1、唐爱红，女，37岁，毕业于西南师范大学中文系。喜欢让文字精灵在自己心灵上空如蝶儿飞舞，现在一家国有股份制保险公司从事行政宣传工作。
2、眼睛是心灵的窗口。周老师那熠熠生辉的眼睛，将她所有的真挚感情流露出来，向我们叙述着她一生的经历。周老师给我的第一印象是一个年过半百的老老师，一副很厚的眼镜架在鼻子上，十分严肃。我不以为然地想：这么老的一个老师，肯定很哆嗦，怎么能教好我们呢？心里又自我安慰着：老老师，经验很丰富。花白的头发下面，是那宽大的额头，由于严肃而在眼角与鼻梁相接的地方出现了太深的皱纹。然而眼睛是不会老的，黑白分明。正是这黑白分明的眼睛，使这张严峻的面孔上流露出了温暖，使我对她产生了莫名的好感。
3、译文：从枝头上掉下来的落花，它不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
4、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。(描写老师的诗句自己写的)。
5、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
6、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石基，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
9、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
10、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
11、它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
12、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
13、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
14、因为您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
15、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
16、 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
17、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
18、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
19、拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。
20、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。题太公钓渭图作者：刘基(明)璇室群酣夜，璜溪独钓时。
21、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
22、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
24、浮云看富贵，流水淡须眉。偶应非熊兆，尊为帝者师。
25、就这样,我和老师住在一起了.吴老师把我当成她的女儿,无微不至地关心,疼爱我,使我这从小失去妈妈的孩子,深深地感受到温暖的母爱。
26、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
27、这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。
28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
29、为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶。
30、令公桃李满天下，何用堂前更种花《奉和令公》
31、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
32、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
33、译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
34、随风潜入夜，润物细无声。----《春夜喜雨》(唐 杜甫)
35、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
36、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
37、——佚名《对联》玉壶存冰心——冰心《冰心》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》蹇蹇三事，师师百僚。