1、(用经典的友谊故事开头，营造的意境也不错。)
2、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
3、我们会永远铭记“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的口号、
4、我曾经听说过这样一个故事：曾经有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后，拿起了斧头，奋力向树干砸去。斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。他简单的包扎了一下，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。
5、我敢预言，他将来肯定能成为笑星。斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩——周斯杰。
6、有一次，哥哥带我去体育馆打篮球，体育馆非常热闹，哥哥却像没看见似的，径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事，哥哥都丝毫不会受到影响，自己一个人静静地投篮，仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了，他就会很自信，表现出欣喜的样子;可没进呢，他就表现出很沮丧。
7、虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活;虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水;虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。
8、也许，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣来伸手饭来张口。可是，我爸妈却死死的认为，温室里的花朵，是不能茁壮的。因此，我很少有被爸妈宠着，当小公主的时候。我爸妈则是典型的严父慈母。
9、与以往侧重议论文不同，今年的题目有一个“我”，这是近年高考题目中不多见的，更适合写成记叙、抒情类的文章，“我想握住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞，提倡和谐相处与社会融合，引导学生在真情中感悟。他估计，今年的高考作文中应该会涌现出很多精彩的文章。
10、年少的我，曾经也是那么的憧憬友谊、渴望友谊。昔日，也曾在与好朋友的小矛盾中，不断地追问过，“友谊到底是什么？它真的能天长地久吗？”
11、失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的﹣﹣一次遇见。
12、如此反复的心灵叩问，仿佛为前面铺就的愧疚气氛泼洒着情感的浓墨，一个充满负疚感的孩子的忏悔镜头，更加栩栩如生地浮现在眼前，谦恭，诚恳，真诚。(友情叙事抒情作文800字)。
13、争渡，争渡，鸥鹭倏惊。莲子清如水，误入藕花深处。
14、“吱——”伴着刹车声，公交车来了，我匆匆上了车，脑海里始终回想着她的那个身影。
15、我无言，伫立在风中，随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节，让我渲染得更加伤感，无奈，无奈------
16、记叙文取材相对集中，记叙性散文取材范围广泛，一篇文章中可以古今中外随意取舍；
17、(画外音：是啊！真该伸出手来帮帮她。全社会面对这样的家庭、这样的孩子都应该伸出手来。伸出你的手，给他们以温暖。)
18、 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(唐·韩翃《寒食》)
19、岁月更迭，时光变迁，"上学路上"的风景不断变化，某一天的从容或紧张，某一天的发现和感动，都留在记忆里…在初中的生活里，"上学路上"你有过哪些难忘的经历和感触尼？
20、这就是我伟大的妈妈，我希望在以后我长大以后您能够舒舒服服的过着你想要的生活，不用每天都那么的辛苦，我在这里想告诉您妈妈我爱您，希望您不要为我如此的日夜操劳，妈妈您辛苦了。
