1、太阳高高挂在天空中，像苹果一样，又大又红！
2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(一年级比喻句100句简单)。
3、她美丽极了，大大的眼睛，长长的睫毛，像是一个洋娃娃。
4、阳光像是金子，洒在田野和山坡上，到处金光闪闪。
5、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、
8、提供兴奋的词语：(兴冲冲)(兴致勃勃)(欢天喜地)(兴高采烈)(忘乎所以)
9、______________有______________。
10、茫茫的草原看起来就像是一张无边无际的地毯。
11、问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
12、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
13、沉甸甸的稻谷，像是一位谦虚的长者，低头不语。
14、 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
15、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！
16、20)站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
17、
18、沙漠中的仙人掌，像是黄沙中的碧玉，给人带来希望的色彩。
19、前后内容不连贯(也就是没有顺序)，一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性)，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
20、红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。
21、第二步：想一想，画面上的人或者物在做什么？
22、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
23、问题设置一：走在放学回家的路上，忽然我看到( )，只见他( )具体写一写累的样子；
24、春风像个慈祥的母亲，迎面吹来，让人感到温暖。
25、夏天的夜晚十分安静，只有青蛙的叫声，一切显得那么安谧。
26、训练句型44：因为……所以……。例子：因为我努力学习，所以考了好成绩。
27、我喜爱秋天，喜欢秋天的树林。站在树林里，秋姑娘送来了一阵秋天，好像送来了她的一片情意。置身于林海之中，感觉自己忽然变得十分渺小，而我眼前却是一个庞然大物，他们时而沉默，时而发出令人战栗的怒吼。树木发出的声音混合起来，可真是令人胆战心惊。
28、训练句型40：谁→心情→动作。例子：我难过地翻开书。
29、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
30、好朋友就像棉被，在你感到寒冷的时候给你带来温暖。
31、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
32、顾老师教作文||第三十一期：除了这个词，你还能想到哪些词？
33、友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
34、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。
35、友谊如一座桥我们彼此之间的桥梁，有了这座桥梁我们更加友好。
36、别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
37、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。