1、欲，想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情(问题)搞清楚、弄明白、那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。
2、临海市百群千人读书社首次务虚会定于3月3日在台州府城文化传播公司举办，喜欢读书的书友看过来
3、围墙里面，有一位少女正在荡秋千，少女发出动听的笑声，墙外的行人都可听见。慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。
4、对比《示儿》和《题临安邸》两首诗，你发现什么？
5、(出示:《闻官军收河南河北》作于763年春天。755年,安禄山、史思明起兵反叛,史称“安史之乱”。763年,“安史之乱”结束。流落梓州、过着漂泊生活的杜甫听到叛乱已平的消息,想到终于可以返回日思夜想的家乡,不禁满怀欣喜。于是,以饱含激情的笔墨,写下了这篇脍炙人口的名作。)
6、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
7、有感情地朗读课文。背诵课文，默写《示儿》。
8、力挽狂澜——挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
9、《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。
10、昼(昼夜)尽(尽头) 耘(耕耘)耕(耕地)
11、译文：官府粮仓里的老鼠，肥大得像量米的斗一样，看见人来开启粮仓也不逃走。守卫边疆的将士没有粮食，辛劳的老百姓正在挨饿，是谁让你们每天把官仓的粮食装到自己的嘴里去的呢？
12、任重道远----担子很重，路途遥远。比喻责任重大，需要经过长期的艰苦 奋斗。
13、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
14、秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
15、(读书要精神专全神贯注，口惟心诵，才能有所得。)
16、译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。
17、本单元的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”。学生在中年级已经学过了查找、整理资料的基本方法，本单元的教学重点是引导学生结合资料，更深入地理解课文内容，体会课文的思想感情。古诗三首旨在引导学生结合注释和相关资料，理解诗句的意思，体会诗人的情感。
18、借助题目、注释和资料理解诗句，体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈的爱国情感。(教学难点)
19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20、注解：这首诗提醒了人们读书要求理解，切莫囫囵吞枣。大意：读书而不懂其中的道理(味指滋味，代指书中阐述的事理)，还不如把书束之高阁。那些只会死读书的书呆子你们怎么样(蠹dù鱼：一种寄生在书中或衣服里的蛀虫，古人常用来称呼那些死啃书本的书呆子)？你们不过是整天在吞食那些无用的糟粕罢了。
21、游子指李白。人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。这句诗的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
22、译文：汉文帝求贤，在未央宫中宣室召见被贬臣子，贾谊才气纵横，无与伦比。可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。
23、风风雨雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎接春的到来，看，悬崖上已结下百丈坚冰，却还有梅花傲雪开放，俏艳无比。虽然俏艳却不与桃李争春，只把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。
24、①前两句通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出一个天真快乐的儿童形象。“脱”字形象传神，写出了孩子取冰的样子。
25、释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
26、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
27、这首诗的诗题很长,它告诉我们哪些信息呢?(时间:秋夜将晓。地点:篱门外。事情:迎凉有感——一阵凉风吹来,心中产生一阵伤感。)所以简单来说,题目交代了这首诗的(创作背景)。
28、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。
29、世上无难事，只怕有心人。----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。
30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》
31、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
32、锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨练。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。和这句谚语相似的还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。