1、每次去他办公室，他都非常高兴地招呼我坐下，还为我沏上一杯茶。一次，他从书柜里拿出一本书递给我说：“这是我写的集子——《用心做一名好老师》，你喜欢读书，拿去看看吧！”他告诉我，有些人不喜欢读书，你要是送给他，他反而反感，相信你不是这样的。
2、他看到了资本主义社会的种种丑恶，接触了各式各样的人物，其中大部分是“假模假式的”伪君子。
3、伤心难过的时候，拿它来疗愈我们自己，是最好不过的了。
4、各级教育局和中小学组织广大中小学教师和学生利用暑假时间认真阅读一本好书刊，撰写一篇读后感。
5、 在中国，作文题是我们写作教学的抓手和重点。美国呢？他们的作文题与我们有什么不同？有哪些类型？我们常见的命题作文有哪些长处，又有哪些不足？怎样看待作文的真实性与虚构性问题？又怎样看待写作基本功的培养？……中美教师一番对话碰撞，不仅让我们理解美国的“问题式作文”与中国“命题式作文”的差异，也催生我们从作文题入手推动写作教学改革的思路。
6、下面的这段话我收藏了，这是霍尔顿的理想：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说_—————除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉祝我整天就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者。”很喜欢这样的话，这样的理想也许不远大，可是我们的生活中难道不是真的需要这样的守望者吗？而我们每个人其实也就是一个麦田里的守望者吧。这样的工作虽然会枯燥，但是我们首先得把这样的小事情做好了才是啊——虽然每个人的心中或许会有一种一剑寒九州的英雄主义情结——但还是象霍尔顿这样做一件真正有意义的事情吧。
7、“守望”是一种习惯，一种智慧，更是一种境界，一种品质。为了学生的成长，教育需要更多“麦田守望者”。(麦田里的守望者读后感1000字左右)。
8、就在这重重矛盾中，他无法自拔，最终躺在了精神病院中。表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹，就在见她的那晚，霍尔顿说：“只想当一个麦田里的守望者!”并想象着在一大片麦田里，几千几万个小孩子在游戏，周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望者，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让他掉下悬崖。
9、《卡夫卡和旅行娃娃》《夏洛的网》《红飘带狮王》《尼尔斯骑鹅旅行记》《苏菲的秘密》《小女巫》《妈妈走了》《墨镜》《绿野仙踪》《柳林风声》
10、我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。现代社会是信息社会，网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥90后的生活。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。酒吧、卡拉OK开始人流如潮，网吧、游戏机房中学生不断，所谓新新人类疯狂地迷恋上了禁药等毒品。生活方式更是热闹得让人瞠目结舌，不同时代人们给予的定语都不同，我们可以记起的词语有过去的“迷惘的一代”、“愤青”、“垮掉的一代”,到“新新人类”.
11、真正的理解应该是什么样子呢？我认为，真正去阅读一篇好文章的时候，是一个理解的过程，文章本身它有一个含义，但这个含义一开始是不知道的，不清楚的，朦胧的，绝对不是可以写成几条是什么什么，规定下来的。
12、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”走进《红楼梦》，感悟其中的人情冷暖，为家族的没落而感伤，为一段段凄美的爱情而流泪。在博大的中华文明中遨游吧！在充满诗性的意境中寻找内心的呼唤吧！
13、《城南旧事》《窗边的小豆豆》《淘气包马小跳》《哈利波特》《笑猫日记》《狼王梦》《夏洛的网》《长袜子皮皮》《八十天环游地球》《小桔灯》
14、是的，有理想就有期望，期望就在明天，明天会更完美！把握好自我的生活吧！
15、这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史。相信我们能和作者一样，抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。
16、霍尔顿是如此真实，正如你我一样面临生活中的种.种磨难。霍尔顿却又比每个人都勇敢，他愿意去追寻自己的内心，不过一板一眼所谓正确的生活。
17、对着照片或镜子画一幅自画像或者简笔画。要求准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法；线条简洁流畅，主题突出，构图美观，造型生动，形象表现主题内容，画面丰富，富有儿童趣味，有创新和个性表现。内容尽量不要雷同。
18、c) 视频拍摄要设计，有镜头脚本，最好有远中近特写镜头，要配上封面标题字幕。
19、最后，我选择的是《论语》，以《史记•孔子世家》和《史记•仲尼弟子列传》为主线，对照司马迁所取材的《论语》《左传》等材料，做一个“笺证”，给学生一个相对比较完整的孔子形象及其时代风貌。由此再来重读《论语》，就容易多了。
20、搜集英文广告语以手抄报的形式用A4纸(横版)画出来，不打印。
21、突破传统教材的束缚，培养学生的人文素养，树立学生远大的抱负，形成良好的人格品质。
