1、部编版三年级语文上册小学53单元归类复习(可下载打印)
2、伟大的人物善于憧憬未来，这就使得他能够以长远的观点看待眼前的障碍。(用憧憬和向往造句)。
3、骄阳似火的六月，湮灭不了我们对未来的憧憬。
4、部编版二年级语文上册教案全册(可下载打印)
5、龙给中国带来了和谐，是中国人的榜样。龙象征着中国人对自由完美的追求和向往，所以中国人都是龙的传人，龙的后代。龙是我们的祖先，我们要时时刻刻向中国龙学习。
6、我的向导，我憧憬的所在，是滞会在你离去的那一瞬而消失?又是否会在你回到我身边的那一刻而重现?
7、结合“交流平台”的总结梳理，尝试用不同的方法理解“憧憬”“忐忑不安”。
8、 毋庸置疑，《诗藏》中佳篇、佳段、佳句比比皆是，俯首可拾。读一读《纳木错》，诗人的赞美多么走心：“十八座岛屿分割了您的蔚蓝／您却布施了满湖的浪花给过路的云朵／因为天空里没有鱼苗／哪有多余的春天供它挥霍／我在神山脚下找一处山洞／我的修行便是面对湖水／把向往编织成风／用本波的眼神仰望天堂的道路……”在《文成公主》一诗中，诗人透过历史的云烟，对那个以自己柔弱的肩头担起朝廷的使命的非凡女性，既充满敬意，又不无惋惜：“公主没有料到／自己也是大唐王朝的一份嫁妆／埋在高原的土壤里／竟也成了一粒种子”。
9、针对三大类(汽车用、牵引用及固定型)铅蓄电池及方兴未艾的电动自行车用电池产品的设计、结构、工艺及电解质等提出了一些改进的建议。
10、我用带有数字的成语进行了课堂的引入，通过抢答的形式考察孩子对于成语的掌握情况。对于提及的例如“四面楚歌”有故事背景的成语进行介绍。在课堂主体部分，我对于“精卫填海”、“夸父追日”、“愚公移山”三个成语进行了详细的讲解，同时对于生字词进行了拼音的复习。课堂最后安排了看字写拼音的书面练习作为课堂总结。
11、陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道，大家都向往这么一个纯净地方。
12、人们会产生种种憧憬，但是种种挫折也会随之而来。
13、这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
14、(诗词方舟总212期)林天诗词精选『美国诗人』
15、朗读的时候，要把感情代入其中，假设句子中的角色就是自己，不同角色的人物应该用不同的语气来读。还要注意重音，突出句子的意思。
16、小明虽然只有9岁，但他脑中充满未来生活的憧憬。