1、史里芬在一次一次的“魔幻探险”中，发现了属于这的独特魅力。在他眼里，这些设计存在即合理，“我拍了这么多视频，发现没有哪个奇观是奇观，我们被奇观包围着，那真正奇怪的又是谁呢？”
2、⑤现在我们一边看视频，一边有感情地背诵课文的第3自然段，感受钱江潮的气势。(课件出示25)(如果不会背，可以看看书，会背的站起来背)
3、好了，第二道大题，小傻0分，估计要挂科了，我屮艸芔茻。
4、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。
5、若隐若现：若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
6、B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
7、__linhaiop：作为中国人我居然只看得懂题目做不出来
8、亡(wáng)羊补牢(láo) 揠(yà)苗助长
9、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
10、(学习第2自然段段，体会：平静、人山人海)
11、( )白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
12、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
13、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
14、白浪 水墙 示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。
15、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
16、假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？
17、其实看奇葩建筑也就图一乐，真正的精髓还得是史里芬高超的说话艺术，精准的文案，搭配上独树一帜的运镜风格，让整个画面都鲜活了起来。
18、还有，这些反义词，羁绊难道不是“不羁绊”么？窒息难道不是“不窒息”么？
19、愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细
20、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
21、
22、“踮着脚”说明观潮的人____________，心情____________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
23、(2)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架
24、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
25、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)
26、体会两丈多高的水墙，引入范仲淹的诗句：海面雷霆聚，江心瀑布横。(课件出示19)
27、宋 秦观《显之禅老许以草庵见处》诗：“橡叶冈头释马衔，区中奇观得穷探。”
28、磨坊(fáng) 愿(yuàn)意 审(shěn)视
29、张天翼《包氏父子》：“那时候跟飞虎队拼命，他包国维就得显点身手。”