1、评价，作为师生交流的有效方式，贯穿于课堂教学的始终，教师这些看似平常而又不平常的话语，是学生们的阳光，是课堂生命，极大地激发了学生的兴趣和主动参与的积极性。评价还可以渗透在教学过程的各个环节当中。
2、0你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
4、在同学眼里，你是可亲可敬的“曾老师”，那是因为你总是诲人不倦，不厌其烦的为同学解答疑问。你虽然不是最厉害的学霸，但却是最和善的学神。喜欢你的随和，欣赏你的大度，无论什么样性格的同学，你都能与他和睦相处，并用你的人格魅力去打动他感化他。你是班里的老好人，是最懂事最乖的好学生。你之前作为物理课代表认真负责。你作为普通学生也非常低调。你在物质困难同学面前慷慨解囊，在学习困难同学面前积极帮助。你积极参加学校班级活动，你是闪亮的星。你朴实无华却默默奉献。你的努力上进谦虚谨慎等等美好的品质一定助你更茁壮成长。
5、65或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
6、该生能在思想上和行动上严格要求自己，真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。
7、174你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。课堂上能积极思考老师提出的问题，但举手次数太少。作业能按时完成，但字迹不够认真。希望你能正视不足，严格要求自己，努力提高语文和英语成绩，养成谦逊踏实的学习品格。
8、172你外表老实，但事实上对学习很不自觉，课上时常说话。不过，你尚能接受老师的批评教育，劳动亦积极。老师知道你也想成为一名好学生，只是难于自我控制。希望你能埋下头来，刻苦学习，力争各方面表现有所进步。
9、38古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事；上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
10、作为一个学生，文明礼貌，遵守纪律，爱护班级荣誉。尤其是期中考试，进步明显。作为文娱委员，工作积极主动，肯动脑筋，组织温馨冬至夜，十分成功。为本学期班级建设增添了亮点。
11、尊敬老师，团结同学，遵守纪律，认真做好值日卫生工作，热爱我们高一(7)班集体，各方面行规表现良好。性格乐观开朗。学习刻苦认真。由于基础薄弱，与成绩优秀的同时尚有差距。但锲而不舍、奋发向上的精神，值得老师点赞！期末考试，进步四十多名，值得表扬！
12、你是那么清纯、单纯、天真，清水出芙蓉，天然去雕饰，不仅仅可以用来形容你的外表，也可以表达你的性格特点。仿佛一尘不染的荷花和皎洁的白月光。你不俗，你善良，你守规矩，你自律，你拥有女生全部的优点，也拥有女生独特的优势。你学习努力，习惯良好，作风正派，三观很正。你思想高尚，与人友善。你尊敬师长团结同学。作为英语课代表你认真负责，为班级听写单词。你字迹娟秀，书法一流，令人叹为观止。你各科成绩不错，尤其文字科目见长。你积极参加学校班级各项活动，荣誉感强。老师希望你能更大胆表现自己，不必过于低调。希望秀外慧中的你前程似锦！
13、10撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗？希望2004年的你更出色！
14、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
15、•人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。你是大家心中的美少女。不仅落落大方，有着出众的外表更有着优秀的综合素质。你学习勤奋，任劳任怨地为班集体服务，就像一个懂事的大姐姐，总能想他人所想，急他人所急。更难能可贵的是，你还知晓省吃俭用。举手投足间你让大家知道了美的内涵。我和你的父母同为有你这样的孩子而骄傲。
16、“班级荐刊”每位老师均收到12份杂志，部分杂志中包含2-3本附刊或者册子，均属于“一份”杂志，老师在评刊之前，务必将刊物分好类，以免混淆；
17、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!
18、你是一个很有个性的女孩，能力很强，常常能帮老师做很多事情。担任副班长的你在班级有威望有威信，管班有力。你是班里女强人的代表，性格豪爽，侠肝义胆，荡气回肠。你总是能在危难时候大显身手，困难到了你这里便迎刃而解。你聪明睿智，有勇有谋。你策划组织，口才辩论样样厉害。辩论赛因你而精彩。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面能约束自己，能够认真听讲，积极发言，能和同学和睦相处，互相帮助。你明辨是非，扬善惩恶，激浊扬清。你大方得体，豁然大度。老师看好你的实践能力，你的思辨能力。希望你将来成为将帅之才。
19、154你眉清目秀，机智敏捷，乐于助人，待人有礼，身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。不过你有时上课不够留心，时常和同桌谈一些与学习无关的事情。在学习上，有些得过且过的想法，上进心不大。希望今后加强控制能力的培养，提高明辨是非、抗干扰能力，清醒地迎接未来社会的挑战！
20、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
21、14 你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言。学校的生活多姿多彩，老师希望你进一步把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！
22、过去一学期，你尊敬老师，团结同学，遵守纪律，爱护班集体荣誉。作为体育委员，你认真完成班主任布置的任务。在校运会上勇于拚搏，力创佳绩，为班级争得荣誉。学习较为认真，但由于基础等原因，成绩还存在一些差距。
23、张毅：希望能严格要求自己，更上层楼。对班长工作认真负责，有较强的自觉性，学习目的明确，比较刻苦努力。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。
24、你是个活泼好(动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
25、0在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
26、该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优的学生。
27、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
28、2你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，你作业能认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
29、过去一学期，你努力学习，有上进心，不在困难面前低头。语数英三门主科，优势明显。遵守校规段规，文明礼貌，与人为善，热爱班集体。运动会上，经常看到你为同学们加油。担任跑操比赛的口令员，也十分出色，精神饱满，铿锵有力，展示了我们班奋发向上的精神面貌。一个人需要这样一种精神，这样他(她)就会不断战胜困难，创造佳绩！
30、该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。