1、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭(关于毅力的名言或成语)。
2、人生，有时轻似风，淡如水，有时浓如油，烈如酒。
3、如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
4、(集怀仁圣教序字)二分诗景八分画；楼外江声天外峰。卜邻喜近清凉宅；与客同参文字禅。
5、《荀子》曰：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，则神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪，安有不闻者乎？
6、苦苦苦，不苦何以通今古?--清·曹端《书户》
7、1知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒
8、屠龙妙术；纸上谈兵——割裂实践和认识.理论和实际的辩证关系，不把理论运用于实践。
9、好高骛远——不切实际地追求过高.过远的的目标，主客观相脱离。
10、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人.集体)
11、近义词：甜言蜜语 想方设法胡思乱想争分夺秒翻山越岭奇形怪状
12、上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。请看一位考生作文的结尾：假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们永远都拥有绿色。
13、一个人没有理想就等于没有灵魂。理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰
14、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？
15、人定胜天；愚公移山；精卫填海；逆水行舟，不进则退；
16、千里之行，始于足下。——老子(学习注意积累)
17、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹
18、艰难困苦，玉妆于成；天道酬勤；凿壁偷光；物必先腐而虫生；师傅领进门，修行在个人——事物发展的根本原因是内因，外因通过内因而起作用。
19、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
20、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
21、只争朝夕 自强不息笨鸟先飞闻鸡起舞学无止境 学而不厌 真才实学好学不倦 不学无术披荆斩棘力争上游勤学好问 发奋图强 废寝忘食争分夺秒 孜孜不倦全力以赴不甘示弱
22、摘抄不用愁：100句美文、137则名言、150个哲理成语!
23、他这样一个心胸狭窄，自私自利的人，以后一定要和他少接触为好
24、这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”
25、成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。
26、盖聪明疏通者戒于无断，湛静安舒者戒于后时，广心浩大者戒于遗忘(资治通鉴)
27、与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。
28、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?----- 鲁 迅 苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。
29、开花结果原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展，并取得了成果。
30、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
31、单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。
32、“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”两句意谓：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
33、从她的眼神中看到一种光芒与堕落，看见时光在闪回，像蝴蝶一样冷艳。
34、孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到适合的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程，就是一个寻求真爱的过程。
35、黄花不掇手，战鼓遥相闻。剑舞转颓阳，当时日停曛。
36、《赠梁任父同年》黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
37、我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。
38、人生一世，白云悠悠，漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。
39、闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
40、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
41、自然结尾。就是用事情的结果做文章的结尾。这种结尾，事情写完了，文章页自然结尾了，没有套话、空话，不拖泥带水，不画蛇添足，显得自然，干净利落。
42、当一个人喜欢孩子的时候，他便已不再是孩子。
43、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
44、只要富于***，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
45、不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言)
46、沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。
47、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
48、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
49、28岁那年，贝多芬先是耳朵日夜作响，继而听觉日益衰弱。他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。
50、1劳动能使一个人的道德变得高尚。——加里宁
51、心灵手巧：心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。
52、 (3)AABC式 首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上 欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠
53、在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。
54、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫?托尔斯泰
55、 形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃 运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、生龙活虎、不甘落后 形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义 描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已 表示诚信的成语：拾金不昧、表里如言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采 形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、 描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水 描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故 源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
56、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
57、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
58、只有不停的进取，才能够不丢人。——韩寒空洞只能找东西来填补，不是用记忆，而是只能靠积累现在形成新的自己。
59、揠苗助长；劈柴不照纹，累死劈柴人——违背客观规律，必将受到规律的惩罚。
60、 (气象)风 雨 雷电 云 雾冰 雪：风尘仆仆 雨过天晴 雷厉风行 电闪雷鸣
61、当你想起旅途中某次惊艳，那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留，而流逝的时间，就是那个远去的女子。
62、单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。
63、眉头一皱，计上心来——多思出智慧；通过对感性材料进行“加工制作”，才能认清事物的本质从而用以指导实践。
64、承先启后，继往开来——事物在时间上的联系。
65、瓜熟蒂落；水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。
66、抒情式结尾。这种节结尾如运用得当不仅可以在抒情中点明和深化主题，还可以增强感***彩，提高表达效果
67、田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化，会引起事物的质变。
68、--夏衍大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。
69、大惧与众人同数；须知保晚节尤难。(集争坐位帖字)万花深处松千尺；群鸟喧时鹤一声。
70、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向