1、这段写花儿像星星一样，星星点点地散布在绿茵里。
2、 「我不能保留你的波浪。」堤岸对河说：「我只能保留你的足印在我心底。」
3、花是美丽的：像星星坠落在草丛里。在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。(花之歌作者纪伯伦简介)。
4、《花之歌》是《组歌》中的一首，《组歌》的写作背景与纪伯伦在自己的诗作里，对祖国对理想寄寓深切的依恋之情。
5、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。清早，我同晨风一道光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。(花之歌作者纪伯伦简介)。
6、愿除了寻求心灵的加深之外，友谊没有别的目的。
7、(解析)这里是比喻句，用“是”做比喻词，属于暗喻的类型。把花儿比作“大自然的话语”，“说出来”是指花儿开放了；“收回去”是指花儿凋谢了；“又说一遍”是指第二年、第三年……花儿在每一年都开放的过程。
8、第2段中把花比作星星，而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星，请写出这句话。
9、 花之歌
10、在人生不如意的大背景下，诗人在《花之歌》中用辨证的眼光来看待生命，体现了诗人的真正意图。
11、 大自然的话语。让人感受到花是那样的可爱，那样的神秘，总能给人带来美好的享受。
12、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
13、(解析)“旖旎”“芬芳馥郁”是“我”想让大自然变成的样子。为了让原野风光更美，空气更清新，我努力地摇曳着、呼吸着。虽然“我”和小，可是我却想要改变我的世界。千万颗“眼睛”是天上的星星，“独眼”是天上的太阳。“察看”和“凝视”表明了天上的星星和太阳已经注意到我为了整个世界变得更加美好而做出的努力。这里作者的想象极为大胆，超越了现实，又给人以大气磅礴的感觉。
14、作者：纪伯伦l朗诵 : 黄渝涵l编辑：晨臣
15、 与其说是花的生活态度，还不如说是作者纪伯伦的生活态度。
16、师：对呀，一切都是那么的美好，那么的和谐，这就是生命的芬芳，非常的自然！
17、感受花积极乐观的态度，以及花向往光明的精神。
18、设计意图：让学生讨论怎样学习课文，目的在于帮助学生确定学习目标。有了目标，就会有针对性的学习，从而感受到如果阅读目的不同，就要选用不同的阅读方法。
19、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。
20、 黑夜啊，我感到你的美，正如那被爱的女人吹熄了她的灯一样。
21、(出示课件：从哪些地方能看出“我”是花？请你画一画。你觉得作者哪些地方想象奇特？按照你的理解读一读。)小组讨论完成。
22、设计意图：在学生读准、读通课文的基础上，引导学生运用不同的方法进行阅读。合作探究的学习方法突出了学生的主体地位。
23、在这首为花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象?
24、 你时而歌唱,欢笑；时而又悲叹,哭号。我们能听见你的声音，却见不着你的面貌；对于你,我们能觉察出,但却看不到。你仿佛是爱情的海洋,淹没了我们的灵魂,抚慰着我们宁静的心。
25、艺术就是真善美慧，以善良的真感觉写美，以智慧做结尾，写到了人类命运共同体，本诗作的文字不多，世界著名作家纪伯伦却把我们所有大语文艺学中涉及的公式几乎都到用了，此为经典大作，要求背诵课文，所以只要您的文章中有这些语文元素，您写的作品也是大作家，您可以成为中国的专业作家，甚至成为世界的知名作家，您的作品能成为经典作品发表在法界，也是是宇宙的文献库的作品选里，我们的大语文艺教学法就是这样神奇，只要具备了这样的思维，培养出的是作家、教育成的都是对国家有用的栋梁之才。
26、第七段中最后一句“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指的是什么？
27、 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
28、我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭歌唱；
29、孤影自怜，顾，看，回头看。怜，爱惜。回头看自己的影子，怜惜自己
30、有感情地朗读课文，读出对花的赞美与喜爱之情。
31、——略读课要敢于放手，让学生去探索新知，激活孩子的内心世界。就像第三次试课中，学生能说出自己的心声，自己的办法，如有学生根据文中句子想象出童话般的画面，有学生说出“也许我们小孩子不是太快乐，可是随着年龄的增长也许快乐会多些吧。”由此可以看出孩子内心也会有淡淡的忧愁，但对成长一定有美好的憧憬，这也许才是孩子最真的话语。在小组讨论中，生成智慧，他们想到用水莲的美来哄她开心，这才是孩子们的智慧。
32、硕大(shuò)琼浆(qióng)鸣啭(zhuǎn)婆娑(suō)冠冕(miǎn )
33、当你爱的时候，你不要说上帝在我心中，却要说我在上帝的心里
34、 妈妈有一双怎样的手？在括号里填上恰当的词语。
35、①指花开花落就像大自然在说话和沉默。②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
36、这段写花开花谢都是在为大自然说话，也是为大自然而沉默。
37、(出示课件)学生看图片，在文中找出相关诗句来形容一下。
38、黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，
39、抓住关键语句，理解含义，感悟道理。比如“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”这句话就表明作者的态度，可以联系生活实际谈谈感受。
40、出示句子三：我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
41、(总编)：晨臣 主编：缴捷 房照远 清风云婷