21、请以"这一天，让我铭记"为题目，写一篇文章。
22、就写作的意义上，“卒章显志”和“糊膏药”多少有些“投机取巧”，但在考场上，学生追求的是高分数，能多得几分就是几分。阅卷老师在阅卷时，往往会在乎你的作文有没有主线，是不是紧扣主题。因此，学生必须学会“糊膏药”。
23、几分钟后，“嗒嗒嗒清脆悦耳的脚步声在萧索的冬日大街上显得格外刺耳。她扎着松松的马尾辫，身着浅橄榄绿色的毛呢大衣，很鲜亮的颜色，让人心很明亮。很普通的样貌。她站在马路旁微微颔首，打量了一下路两边，瞅准一个没车的空，迅速的跑到马路中央，毫不犹豫的把手从口袋中拿出，手立刻暴露在寒冷的空气中，她却神色依然丝毫未变，弯腰捡起塑料袋，又轻巧灵动的回到马路旁。动作快捷熟悉，像是重复过许多次一样。她将塑料袋扔进垃圾桶的可回收一栏。这一举动引来了人群的目光，她的神色却依旧。人群又一阵悉悉索索。我的脸也烧红了。
24、此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。"如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。"或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。
25、竹子做的扁担，在爷爷肩上有节奏地抖动着，发出吱吱呀呀的声音，爷爷弯着腰，身子犹如一张弓，又好似一片飘摇的落叶。我和爸爸几次想上去帮忙，都被爷爷制止了。
26、如果世界上没有了亲情，就好比在漆黑的道路上找不到前进的方向。
27、少年意气如仲夏夜的荒原，割不完，烧不尽，长风一吹，野草就连了天。
28、其实真正相生相克的，非五行，而是世间生灵。取长补短，是书中提了N次的古训。虽说，风、鹏之谈，已为传说；俞伯之交，已为过去。但一点却是切不可忘：风若不厚，鹏翼亦无力。
29、父母的爱，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。
30、我也是一道青春的风景，呈现出成长中的朝气蓬勃。春日的郊游中，我和伙伴们敞开嘹亮的歌喉，动听的歌声激荡在蔚蓝色的空中。夏日的运动会上，我迈开双腿，宽阔的操场上留下我奔跑的身影，同学们为我加油的呐喊声此起彼伏。秋季里，我徜徉在果园，踏着沙沙的落叶，嗅着果实的芳香。那一刻，我懂得，一份耕耘一份收获。冬日里，雪花纷飞，雪地里留下我深深的脚印。满天飞雪，好像青春的精灵在飘舞。
31、清晨，水汽从江面升腾而起，乘着微风从楼顶挟裹着野花的芬芳向下飘去，混着早起人家的饭菜香，顺着半开的窗扇爬入房间，侵入趴在床上呼呼大睡的人的鼻腔。
32、站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。
33、世上没有不散的宴席，即使曾经如何地轰轰烈烈，也终将会有分离的那一天，我唯有把那份友谊珍藏心底，怀着一颗对未来的憧憬之心。
34、我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的我有多么不一样，但我还是我。
35、请以"那一刻，我读懂了你"为题目，写一篇文章。
36、我不知从民国才子到民国高僧的转变需要多么宁静的心灵，更不知从民国贵公子到南山律宗要忍受多少清寂。我只知道从李叔同到弘一法师，他摒弃了灯红酒绿，摈弃了掌声与赞誉，选择了听一缕心声，听月圆梵音。
37、再次走进监护室，那一面，已是最后一面……我怀着无限的感激，却依旧沉默。我在心里反复地说，妈妈，下辈子，您还做我的妈妈……也许我们的心是连在一起的，妈妈似乎听到了我的呼唤，她奇迹般地睁开了眼睛，还是熟悉的关爱的眼睛，目光中的坚毅告诉我——要坚强！要努力！之后，那双眼闭上了，而且永远不再睁开……
38、你在景点游玩中，看到一朵极美的花朵。犹如仙女下凡一般：五片花瓣各个花瓣都有鲜嫩的颜色。我忍不住想要把它摘下来。当我想要摘下的那一瞬间，心中闪过一个念想：难道连一个小小的生命都不放过吗？未免太残忍了。于是，不忍将花朵摘下，这应该就是一种关爱生命的心态吧！
39、我叫王浩涵，是个狮子座的阳光少年，喜欢运动阅读，尤其钟爱打篮球。我爱好广泛，绘画，乐器，唱歌都能行，还具有不错的团队领导力。我始终坚信：别人能做到的，我也一定能够做到。
