着一位须发皆白，两鬓如霜的老人。
46、梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像***的“以是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
47、花开不只在春天，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，而我喜爱的花则是梅花。在别的花儿都枯萎之时，她却悄悄地绽放，给人以美的享受与阵阵清香，却从不骄傲，炫耀，正如：待到山花烂漫时，她在丛中笑。
48、再例如竹子“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
49、梅花的颜色各种各样，红、粉红、白色……红色灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽。梅花不怕天寒地冻，冰袭雪侵，不惧霜万风险，不屈不挠。环卫工人就具有梅花的品格。
50、梅花没有桂花浓郁的香味，没有桃花那般的娇嫩，没有荷花的亭亭玉立，但是它拥有无法匹敌的坚强与无私。
51、难道那守护边疆的战士不就像梅花吗？他们不惧恶劣的环境，用自己的青春，守卫家园。我赞美你，梅花！但我更赞美像梅花一样的边疆战士！(新碶小学 颜乐菡)
52、花开不只在春天，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，而我喜爱的花则是梅花。在别的花儿都枯萎之时，她却悄悄地绽放，给人以美的享受与阵阵清香，却从不骄傲，炫耀，正如毛泽东爷爷口中的：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
53、难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
54、 黄玲老师指导 尚*瑶
55、梅花象征坚韧不拔，百折不挠，凌寒独立，自强不息的精神品质。作为岁寒三友之亦是四君子之它以及其富有张力且明媚的色彩成为冬日一道瑰丽的风景线。因此人们总是用梅花比喻拥有傲骨之风、生性高洁、不畏艰难、顽强不息、不屈不挠、贫寒却有德行的人。
56、回家后，他躺在床上，静静地回忆她们的话。他工作这么多年，别说问候了，有谁在意过他？又有谁想到过他？想着想着，这年迈的长者再一次泪如雨下。
57、 竹子除了带给我们心旷神怡的作用，在观赏之余，我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句：风来笑有声。雨过净如洗，有时明月来，弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神的。
58、在寒冷的冬日,它成为一道优美的风景线.在冬日下,刺骨的寒风呼呼地吹,许多花朵都抵挡不住寒风的呼啸,枯萎了.只有那傲然挺立的梅花,在冬日下绽开笑脸.动物也纷纷都躲到老巢里去了……
59、向日葵不仅装扮了山村田野，它还将自己的果实无私地奉献给人们。
60、俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
61、古时候的普通劳动人民终日像蜜蜂一样，含辛茹苦，到头来的劳动果实，却总是被不劳而获的统治者们所剥夺，这辛苦的一生换来的结果，也跟蜜蜂何等相似。
62、古人说：“莲，花中居士也。”是啊，他无私地为人们奉献着；“出淤泥而不染”，是多么高洁的品质。荷花，我赞美你无私奉献，我赞美你高洁不屈！(九峰小学 杨城)
63、这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“家里停电了，我点燃了蜡烛，你别看这小小的蜡烛，点燃了可真亮。”妈妈笑着说：“是呀，蜡烛一直是古代的照明工具，虽然现在科技发达了，不再用蜡烛，现在用的是电灯炮，但蜡烛也是必不可少的常备品，否则一停电就什么也看不见。”听了妈妈的话我看了看蜡烛，它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，我不禁想起老师教我们的一句诗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不也是对老师最真实的写照吗？
64、每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。借物喻人梅花作文3古人云：“梅花香自苦寒来。”梅花，它不如牡丹那样华丽、那样雍容；它不如玫瑰那样高贵、那样浓香；它不如水仙、茉莉那样清纯、那样可爱。它外表成熟，内心坚强。
65、它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它却有着与众不同的傲骨，身边那些美丽的花皆爱夏天，唯有梅花在冬末春初里绽放，不畏严寒，傲立雪中，十里飘香。 蜜蜂蜜蜂，有一对又长又细的触角，一双又大又圆的眼睛在一个小小的脑袋上，一个黄色间黑色的身子，一双透明活泼的翅膀。
66、蜡烛平凡而伟大，我要向蜡烛学习，向老师学习做一个默默奉献的人。
67、我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。找一篇借物喻人的文章要写梅花的梅花魂故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父.我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名.我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背.这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意.唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得.我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸.有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净.看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”“干吗要回去呢？”“那儿才是我们的祖国呀！”哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那有长江，黄河，万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐.可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父.我问妈妈：“外公走吗？”“外公年纪太大了……”我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上.我说：“外公，你也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩一样，“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西.我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的.外祖父把我们送到码头.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮.想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花.多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心.。梅花借物喻人的作文岁月如飞逝去，勿忙得让人眼花缭乱，应接不暇又时时空寂。