22、---这就是塞林格(J.D.Salinger)借主人公霍尔顿·考尔菲德之口所说的“麦田里的守望者”的含义，也是16岁的霍尔顿海市蜃楼般的人生理想。而这种人生理想的产生，正是小说所呈现的中心。
23、阅读写作组：教研员范俊胜负责，学校老师协助。教研员彭湘平、王建军、周佩君各负责一个年级，与各代表队选派的一名指导老师共同担任作文评委；分年级封闭式阅卷；作文起评分24分，满分40分；每位选手的作文由5位评委记分，去一个最高分一个最低分取平均分为选手实得分；评委履行打分和签名程序。
24、我们的霍尔顿，那个书里长不大的霍尔顿，在离开这个城市之前，带他的小妹妹菲比去骑旋转木马。菲比骑在木马上，一圈又一圈地转起来。
25、这是他的一个美好幻想，也是他美好心灵的见证，他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我，走向悬崖。相对于他那两个糊涂的室友，霍尔顿更清楚的认识到了自己所处世界是什么样子的。而他厌恶这一切，因为厌恶，处于青春期的他就越发的那样做，似乎是一种反抗。
26、参赛单位：浏阳市代表队 出场顺序：1号
27、每一个人都希望看到，书中公园中央的湖泊终于解冻，霍尔顿关心的鸭子经历了一个寒冬之后，再一次悠然地浮游在湖面上。
28、语感关：坚持每天大声朗读一篇英语文章，并背诵一个小段落，或者背诵3-5句话。
29、②小说：鲁迅《呐喊》《彷徨》、《假如给我三天光明》、《安徒生童话》、杰克·伦敦《野性的呼唤》、海明威《老人与海》、笛福《鲁滨孙漂流记》、卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》、霍达《穆斯林的葬礼》、路遥《平凡的世界》、斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》、《狼图腾》、《巴黎圣母院》、亚米契斯《爱的教育》、《麦田的守望者》、三毛《撒哈拉的故事》、《射雕英雄传》、高尔基《童年》、韩梅梅《遇见一些人，流泪》、鲍尔吉·原野《灵魂潜入向日葵》等。
30、《乡土中国》作为一本社会学著作，深刻分析了中国社会中“乡土气息”存在的原因，和它对中国社会的影响。它的语言通俗易懂又亲切近人，让人们在诗意的语言中了解复杂的社会学道理，提升自己的格局。
31、在创作《麦田里的守望者》中，作者采用了意识流的写作手法，同时，小说还使用第一人称，将叙述者和主人公合为一个人，这样以来，人们在读的过程中就像是在听一个人在讲述自己的故事一样亲切，给人一种亲临现场、栩栩如生的体验。
32、只要正确认识成人的世界，你会发现它并没有你想象的那么糟糕。我现在一个人成年人的视角去审视自己当时的畏惧觉得当时的自己还蛮可笑的，不过每个人都会经历那样的一段时期。人要长大，就是要有一个思想的成熟。
33、下载金山打字通，练习正确的指法。保存好指法练习记录，开学后进行现场打字比赛。
34、下面的文字段落来自D.H.劳伦斯1915年的小说《彩虹》，该作品围绕19世纪后期生活在英格兰农村的农民布朗葛文一家的生活展开描写。请仔细阅读下面的段落(未附)，然后写一篇作文，分析劳伦斯如何运用文学手法去刻画这位妇女的形象和描绘她所处的境地。
35、当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是我收集整理的《麦田里的守望者》读后感范文1500字(精选3篇)，希望对大家有所帮助。
36、《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本主义的实质。
37、做决定之前充分考虑权衡各种选项是明智之举，但是考虑得太久也可能贻误时机。请写一篇作文解释“三思而后行”的利弊。请用理由和例子来证明你的观点。
38、我点头称是，表示读书和写作，简直就是我的生活方式。
39、在那金黄色的麦田中，我们尽情地狂奔，仿佛是田野中的精灵，创造着属于我们的梦。而我们很安全，悬崖边有人守望。
40、我不曾忘记的，还有学校里满园的春花，你和我曾携手采下的那片云霞；我不曾忘记的，还有我们曾相拥而泣，莫不言语的那些个晚上，为彼此拭去的那些忧伤；我不曾忘记的，还有我曾为你们每个人点燃的生日蜡烛，我曾领唱的每一次生日快乐歌；我不曾忘记的，还有我曾为你们唱过的《你一定要幸福》，还有我为你们写下的每一段文字。也许你们都已经要忘记，但我说过，我要做你们身边的那片云，不近不远，来得及给安慰来得及送祝福，我做到了。
41、拖延几乎是令我们每人的都痛恨却又难以避免的问题。阅读此书，更好的了解拖延症的成因，从而使我们从根本上摆脱拖延成为可能。
42、选读书目：《孔子的故事》《世说新语》《海底两万里》
43、你是否有这样的时候，没来由的愤怒，情绪低落，看见谁都觉得格外刺眼，没有一件事情符合自己的心意，仿佛整个世界都在与你为敌，要看你的笑话。而你只能在心里大骂几句脏话，大醉一场。
44、作业三：坚持每周练字五篇，每篇200字，要求黑色签字笔书写、笔画清晰、字体端正。篇目自选，完成在原稿纸上，开学后进行评比。
45、请在网上观看科普纪录片《我们需要化学》(共6集)。本片深入浅出地为你呈现化学的本源以及我们生活的化学本质。
46、罗世平写到：“霍尔顿为克服隔离感而产生的痛苦，又试图退化的知觉尚未产生的合一状态，即人诞生前的状态。他渴望能返回象征自然、黑暗的子宫。然而，霍尔顿似乎只能在幻想中寻求这种退化性的合一状态。他幻想当一个麦田里的守望者。
47、我校2010届21班有一位叫王苏荣的同学，考上大学后给校报寄来一篇文章——《“桃源”印记》，表达对母校的思念，文中写道：
48、霍尔顿有个非常单纯的梦想，原文中写的很好：
49、最后要说的是，《麦田的守望者》是一本如《小王子》一样精彩的书。