1、(诗评)这是宝宝第一次接触到律诗，而且是七律，56个字，本来担心背诵下来有难度，没想到很轻松搞定。这说明孩子的潜能很强大，也说明这首诗真的很朗朗上口。早莺、新燕，应该还有蝴蝶、蜜蜂，萌物多多。读上几遍，感觉真应了那句话：春暖花开时，杭州萌萌哒！杭州离上海不远，可以全家来一次“说走就走的旅行”。
2、(诗评)王维诗中多“君”字，仿佛在与你对话，可见重情义的君子之风。
3、 “但愿人长久,千里共婵娟”，104班的小朋友迫不及待地想将这这美好的祝愿送给在场所有的人。(有关春天的古诗一年级)。
4、江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5、春兴(武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城。
6、9 泊船瓜洲 (宋)王安石
7、儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。15早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
8、(赏析)这首船歌虽然以兰溪之夜作为背景，但它着重表现的并非夜的静谧朦胧，而是兰溪夜景的清新澄澈，生趣盎然。而这，正体现出这首诗独特的民歌气韵，渔家的欢乐之情。
9、后两句是前两句的结果，前两句时候两句的铺垫。这样的描写，充满着无穷的趣味。“不解藏踪迹”，一个“不解”，道出了小娃的天真和淘气。
10、两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
11、 像一棵茁壮成长的小树，她在追寻雨露和太阳，杨林格带来精心准备的朗诵表演。
12、早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.。
13、(赏析)这是一首即景诗，描写春天旅游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗。作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
14、上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。
15、春兴(武元衡)杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
16、(诗评)依旧采莲。小女孩哈哈大笑：“这也叫诗？！就这么东西南北地过去？”但是，如此简单重复的韵律，却不知不觉就征服了孩子。“田田”，什么意思？繁盛、广阔，读起来从容舒畅，听上去也悦耳动听。
17、(诗评)秋凉，露重。父女举头望月，恰恰看到“月似弓”。
18、(赏析)此词抒发人生离别相思之苦，寄托了作者从有感于人生短促、聚散无常以及盛筵之后的落寞等心情。
19、(2)夜来风雨声，花落知多少这两句诗句是联想，诗人昨夜在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？
20、清明(杜牧)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
21、(诗评)春天的景象越来越气象万千。白描的手法，让各种小动物、小植物活跃在纸面上。蒌蒿、河豚都是美味，苏轼是个馋嘴猫，跟小孩子们心心相印。家在江南的朋友，一定要带他/她去吃吃看！
22、(诗评)孩子会问：怎么又有一个《凉州词》？解释一下，这是曲调。诗不一定要有名字，但一定要有名。
23、译文:春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
24、题都城南庄(崔护)去年今日此门中，人面桃花相映红.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。