40、到家后，妈妈看大垂头丧气的我，心里好像明白了许多。于是跟我坐下来一起促膝长谈。原来，是自满春昏了我的头脑。今后，我一定要学会谦逊，一定要有踏实的态度，这样才能学有所成。
41、我行走在中华园林的奥妙之中，深深地陶醉。生命的波澜里有檐在飞舞，有窗在透景，夫复何求？
42、 通过富有诗意的描写引领读者进入文章意境，同时有所领悟。
43、长记溪亭日暮，沉醉不知归路。愿你梦醉静美自然，独立碎烟亭处，一生避开烽火，那该是何等光景？
44、惊喜之后，我总是拿着一双筷子，站在离油锅一米左右的地方，看着那一个个圆球在外婆灵巧的手下从淡黄转变为金黄，从生的转变为熟的，最后都一个个钻进我的小肚子里。
45、在整个季节的漂泊中，我终于找到了一个能够安身的地方，一处土壤不算肥沃但足够养活我的地方，我跳进了那片黑色的泥土里。
46、“我其实也感冒了，所以‘同是天涯沦落人’，我送你一颗润喉糖，请查收！”我看向抽屉，只见里面放了一个极隐蔽的纸包，我将它取出，抿了抿那颗润喉糖，顿时，一阵清凉溢于唇齿间……
47、如今，再没有我看星星时可以依靠的臂膀了，再没有为我做棉鞋的那双巧手了，我也没有再吃到那独特的丸子了。
48、我对爷爷的记忆并不多，从我记事起，爷爷就一直瘫在床上，生活起居一直由奶奶照顾，我不只一次问她，爷爷会不会成为她的负担，奶奶摇摇头，嘴角微微扬起，为我讲述他们的故事。
49、你会正确使用“的、地、得”吗？胡老师20多年前向报社投稿，编辑老师告诉我，看一个作者的文字功底如何，看看他写的字，再看看有没有“的、地、得”的错误，如果都过关，那说明作者有一定的文字功底。正确运用“的、地、得”代表着一个学生对句子成分的把控能力。如果你经常在这方面犯错，不妨找老师补补课。
50、 “大群大群的白鹳在混沌的空气中低低地飞行”，在这样的语言中，战争没有了炮火，读者只是跟着作者开始走入“善”“恶”的较量。苏轼说“欲令诗语妙，无厌空且静，静故了群动，空故纳万境。”虽然这是说做诗，但是同样适用于记叙文的写作。以时空为具体载体，设置联想的起点，然后与读者一起以追问的形式，或展开、或揭开一角，慢慢地生发着细节，在细节中让读者与文本对话，与自己对话。
51、这件事情虽然已经过去好长一段时间了，但是，在我的脑海里就像昨天刚发生过的一样。因为，它融入了母亲对我的爱，无限的爱呀!
52、从小，她便认为自己是世上最不幸的人。她是个独生女，八岁的她，被奶奶宠得像个公主，可来到这里后，她发现，自己并没有得到母爱。这让她感觉从天堂掉入地狱。为此，女孩不再爱妈妈，在她心里，结下了一块又冷又硬的冰。女孩学习十分刻苦，为的是早日离开妈妈，独立生活。
53、冬天，是那样冷清，可是因为这一个小小的顽强的生命，一切都变得让人值得留恋。这个生命是谁？这个生命就是那地边矮矮的护盆草。因为这小小的护盆草，让这个冬天多了一些快乐的绿色，草，不高只有小拇指这么高罢了；色，不浅但也不能于松柏相比较；味儿呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在别人眼里是春生秋枯的，可是护盆草却是那样与众不同。第一次见到多的是惊奇，惊奇于这小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次见到时多的还是惊奇，惊奇于这小小的生命竟可以坚持下来。虽然还不知道它为什么叫做护盆草，但我知道它们有一种顽强不屈的心。也许，它们自己也不知道，自己还能活多久，但相信它们一定是坚强的，它们相信自己是一定可以熬过这个冬天的勇士。春天来了，它们将换上新装，变得更加蓬勃。它为什么能安度过冬天？这是因为它们希望自己的生命更加灿烂……这就是生命的意义。
54、男人和女人相处的时间长了，便互生情愫，从相遇到相识到相知甚至直到相许终身、互定百年好和，这自然是天作之美。可这世上的情不只限定在爱情。因为爱情只可属于彼此不属于群体。这一辈子只会有一个可以让你心动、可以让你无怨无悔地用生命为之癫狂和陪伴的存在。但一生中，注定不会只有一个异性和你行走在滚滚红尘之中。尤其在现在，男女之间的交往频繁了，所交流的话题也自然广阔了许多。这样一个时代来来往往的男人女人们在大千世界里因为心中的那份纯净而拉近了距离，互相之间产生了好感，进而建立了友谊，从此有了阳光和充满魅力的快乐缘分。这样一来，曾经经过你眼前的男男女女，有的便成了你的朋友，甚至相伴一生的挚友。在这些朋友中，自然不乏异性的存在。
