1、②呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
2、是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。
3、如果你需要某个东西，你是喜欢爸爸买给你，还是喜欢和爸爸一起动手做？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________
4、我是个爱看书的小书迷呢！有一次，我在家津津有味地看着书，奶奶却要让我用电水壶烧开水，我不耐烦地说了一句：“知道了！”可是，我却因为看书看太入迷了，完全把烧开水这回事飘到九霄云外去了。最后，我受到了奶奶的责罚。
5、二年级下册语文 二年级下册数学
6、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
7、
8、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
9、春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
10、______________________________________________________
11、(1)患上了不治之症艾滋病，拥有艾迪这份坚贞的友谊。
12、这首儿歌写了(3)种动物，请用“——”画出来。
13、在阿甘从战场归来之后，他又用自己的努力实现着巴布的梦想，并照顾着巴布的家人。对于捕虾一无所知的他在开始的时候几乎没有任何收获。也许有人会放弃，也许有人会说能够做到这些九泉之下的朋友也已经知足了，即使是放弃也会得到生者和逝去的人的理解和宽容。但是，我们必须明白，事情的主角是那个不达目的不罢休的阿甘。当他和丹上尉征服了历史罕见的暴风之后，作为惟一幸存下来的捕虾船，他们每次都满载而归。这里，没有什么原因来解释。如果非要说出他有巨大收获的理由的话，我愿意理解为他的执著和对朋友的关爱感动了上帝。
14、歌词：想牵住你的手，轻轻的对你说，只要一句温柔的话，我不要求更多，纵然是风吹雨打，我也会坚强的挺立，任凭那时光的匆匆，看岁月如飞梭，想牵住你的手，轻轻的对你说，生命的感动你给了我太多太多，我会将关怀和思念化作遥远的寄语
15、文章开头一段的某一句话在文章中的作用；中间某段或句的作用；最后一段某句的作用。
16、
17、(1)在太湖边，桐桐说打鱼的船是长鼻子的船。
18、(2)做事情要用手又用脑。这样才能有创造。
19、太阳、地球和月亮，(太阳)最大，(月亮)最小。
20、感受亲人对自己的爱，懂得“我将尊重因爱而孕育的所有生命“。
21、指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子；指当时的天气像火烧烤一样的热。
22、 如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。
23、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
24、格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
25、蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！
26、学习了这篇课文，我知道了事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。
27、
28、(倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。)这句话说明了桂花树弱小，承载不住猫儿，因此猫儿冷落了它。
29、“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？
30、《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史；保存在北京故宫博物院。
31、各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片
32、
33、宙斯原来是地母该亚和天神乌拉诺斯生的一个儿子。后来，乌拉诺斯又被儿子克洛诺斯推翻，成为了天神。最后，他的儿子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成为天神。宙斯变成天神后，把他的母亲和父亲以及其他兄弟姐妹全都关进了地狱最深处的塔尔塔罗斯。
34、按总—分—总的结构把这段话分为三层，用“‖”在文中标出。
35、(3)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良的人。(意思对即可)
36、当我读到：整个公园都变得五彩缤纷，叶子们变黄了，变红了如同彩虹。这个时候，孩子就知道了，叶子他们存在的意义，不仅是给人们乘凉，他还能给人们带来四季变换的美好体验。这就是叶子短暂生命的更多价值。
37、__________________——__________________
38、书让我着迷，也让我增长了很多知识，让我写作的能力也提高不少。我的阅读故事7每个人都有自己喜欢的书，漫画、小说、百科全书……，我也有一本最喜爱的书，黑柳彻子小姐的《窗边的小豆豆》。
39、在家里，我列了一张表，是班级要看的书目和我自己想看的书目。每看完一本，我会在表格上打勾，再在一个手机软件上扫描条码，放进一个我自己的“图书馆”。现在我的“图书馆”里已有53本书了。
40、 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。----《忆江南》
41、描写燕子飞行的动词有：掠过、叫着、飞到、横掠、沾。
42、这首诗中描写的景物有垂柳、山溪、人、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。
43、(5)在生活中，我们常常会到伤害，譬如，别人错怪了你，冤枉了你，伤害了你……总之，人家说了对不起你的话，或者做了对不起你的事等等。这时候，我们应当怎么面对这些有意或无意造成的伤害呢？如果是针锋相对、以牙还牙地去报复，那么受到伤害的不仅是对方，也包括自己，因为报复是一把双刃剑。聪明的人这时候一般选择原谅和宽容。
44、给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
45、《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。急性子的人不切实际地讲求效率，慢性子的人做事拖拉。
46、 我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠……我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
47、(3)从文中找出一句比喻句，用“﹣﹣﹣”划出来，并仿写一句。
48、这句话有两层意思：一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。我们可以感受到白荷花竞相开放的勃勃生机；二是创作这一幅活的画的画家了不起。
49、我相信，对于孩子刚才的回答，即使我没有给予她评论，听了书中丹尼尔的话，孩子会有自己的判断！