1、全国Ⅰ卷实用类阅读聚焦“新基建”，引导学生从多个文本中全面获取这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景和国际反响等相关信息，试题主动适应信息时代特点，加大了对信息整理能力的考查力度。
2、去过我们项目上的人都知道，我们办公楼门前悬挂了一条横幅，内容是：“创业艰难，我们迎难而上，创业伟大，我们勇往直前。”这句话一直激励着我们每一个人，不管多难，有什么问题，我们不泄气、不懈怠、团结一致，在困难中解决问题，推进项目。哪怕资源再不足，我们都想着推进工作，花钱的事情解决不了的时候，我们就着力解决不花钱或者花小钱的事情，总的目的就是不能让项目停滞不前！
3、江西卷：“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”
4、在大家眼里，我们渠道平台部就是一群没有社会经验和商业头脑的毛孩子，但是你们不知道的是益阳邮政农村电商的一点一滴都是我们所有渠道部的毛孩子一步一个脚印走出来的。
5、那为何不从今天开始告诉他们，从父母开始把爱传播给更多的人呢？(脚踏实地仰望星空演讲稿大全)。
6、苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏功遂身退，天之道;也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼天何言哉?天何言哉;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地独与天地精神往来。
7、试题加强了对批判性思维和辩证思维能力的考查。如全国Ⅲ卷作文“如何为自己画好像”，通过设置充分的思辨空间，由浅入深考查学生对这两项能力的综合运用。首先，学生需要对试题材料进行细读辨析，挖掘其中内含的逻辑关系：认识自我的困难，如何克服这一困难，以及认识自我的意义，这三个环节构成辩证统一的整体。其次，学生还要运用辩证思维从中提炼出三对重要的辩证关系：自我作为认识的主体与客体、镜子与自画像、个体与社会。最后，写作任务将学生拉到生活实践中，一方面促使学生批判性地探究，“画好像”中“好”的标准何在、具体内涵是什么；另一方面启发学生认识到，“画好”的关键在于处理好上述三对关系。整个作文题的材料、情境和任务设置，就在“如何”的思考与“画好”的求索中，使学生体会到理论思辨与现实实践的辩证统一。
8、前几天，北方的寒流袭来，同学们觉得冷吗？那你听到风声吗？听到那遥远的雨声吗？
9、4月19日，大大在清华大学考察时指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。2021年是中国G-C-D建D-100周年，是“十四五”的开局之年，也是全面建设社会主义现代化强国的关键之年。广大青年应以何种姿态踏上新时代的新征程，大大在致信全国青联十三届全委会和全国学联二十七大时就给出了明确答案：“我国广大青年要坚定理想信念，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，同亿万人民一道，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。”(引题并交代主题。先点出青年一代时代责任，引出如何踏上新时代新征程？之后回答，以大大在青联工作会议上的讲话要求为目标，谱写新时代的青春之歌)
10、欧阳修曾言，“得其大者可以兼其小”。确立高远目标，着眼广大范围，这种追寻梦想、实现理想的路径，看似是路远迢迢，实则道路更稳、利益更久。就像用空气清新剂改善室内环境，不如植树种林改善整体环境；就像用重金购买个人防御体系，不如用慈善提升社会安全系数。国家梦想的实现，往往就是个人梦想的达成；群体利益的实现，往往就是个人利益的获得；目标理想的实现，往往也是现实条件的改善。
11、湖北卷：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。谈对王国维《人间词话》这段文字的感悟。
12、(释义)学问的根基如弓，人的才能如箭，真知灼见引导箭头射出，才能命中目标。比喻没有学问，才能不能发挥，没有学识指导人生，就没有正确的方向。
13、邮政作为一家大型国有服务业集团公司，业务的五花八门总让我们有点踹不过气，可能今天还在跟银行工作的朋友聊着互联网金融对我们的巨大冲击，明天就要跟另外一群研究大数据的朋友谈着社群电商，在后天到来之前，或许得补一补新媒体这一课。
14、记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一次邂逅。但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有守不竟，即赴死的严苛与冷酷。
15、在这世界的群众运动中间，历史上残余的东西，凡可以障阻新运动进路的，必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。试看将来的环球，必是赤旗的世界！
16、作为基层单位，不单要有“上九天揽月，下五洋捉鳖”的豪情壮志和着眼长远、胸怀全局的境界与格局，更重要的是要有实干精神。空谈误国、实干兴邦，我们清楚地认识到只有干才会有出路，不干只有死路，哪怕只有1%的机会，我们都会付诸100%的努力。千里之行，始于足下，再好的蓝图，也是一点一滴干出来的。立足当下，脚踏实地，真抓实干，客观环境我们无力改变，那我们就努力把能够做好的事情全力以赴做好，绝不让工作烂在在自己的手上。2018年，我们在公司的指导下对项目做了重新梳理和发展谋划，想尽办法、积极作为，控制住了局势，保证了风险可控和项目持续。
17、以青春之名担当奉献(材料的核心内容是中国精神)
18、“人是活在自己编织的意义之网上的动物”，编织人生之网，是以利益为经，名誉为纬；还是以人民为经，家国为纬？靠得是一时冲动，心血来潮？还是靠传承民族基因，赓续为民发力？我想，每个人都会有自己的答案，而我认为只有提高个人修养，才会有“为中华崛起而读书”的远大理想，才会有“让所有人不再挨饿”的博大情怀，才会挽一张最强的弓，让自己的青春呼啸前行。
19、福建卷：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体。
20、(斯坦福札记2)没人告你"生活会是这个样子”
21、清理路旁的脏物：根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，写一篇议论文。
22、上海卷：郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。
23、焦裕禄精神：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。
24、全国卷(新课标)：船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”
25、要有信仰。曾经有不少人对杨绛先生发问，是什么使她有如此巨大的力量，不断克服人生路上的艰辛苦难，做到矢志不渝。她的回答是：“信仰”。这信仰，可以是自由徜徉于知识海洋的满足与乐趣，可以是“文以载道”“士以弘道”的价值信念，抑或是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命与情怀。
26、0得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也。
27、大别山精神：坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋。
28、浙江卷：网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
29、上海卷：生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
30、而如今的我们，也正处于这样一个时期，一个遍布挫折与希望的时期。
31、那时我其实并没有感激他，相对的我离开的原因里也有很多一方面是他们的唠叨，抱怨给我带来的家庭压力。后来也确实理解了父母的良苦用心，其实家长都是望子成龙。