55、耳畔传来"喂，快走啊！"一个大汉扯着嗓子高喊。"真是的，急死人了，孩子上学要迟到了。"一个妇女急得满面通红，一边嘟哝着，一边不停地按喇叭。"你让一让吧，你让一让就可以走了。"一位"绅士"优雅地探出头来提醒。"凭什么？"一位风华正茂的青年理直气壮地反驳，"凭什么让我让？你为什么不让啊？真是的！""嘀嘀嘟嘟"的喇叭声，"喳喳嚷嚷"的吵闹声，"突突隆隆"的发动机声，融成了一片喧嚣繁杂的声响乱世。我无奈地望着窗外，天空似乎已被吵醒，灰暗的脸亮堂了许多，但尘土依然低浮着，使人更加觉得沉闷。
56、亲情是世间的一种最珍贵的温情，亲情是一棵青青的小草，沐浴它的是充满着爱的雨露;亲情是一朵开不败的鲜花，照耀它的是充满着爱的阳光;亲情是一棵常青树，浇灌它的是出自心田的清泉。亲情是无价的。人间的亲情犹如宽广厚实地大地，无所不在，无所不有。也许平常你感觉不到亲人们对你的爱，可是在细小的地方，他们无处不在，时时刻刻的关爱着你。
57、"老爸，倒底读何音，我们睹一把，谁输了，就打屁股！"我摆出了一副架式。"好，就这么办。"爸爸毫不示弱。妈妈站在一旁，没答话，她已习惯听从爸爸的话，肯定是站在他这边了。但我也能输他一票？随即，我便向站在一旁的弟弟使了个心领神会的眼神，哈，他只得乖乖地往我这边儿靠。
58、在医院里，我亲眼目睹了病人长逝将亲友们卷进悲伤深渊，也体会到了一个人的生命柱塞画上句号时的悲哀与无奈。推开医院沉重的大门，最引人注意的就是一位白发沧桑的老奶奶。当我紧拉着，母亲的衣角，向老奶奶方向走去，她嘴里含糊不清地哭着喊着什么，早已欲哭无泪，可怜的老奶奶呀！还幻想着用自己的生命去唤起女儿的苏醒。
59、不知过了多长的时间，在我的模糊之中，忽然看见了妈妈的那些白发突然之间变成了满头银发。我一惊，醒了，原来自己在床上做梦，是妈妈在昨晚把我背回来的。她见我醒来了，摸了摸我小西瓜般的脑袋，微微一笑说：“没事了，不用担心，好好的睡吧。我给你去做吃的去。
60、有点像，可是我觉得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。
61、今年，父母一起去了北京，留下我一个人在家。我恍然间才想到我一个人在家，以后回家面对我只有冰冷墙，我该怎么办?这时我明白父母多么重要，以前我琐事忽地全在我脑海里浮现。我记得小时候家里过年吃饺子，我饺子虽小，里面却全是肉馅，而父母虽大，里面却是蔬菜，他们总是把最好给我，不仅是饺子，还有对我疼爱与呵护。
62、没有你的日子，恍惚间总有你还未曾远离的错觉。仿佛我们还在争论那树叶上闪闪发光的是来不及蒸发掉的露珠，还是雨后初晴上帝赐给我们的新绿？夕阳的余晖里，我们总是踩着被夕阳拉得老长老长的影子，嬉戏欢笑。教室里总是回荡着我们一起背诵名句或者争论问题的声音……这个校园的每一寸土地上都印着我们的足迹，留下了我们的欢声笑语。那次的雨中踏青，是花与草之间已定格的回忆。眼睛不自觉地落在了那片我们曾躺过的草地。《黄昏》的旋律从那边飘来，回过身去想抓住那段如歌的年华，才知那已经成了一抹记忆，成了永远都无法倒退回去的过去。
63、对于所选事例，必须不厌其烦，抓住能够表现主题的细节等作生动叙述，包括对话、动作、心理活动的描述都是必不可少的，而不要只是轻描淡写、泛泛而谈……
64、(分析)(审题立意)这是一篇命题作文。抓住三个重点词语：原来、春天、就，"春天"应该有希望的寓意；"原来"能体现你的突然发现；"就"是指它其实就藏在你身边，围绕陪伴着你，只是你没察觉，没能发现。
65、步履不停，顺着悠长的古道而下，循声慢慢寻，音韵越发清晰，是一首《月夜》。印象中的《月夜》是柔美的，是夏日的荷花映放，但这位奏者却演绎出了别样的意蕴，是翱翔于苍天的雄鹰，凌于峰。
66、后来你终于不负盛望，成为了众人都羡慕的人，而那个静待你花开的人却一别经年，再见只能以沉默，以眼泪。其实成长不过就是这样，陪在你身边的人终会退场，遇见你能够静听你的人很不容易，错过了会很可惜。大多数时候我们都是只身行走在熙熙攘攘的人间，静听车水马龙的声音，却无法听见自己的内心。孤独是一场盛宴，彳亍于世间的我们得学会享受它，孑然一身追寻心之所向，静听，静听。
