1、女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。(小学生感恩主题班会ppt)。
2、齐说:现在让我们进入第一板块"快乐成长篇"(幻灯片显示)
3、如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
4、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。
5、指导语：看了那么多种的口罩，大家有没有想过如果你能拥有一个属于自己的口罩，这个口罩会长什么样子呢？接下来，请同学们开始用手中的素材制作属于自己的独特口罩。任何颜色，形状、图案都可以，完全自由发挥，最好能让别人一看就知道那是你的口罩。现在开始动手，充分发挥你们的才能吧。
6、在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。
7、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;
8、甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？
9、母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。
10、师：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：(短剧表演)
11、(PPT模板042)感恩节节日介绍PPT模板
12、活动：老师事先准备一些口罩，给孩子们分享口罩的意义。
13、这时候，父母不在身边的那些同学，会显得很沉默，困为他们的爸爸妈妈离家太久，已让他们淡忘了亲情的接触，甚至有些同学会认为他被父母遗忘了。为此，我设计了这样一个环节;在歌曲《儿行千里母担忧》的`背景音乐中，有一位家长读封远在外地打工的家长寄给孩子的信。
14、常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
15、在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。
16、主持人：妈妈给予我生命，妈妈给予我温暖，妈妈给予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人，我要对所有人说：世上只有妈妈好。请欣赏女生小合唱《世上只有妈妈好》，表演者张欣、刁泽等，掌声由请。(音乐《世上只有妈妈好》)
17、我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持；在精神上给予我们最大的鼓励。
18、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
19、保护环境要自觉；生物共存要记牢；环保就是爱自己---要做好！
20、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
21、同时，口罩也有许多延伸的内涵，小朋友的天性喜欢外出，喜欢跟朋友相处，对于长时间戴着口罩的假期生活可能会有非常复杂的情绪。一方面担心自己会受病毒的感染，另一方面可能会觉得口罩是对自己生活的束缚，毁了自己的春节假期。有些小朋友可能会因此对口罩产生反感和厌恶的情绪。这些负面的情绪，都是需要我们去留心观察，思考如何处理的。
22、形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。
23、拟订主持人的发言稿，准备歌曲，诗朗诵等节目。
24、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
25、填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……)
26、面对疫情，小学生因为不了解疫情的具体情况，容易受周围环境的影响，且找不到合适的方式表达内心的焦虑和恐惧。这些复杂的情绪可能都在孩子的潜意识中，他们不一定能够意识到，也很难主动求助。
27、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？
28、制定“感恩调查问卷”，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
29、班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。
30、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。
31、(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
32、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
33、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;
34、(5)通过方法的介绍，希望学生能常怀一颗感恩的心，并将感恩付诸于行。
35、我们要学会感恩我们的亲人，感恩与我擦肩而过的陌生人。
36、布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材
37、同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。
38、主持人1：慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
39、(活动设计方案二)：各组积极开展讨论，明确环保是中学生义
40、班会在一片哭声中，一片温暖中，久久不能结束。
41、男：亲情，神圣而博大，绵绵不断；亲情，古老而深情，丝丝不断。古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。请听，宁成刚同学的朗诵《游子吟》。
42、活动效果：此次班会课上出现了一个亮点，班级学生说出了自己的肺腑之言以及在高中前与父母的关系，并通过自己的蜕变感恩父母对自己的付出，即通过他的分享感染了班级的所有成员，利于班会的顺利进行。
43、观看公益广告《妈妈洗脚》，上学生懂得关心父母从生活小的小事做起。
44、购买“黄丝带”，粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。
45、听完这封信，父母不在身边的同学肯定会陷入深深的思念，很多家长和孩子一定会热泪盈眶，无法控制自己的情绪。这时候由主持人提出倡议：同学们，去拥抱我们的爸爸妈妈吧!向他们倾诉你此时的心声。父母没能到场的同学可以把老师当做妈妈，做一次深情的拥抱，然后把想跟爸爸妈妈说的话写在一封信寄给他们，好吗?
46、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
47、合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。《孝敬父母学会感恩》主题班会3背景：
48、B、父母给予我们生命，为我们撑起了一片坚实的天空，有让我们快乐的成长，在我们被爱包围的这6年中，在我们接受父母之爱的同时，我们对我们的父母又了解多少呢？请看我班同学的调查结果。
49、师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成！
50、(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
51、充分利用学生主题教育班会，明白孝敬父母的道理，懂得用实际行动报答父母养育之恩，以下内容由我为大家整理的小学感恩父母主题班会教案，希望能帮助到您!(小学感恩父母主题班会教案一)活动背景
52、母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
53、又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。它轻轻说："来吧，我们一起玩。"男孩说："我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗？"苹果树说："那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。"
54、都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成为被爱的人！
55、多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
56、父母的爱像阳光，像春风，像雨露，孩子得到父母的爱就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里同学们已一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲惫，就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中我们体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理，懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通，爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在末来的日子奏响。从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，希望每个同学每天帮爸爸妈妈做一件事，表达我们对他们的一片感恩之心，让爱与我们同生!