1、广泛宣传“小手拉大手共建幸福家园”环保主题教育活动的意义，激发师生及家长参与环境卫生治理的积极性。
2、每个人都要注意自己的礼仪，那么同学们平常要注意哪些个人礼仪呢?
3、高年级：《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《收获的景象》梵高。
4、在标题下方空白的地方画上一大片云朵的图案，再在云朵图案上方空白的地方画上一个带有笑脸的太阳。
5、 遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序。
6、共建美好环境，同创文明校园。文明用语人人讲，校园之内处处春。树立环保意识，反对白色污染。恶语一出话伤人，好话一句暖人心。西外拒绝陋言秽语。讲好普通话，沟通你我他。
7、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的`言行。
8、 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
9、讲文明，不应停留在口头上，重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，从一点一滴做起，从身边小事做起，把文明真正融入我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。
10、一二年级“画童谣”(绘画)三四年级“书童谣”(书法作品)五年级“写童谣”(诗歌形式)
11、礼之于人，犹酒之有蘖也：君子以厚，小人以薄。西汉学者戴圣《礼记·曲礼》
12、 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
13、 讲文明、树新风，我自觉、我参与、我奉献。
14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
15、大力培育和践行社会主义核心价值观，不断推进和加强未成年人思想道德建设，以“从我做起、带动全家、辐射社会”为工作思路，以“学雷锋、讲奉献、见行动”为思想动力，在教育青少年学生自觉提高文明素养、养成文明行为的同时，引导他们积极走出校园，把环保意识和文明行为带进家庭、引向社会。通过一个孩子带动一个家庭，影响整个社会，促进城乡居民文明素质进一步提升，为“创设美好环境、建设美丽浦城”贡献一份力量。
16、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
17、(2)学会用洗衣机洗衣服，学会自己钉纽扣。
18、齐抓共管，大力加强农村环境卫生综合整治!
19、环境美观，养眼养心;村庄整洁，生活舒心!
20、文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。