67、孩子们，你在读这篇文章吗？先给我坐好，认真听。我讲的这些话，你们的语文老师讲不出来。因为把一门高深的学问，讲得这么通俗，不容易啊。看过《亮剑》吧？李云龙就是土八路出身，却能打胜仗。这就是实践出真知。胡老师的这些见解，也是走野路子，自己琢磨出来的。
68、但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。首先，小标题必须要有点文采，而且句式要一样。千万不要让你的小标题字数不一致。譬如，第一个小标题是5个字，第三个小标题就成了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。有些学生写第一个小标题就弄了300字，第二个小标题写了200多字，等写到第三个小标题，忽然发现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了100多字，害得结尾也没有空格了。如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。第各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。第每一个小标题下面，要控制在200字左右。一般来说，中考试卷大约800字的空间。开头结尾给你100多字，三个小标题作文，给你650字左右(小标题占三行，可就是60字的空间呀)，试卷基本上就满了。同学们一定要掌握好字数的节奏。
69、我不知道我眼前看到的这份很实在的男女间的友谊，会不会因为世事的变迁，因为别离后的距离，甚或岁月的沧桑被隔断。我只知道在这样一群男女的身上，我真真切切地看到了男女之间的真诚洁净，所以也就“心无旁骛”很坚定地加入其中了。因为我知晓，这应该是一种高尚纯洁的男女关系。
70、(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
71、他，塌鼻子，细细的眼睛似乎永远也睁不开，黑黑胖胖，他出生于音乐世家，上天也给了他一副好嗓子，天生就是唱歌的料。这次请他，我本以为请不来，毕竟，他是一个暴躁自傲的人，这次练习，本以为他会和气一些，但没想到他的脾气和从前一样臭。
72、这一天，让我明白了怎样做人，怎样面对人生。
73、(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
74、多姿多彩的生活，每天都在拨动着人们的心弦。要写出感情真挚的作文，就要用心灵去感受生活，品尝积淀心中的那份情思，把美好的意象与伴随着欢乐与痛苦，交织着甜美与酸楚的感受融会到一起，将思想的触角延伸到心灵深处，寻找自己的那份期盼和感动。只要选择好一个恰当的突破口，它就能奔涌不息地流注于笔端，释放出心中孕育了许久的情思。比如《亲情》中的一段：
75、当我们呱呱落地时，当我们被扶着蹒跚学步时，父母便出现的我成长的道路上，小时候在学校里以童稚的声音，读着不朽的名篇，不知不觉老师也出现的这条大道上，风风雨雨中，有朋友同舟共济。随着时间的脚步，这些我们要感谢的人便一一出现在这条叫感恩的大道上，我们要感谢所有为我们付出的过客。
76、地冻天寒，娘老远的看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。娘愣住了。海子看着爹娘，怯生生地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”娘猛地搂住了海子，紧紧地搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋外，外面很冷，爹站在院子里一动不动。
77、(思路点拨)之所以改变，必定是因为受到了某人或某事的触动。所以本文应侧重于表述自己受到触动并产生改变的过程，从而向读者传达一种积极向上的人生追求。
78、我一回来到妈妈就问吃饭没有，我说没有，我的话音刚落妈妈就把她早早准备好的家常菜端出来给我吃，我一看全部都是妈妈舍不得吃特意留给我的。这饭吃起来暖暖的，暖进啦我的心房。
79、(构思点拨)作文构思上，可以先从回忆开始写起，先写对"你"不解，误会，过程要有环境、心理等渲染，然后无意间发现了"你"的真实举动或听到了"你"的真实想法，让我恍然大悟，改变了对你的看法，然后表达了对"你"的敬意，过程最好要始终贯穿环境描写，显得首尾呼应。