68、梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
69、明月是许多诗人写诗的材料。对于故乡，我最向往的也是那轮皎洁的明月。每次我回到故乡，都盼着能欣赏那轮明月。
70、一个人若在不起眼的角落里，常常被人遗忘，毫无怨言的被迷迷糊糊焚烧，它是什么呢？不错，它就是蜡烛。
71、它身穿一件绿刺衣，没有美丽的花朵，没有沁人的芳香，它是那么朴素，那么不起眼。
72、我家院子里种了几棵梅花树，起初我并没有在意它，直到有一天，我被一阵幽香吸引，我顶着寒风来到后院，发现梅花开花了，它飘着淡淡的清香，看！有的梅花全开了，亭亭玉立，像一个个小姑娘的脸颊，瞧！有的花只开了两三瓣，不敢看外面的世界。你们再来看！有的花还是花骨朵儿，好像还没睡醒，不愿意睁开朦胧的双眼。这时一股猛烈的寒风吹来，我不由自主地缩了缩脖子，梅花却毫不示弱，竟随着寒风微微点头，好像在欢迎我的到来。过了两天，外面下起了暴雪，看着纷纷扬扬的雪花，我的内心焦急不安，只好打着伞去往后院再看看那些梅花。没想到，雪落在梅上，不仅没有把梅花压垮，反而衬托得梅花更加美丽了，就像一位美丽的少女，给万物凋零的冬天增添了一份生机。看着眼前的梅花，我忍不住敬佩直她来，哪怕遭遇风雪却依然能够开得如此美丽。说起梅花，生活中还有许多和梅花一样的人，如：大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在这种情况下，贝多芬发誓“扼住命运的喉咙。”在命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成就了他获得强大生命力的磁场。
73、公园里橙黄迎春花儿；纯洁无暇的百合；芬芳醉人的玫瑰；亭亭玉立的郁金香；含苞欲放的白玉兰。奇花争艳，令人美不胜收。
74、没有蜜蜂，怎能衬托出大自然的美丽？没有蜜蜂，怎么吃到那美味的蜂蜜？没有蜜蜂，怎能衬托出百花的娇艳欲滴？
75、夏日，当阵阵夏风吹过树梢，老樟树就徐徐落下几片叶子，仿佛是送给夏风的礼物。
76、看到它，似乎想到了那些同梅一样的人。那些在最艰苦条件下，却能比别人坚强百倍的人。那些最能隐忍、品格高洁的人等等，他们都在最终获得了一片属于自己的成功。
77、我赞颂你，因为你的高洁，因为你的坚强不屈，因为你的与世无争，因为你的朴素淡雅……借物喻人梅花作文12在寒风刺骨的冬天，到处一片凄凉之景。而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间，那就是群花之魁梅。冬天那一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。那呼啸的寒风，也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。在这毫无生机的雪地上，它优美地盛开了。
78、那就要开放的，饱胀得快要裂开似的。啊，这就是梅花。
79、春天来临时，百花都在争艳，看谁最好看。但是梅花没有，她安静地躲在树丛里看着百花争艳。她不骄傲、不炫耀、不争功劳。光凭这一点。梅花就可以说是世上最低调的植物了。
80、梅花我不欣赏你的美，而更欣赏你那坚忍不拔的品质。
81、梅花开得最美的时候，要数大雪纷飞时节了。冬天愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。
82、这时，妈妈的呼唤将我拉回了现实：“上床睡觉啦！”我只得恋恋不舍地和月亮告别。
83、荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
84、她不会与别的花儿在春天争奇斗艳，而是默默收起花苞。但在三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。
85、荷花“出淤泥而不染”，而社会上，也有很多人像荷花一样，洁身自好，出淤泥而不染。
86、我最敬佩的是竹子那顽强的意志。有一天，先是太阳炙烤着大地，可是突然之间就风云突变。刮起了风，打起了雷，紧接着下起了倾盆大雨。不久，“轰隆”一声巨响，一个响雷不偏不倚击中了一根竹子。我吓坏了，透过窗子往外望，哇！只是一根竹子被打断了，其他的竹子都昂首挺胸的，好像在说：“有本事再劈一下。”
87、它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
88、这让我想起了在疫情期间还奋斗在一线的白衣天使们。
89、梅花是最有品格，最有灵魂的，最有骨气的。几千年以来，我们中华民族出了许多有气节的人物，如文天祥、史可法、刘胡兰……他们宁可舍生取义，也不肯低头折节，这是多么令人敬佩的民族气概啊！
90、我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高.我家的院子里就有一株梅花树.
91、在这种只有十多度的天气下，人们穿着厚厚的棉袄，而梅花只有一层薄薄的花瓣，苦寒中坚贞不屈地生长，而且居然开得如此鲜艳夺目，清香扑鼻。这是需要多么顽强的毅力呀！梅花这种独立苦寒的精神，难道不正是我们学习的榜样吗？
92、 确定一个对象；抓住所描写的“物”的特点；分析“物”的形象本质(品质)； 找出“物”与人的相似处；感悟“物”与人的精神品质，由物及人，写出个性。
93、农民们通过自己的劳动改善生活，实际上也在酿蜜——为自己，为别人,也为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。
94、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？蜜蜂们花了这么多的精力，从百花丛中采来了花粉，酿成了蜂蜜，最后却不能给自己带来收获，这忙忙碌碌的一生，到底是为谁辛苦奉献，为谁带去甜蜜呢？
95、每到冬天来临时，那北风呼呼地刮着，大地被雪覆盖，一片死气沉沉，只有梅花仍然坚强地开放。那花里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成的。花朵也千姿百态！有的才展开两三片花瓣儿，像仙女的裙摆；有的花瓣儿全展开了，像绽开的笑脸；有的还是花骨朵儿，看起来像一个个刚从妈妈肚子里生出来的小婴儿……一阵寒风吹过，满树梅花抖了抖身子，散发出一种不屈的气息，那气息中又蕴含着独特的幽芳。
96、在阳光明媚的夏天，我又回到了外婆家，在田野里尽情地玩耍着……
97、那我们怎么写好“借物喻人”的文章呢？别急，老师给你们带来了写作小锦囊，看完后你们一定会得心应手。
98、粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。
99、晚上，我正在写作业，突然，停电了！家里顿时陷入一片黑暗。这时，爷爷拿出蜡烛，用打火机点亮它，客厅一下亮堂起来。