1、 曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬?
2、他12岁随亲戚到美国读书，后来边工作边读书。他曾经做过18份工作，卖过菜刀，卖过汽车，当过餐厅服务员……在他20岁的时候，他的存款还是零。
3、瓦特通过观察水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,发明蒸汽机。 (因好奇心成功名人素材)。
4、后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。
5、在我们的学习过程中有很多的经典的熟悉的作文素材，这些“陈旧”的作文素材假如经过我们自己的点化会具有另外的意义，对同一个素材进行不同角度的挖掘和解读，会使得这个素材在不同的话题中得以运用，取得“以一当十”的效果。
6、相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍木，当时还没有锯子，效率非常低。一次上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。
7、分析：英雄不问出处，也不论年龄的大小。年轻的丹尼斯·海斯一心致力于环保事业，持之以恒，最终为自己赢得了“地球日之父”的称号。(适用话题)环保、自然、青年
8、孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。——北京大学哲学系教授何怀宏如是说
9、相传有一次他进深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。
10、 忘却荣辱书定历史：司马迁你海棠般的容颜，弹响"史家"千古绝唱?谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册;他的刚正直上霄汉，照耀尘寰!
11、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这不仅反映了苏东坡是站在不同的角度来认识庐山的，也反映了他从不同角度去认识事物的哲理。
12、 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
13、战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。
14、不管是直接引用还是间接运用，都要和自己的话题相符，使之成为文章有机的一部分。
15、机会只有三秒钟，三秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻，她清楚地对自己说：“这一次如果成功了，就证明你不仅是一个只会写小剧本的小编剧，还可以是一个掌控全场的制作人，所以不能出丑！”
16、 爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白。
17、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
18、分析：曹操的故事，说明了以礼待人的重要性。不管对方是谁，都应以礼对待，这是对对方的尊重。只有你对待别人有礼、别人才会还同样的礼貌。(适用话题)礼貌、人才、帮助
19、 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
20、管夷吾举于市时，若无鲍叔牙对其之前过错的容纳与规劝，他又怎能在东周列国的舞台上崭露头角，成就千秋英名；“鄙贱之人，不知将军宽之至此也”，负荆请罪的廉颇千古流芳，正因相如之容误，方有赵国文武双全的王者格局。古往今来，身清如玉、毫无瑕斑的完人少之又少，更多的，是那在容误之心与规劝之言下抬头向前，于温暖和宽厚中成就大美格局的“非满分学生”。
21、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
22、最后，胜出的就是后来为观众所熟知的——杨澜。
23、分析：在奋力打拼的道路上，你不妨把自己的梦想贴出来，经常激励自己努力拼搏。当一个人的梦想，思想和行为完全一致的时候，往往会产生极大的力量。(适用话题)成功、梦想、动力。
24、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
25、更为奇怪的是，我有一年时间对科学问题产生厌恶情绪，爱因斯坦居然还缺过物理课;他家的一位朋友给小爱因斯坦提供了大量的科学书籍，以至毕业考试后，《相对论》就是其中的一篇，他父母曾为此而担忧。
26、无独有偶，近日一则关于“北大虎妈”的新闻报道也引发了广大网友的关注：北大毕业的一位高材生母亲给自己年仅8岁的儿子制定了一份满当当的学习计划，每天的学习时间加起来长达18小时！面对众网友的不解和指责，这位母亲的回应是：“我只想让我的孩子变得更好。”
27、人之所以被称为高等动物，是因为人类拥有思考的能力。那么人为什么要思考呢？是的，因为好奇。住在动物园里的是猿猴，而不是人类就有人类对这世界抱有极大好奇心的原因。好奇心促使着人类不断探索他们所不了解的，未知的区域。
28、(适用话题)此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。
29、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
30、列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有过一段放荡的生活，有一些不良习惯，如贪玩、赌博。但不久，他立即醒悟。他认为，自己的放荡行为等同于禽兽，对自己十分不满。他又把错误的原因详细列出来，写在日记本上，共有8点：缺乏刚毅力；自己欺骗自己；有少年轻浮之风不谦逊；脾气太躁；生活太放纵；模仿性太强；缺乏反省。这一次反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯，于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。
31、说着就过去把壶盖拿了下来看了又看，但是里面除了水还是水，其它什么东西也没有。奶奶说：“怎么样？我说的对不对？”可是瓦特还是不服气，又把壶盖拿了下来，察看了半天，里面还是没有“小动物”出现，这使他有些失望。
32、曹操在官渡之战前各方面均处于劣势地位。一天，听说袁绍的谋士许攸来访，他竟顾不得衣服，打着赤脚慌忙出门迎接，对许攸十分尊重。许攸被曹操的诚心感动，积极为曹操出谋划策，帮了曹操大忙。然而，曹操也吃过不讲礼节的亏。当他志得意满、一帆风顺时，西川的张松前来献图，曹操当时态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川地图，转而献给了刘备。这对曹操来说，不能不算一大损失。
33、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
34、青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。
35、他父母请人给著名的苏黎世工学院院长写了一封信，这是一项待遇很低的工作，他的希腊文老师曾对他说。
36、爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。
37、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基