80、(写法指导)本文写作记叙文，应该运用细节描写，通过人物具体的动作、对话等描写，通过对周围景物的细节描写，从中解释文章的主旨，表达作者内心的深刻感受。
81、要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
82、你素来不怕羞，更是隔着帘幕无数重，赤足戏秋千之事亦出自你的创意。只是未料到，赵家世子来访，和羞走，倚门却把青梅嗅。
83、生命，是一个不可预知的神秘个体，由生至死。人必须要经历这个过程，虽然谁都不想经历死亡。在每个人眼里，死亡这个词语都是很害怕的，难免会有点恐慌，但终究都是躲不过的。我们并不知道何时我们将离开，是一个不可预知的事。所以，我们要让生命变得有意义，有价值。每个人都有他存在的意义，人生在这个世界上，都是重要的一份子。不能忽略一个宝贵的生命，关爱他人，就是关爱自己。
84、随后，心头豁然开朗起来。原来，荆棘丛真的可以穿过！岁月，就像是那缕风儿，而生活中的不幸与苦难，就是那坚硬的有利刺的荆棘丛！只需一缕春风，便可让人生再没无法穿越的荆棘丛！
85、一树槐花开遍，如雾，如雪，书下一老，二少，一猫，就这么静静坐着。槐花从枝头飘落，落在阳光下打盹的猫儿身上，落在少年的青丝，落在少年的鼻尖，落在老人的脚边。那是你第一次感到有人陪伴，在世外桃源般的小院中，你静静听着外界喧嚣的声音，眼前却是落花满天的烂漫景致，可你知，世界也在静听你的喜悦，你的满足，你的安宁？你悄悄开放的声音猫咪听见了，身边的男孩听见了，世界，也听见了。
86、每次秋季的时候，我总是能吃到以不同形态呈现在我面前的红薯。
87、挥挥衣袖，回望过去，如风往事中，自有我的快乐与自豪;踞起脚尖，展望未来，云帆之上，沧海之巅更将有我无限的精彩。
88、胡老师提倡，写作文开头要短，开门见山，用一句话，顶多两句话，就交代好写作的意图。胡老师的口号是，一句话开头，顶多两三句。在“总分总”结构的作文中，一句话开头，就是迅速地点题，扣题，糊膏药，然后开始下文，一点技巧也不耍弄。例如：《生活的颜色》：我，一个中学生，365个日夜，生活的颜色像是蒙在帷幕后，一片漆黑。《给生命一个出口》：那年暑假我遭遇了一场车祸，当我万念俱灰时，她的出现，给我枯萎的生命找到了出口。《我的心灯》：每人都有一盏心灯，而我那盏，曾几何时，几近熄灭。《较量》：丑恶与善良、欺诈与诚信、真实与虚伪，不同的品质，不同的心灵，都在进行着一场激烈的较量。在“总分总”结构中，一句话开头，就是直接扣题。千万不要啰嗦太多。
89、所幸，那时，我结识了昕，那个让我在多年后的今天，忆起来依旧温暖如初的男孩子。
90、让我听懂你的语言吧！让我们的心灵因交流而共融相生！
91、我也是一道青春的风景，呈现出成长中的不懈追求。我知道，我犹如征程的跋涉者，犹如禾苗生长的拔节，成长中的每一步，都要付出艰辛和努力。于是，深夜里，我的卧室里，依然亮着明亮的灯盏。那厚重的作业，都是对青春的一种磨砺。在放学路上，我会念叨着期末考试哪天来临。我知道，每一次考试，都是学业的一步阶梯。遇到难题，我会在脑海中苦苦思考它的解答方法。考砸了，我会默默地流泪，内心充满着懊恼和愧疚。
92、可那亦只剩“当时只道是寻常”的凄凉慨叹了。
93、苦如药，抿在口中，疼在心中，任何一切都那么苦涩。
94、在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。
95、我摇了摇头，表示疑惑，事实上，我也很纳闷。她笑着捏了捏我的脸颊：“你很诚实，明白吗?你给人的感觉很真，很坦诚，你从来没有对我撒过谎，欺骗过我。有一件事，或许你都不记得了：又一次你跑去我家，拿出我借你的游戏机，一脸歉意的说不小心弄换了，问我想要怎样的补偿?你尽力偿还。
96、写这类作文，第一个考验是考生如何揭示出“你”是谁。像《你的目光》，有的考生写妈妈的，有写姥姥的，有写老师的，甚至，有些动物的。只要有目光的人或动物，都可以写。但你要记住，在这类作文的开始，你要告诉阅卷老师作文中的“你”是谁。有的考生上来就是称呼“你”，知道最后一段，才喊一声“爸爸”，抒发自己的感情。请记住，对考文而言，阅卷老师没有耐心在阅读中猜测“你”是谁。因此，强烈反对在作文结尾才揭穿“你是谁”的谜底。
97、(点评)家庭的温馨、和美、融洽的氛围就蕴藏在日常生活的点点滴滴上，只有细心的人才会将那份洋溢着浓浓亲情的家庭小事珍藏在心里，并时时去细心地感受、去品味、去呵护。本文叙事重点突出，通过细腻的描写使人物的性格十分突出。语言不仅流畅，而且形象生动、幽默得体，足见小作者的文字功底。
98、点评：文章的“听”是且听风吟，写了两位少年之间的纯真友情，只是文章的“静”也要体现出来，不然会有跑题的倾向。
99、什么地方要“糊膏药”呢？一是开头，就是俗称的要引题或点题；二是结尾，就是俗称的扣题；三是文章段落的开头或者结尾，适时地“糊膏药”，以使得整篇文章让人觉得是按一条主线在延续。我们都知道“总分总”“分总”结构吧。“卒章显志”说的是文章的结尾，而“糊膏药”针对作文的“总分总”结构，对首尾两段的点题与扣题都进行了布置。记住，在“前总”“后总”中，一定要适当地重复题目，这样，阅卷老师在判分的时候，会知道你没有跑题。
100、真正的朋友之间不需要太多的客套，更容不得半点虚假。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情义重。真正的友情更重视的是朋友之间内在情谊的深厚真挚，而不在乎其外在形式是否华美艳丽。
101、奶奶家里穷没上过学，她说读书认字都是爷爷教的，他会一笔一划的教奶奶书写，尽管那些字歪歪扭扭，殊行怪状，但爷爷还是会投以赞许的目光，夸奶奶有天赋。
102、MP3中熟悉的歌曲将我包围：“当年说好不分离，要一直一直在一起……”我们都打破了约定，在道路的分叉口为对方挥手送别。
103、如果你不信，你看看那些中考满分范文，就知道，人家的开头都比较短，一点也不拖泥带水。比如，《听的盛觉，真好》：听，我们呱呱坠地时就一直在听，听这世间一切奇妙的声音。《战胜自己，百战不殆》： 孙子兵法云；千千为敌，一人胜之，未若自胜，为战中上。《友情如星子滑过夜空》：坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。《我改变了生命的色彩》：我改变了生命的色彩，将枫叶般的火红在心中点燃。《花开的声音》：我躺在山坡上，静静地看头顶的白云被风吹散。《伴着感恩之心出发》：鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。《在我们这个年龄》：我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异……《每天都是一首诗》：每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理，每天我们生活的小事也像诗一样让人回味，让人喝彩。
104、(选材构思)本文适合写作记叙文。在叙事过程中，如果能将人物与事故展现得像花一样美，并能巧妙地融入一些鲜花盛开场面的描写，文字会情景交融，情感会美如画卷。
105、周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。
106、但我绝不是一个情感苍白的人。然而，好长时间没有过流泪的感觉了。或许是我自己将眼泪埋藏得很深，也或许是现实太残忍，压抑着眼泪不让它流出罢。久违了，流泪的感觉！
107、她并非来自小康之家，因为她的父母亲在她五岁时因车祸而去世了。她只能靠她那两个已成年的哥哥抚养长大。但是她比任何人都还要坚强，她不会因为没有父母的爱想要去寻死，她反而比我还要独立。她所有的家务事都会做，包括扫地，洗衣和煮菜。她所煮的菜肴是色香味俱全的，让人吃了都赞不绝口;而我只会煮快熟面，连煎蛋都煎不好呢!她的坚强和独立，让我从心底佩服她。
108、各种笑声汇合在了一起，犹如一首充满爱的交响曲，那样祥和，那样动听，那样温馨…它又似夏天的细雨，滋润着每个人的心田。
109、雨点打在我弱小的身上。耳旁，想起了妈妈的声音："无论在什么地方，只要你脚踏实地，只要你积极上进，你就会享受到阳光…"可是，现在面对那么高的一面墙，我该怎么办呢？"我们本身就是藤蔓植物，有东西拦住你，你就应该越过它！"妈妈的话语再次响起。越过它，可能吗？它可是比我高出百倍千倍啊！"不要放弃，会出现奇迹！"耳边不断响起妈妈的话…试试吧，毕竟自己的命运要靠自己来掌握。
110、读下面歌颂友谊的小诗，以“友谊”为话题作文。