1、其实，千字文本身有着清晰的逻辑结构，也是朗朗上口的韵文，这些都是方便学习者记忆的有利条件。(怎样快速背诵千字文)。
2、《千字文》洋洋洒洒1000字，初看去，跳跃性很大，从这个说到那个，似乎没有章法。其实不然。解涛老师把全篇分为宇宙篇、修养篇、功名篇、生活篇，于是，满篇是字的文，有了脉络，让人一目了然，生出亲近感来。(怎样快速背诵千字文)。
3、据说，慈禧皇冠上有九颗夜明珠。到了八国联军进北京的时候，慈禧和光绪皇帝从北京逃往西安，为了讨好洋人，将四颗夜明珠作为礼物，派一个小宫女送给洋人。这个小宫女带着这四颗珠子跑了。解放后，在西安发现了四颗明珠，郭沫若同志考证后，说这就是小宫女藏的夜明珠！据报纸上说，把这四颗明殊放在抽屉里，晚上进屋未开灯，一拉抽屉就能看见满屋子的白光，还说后来这四颗珠子被送到国库保管，在交接过程中，很多人都看见过。
4、“空谷传声”传出的是谁的声音？“虚堂习听”听到的又是谁的声音？都是发声者自己的声音，如果不出声，哪里会有“传声”和“习听”呢？人的祸福都是自己感招来的，就像自己在山谷中呼喊，听到的是自己的回音一样。一切因果都是自作自受，怨天尤人是没有用的，所以《太上感应篇》的第一句话就是“祸福无门，惟人自招，善恶之报，如影随形。”
5、在我国古代，有个很有名的皇帝名叫梁武帝，他呀，特别喜欢王羲之的书法，于是他就命令一个人从王羲之的书法中拓出1000个字给他的王子们临摹，可是拓出的1000个字没有顺序，读起来呢不是朗朗上口，怎么办呢？于是，他就思索着，是不是能把这一千个字有序地串起来，成为他的王子、公主的启蒙教材，而且读起来还很有趣呢？所以呀他就在他的臣子中寻觅……
6、这里首先看是大人还是孩子要背诵千字文。大人的话，靠理解记忆，反复抄写，应该问题不大。这里主要讨论孩子如何背诵，特别是年龄在3-6岁的小朋友。
7、在敦煌石室中，亦有《千字文》墨迹的发现，其中唐代蒋善进临智永《千字文》的出土，更说明智永《千字文》在当时的影响已是相当普遍。
8、44诸姑伯叔 犹子比儿： 对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。
9、读经典，让我有一种与古代先贤对话的感觉，所以我会一直坚持下去，因为我已经把它当成了一种习惯。
10、1000--wildanimal--Thewildanimalroars---均对应于图1000。
11、我是一人。国学到底是什么，我个人非常推崇梁启超先生如下的话。梁启超早在1920年就曾说过：“将来必有一派学者焉，用最新的科学方法，将旧学分科整治，撷其粹，存其真，续清儒未竟之绪，而益加以精研，使后之学者既节省精力，而亦不坠其先业，世界人治‘中华国学’者,亦得有藉焉。”
12、隋侯当即就醒来了，长呼了一口气，心想原来是在做梦，忽然感觉身旁有亮光，只看见床头上，果真有一颗闪闪发亮的大珠子，发出的光芒照得整个屋子如同白昼。
13、唐代还有一位叫李阳冰的书法家也写过《千字文》传世。李阳冰是李白的族叔，以篆学名世，精工小篆，圆淳瘦劲，为秦篆一大变革，被誉为李斯后小篆第一人，对后世颇有影响。
14、“卿有才思，为我韵之。”两句话八个字，让我们中华民族的文学史上多了一本千古奇书，让一千四百年来的中国儿童，多了一个五彩斑斓的童蒙世界。
15、隋侯一看，这就是半年前他救大蛇时的影像。原来，这颗硕大无比的夜明珠是那条大蛇送给隋侯的，是来感谢隋侯当时的救命之恩啊！
16、在当时一颗夜明珠，可以换到数座城池，何况这又是一颗巨大的夜明珠。这则故事其实是在告诉我们，人一定要一心向善，勿以善小而不为！善恶终有报，只是时未到！
17、我们经常有这样的经验，在我们孩提时，读着一篇文章，读得次数多了，自然而然就记住了。对于这些能够背诵的课文，我们都不需要思考，不费吹灰之力就可以背诵下来，简直可以用倒背如流来形容。那种状态真叫一个惬意。
18、要背诵古文，从哪里开始呢？我在想。当然是从简单并且朗朗上口的《三字经》和《弟子规》开始。在书架上搜寻，竟然发现了一本由文化艺术出版社出版的国学经典启蒙读本《三字经˙千字文˙弟子规》，不仅加注了拼音，而且分段分节作了译注，超赞，就它了。在闲暇时间，和你一起，逐字逐句逐段地把这三篇文章全部从头至尾彻底地学习了一遍，作为年近不惑的老爹都受益匪浅。那时，我在想，为什么年少时的我没有机会读这些经典呢？
19、千字文标钉英文版1000词与《英文高考3500词汇》联想(任选)；
20、4闰余成岁 律吕调阳： 积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。
21、明清时期，用于科举考试的贡院也按照《千字文》中的文字顺序来编号。比如天字号考场，而不是“第一考场”。
22、通过会试，一个月之后，所有取得贡士头衔的人都要参加最后一场考试，也就是由皇帝亲自主持的殿试。殿试是科举考试的最高段位，相当于今天的博士后。
23、相对于把隋朝给弄灭亡了，隋炀帝首创的科举制度对封建中国政治文化的发展起到了不可磨灭的作用。
24、“珠称夜光”源于《搜神记》中随侯救蛇得珠的故事。从前，分封在随地的一个诸侯国君从随地出使齐国，路过深水的沙滩边，他看见了一条小蛇，在沙滩上痛苦地扭曲身子，头部受伤流血。随侯怜悯它，下马用马鞭将它拨入水中。一夜，随侯梦见一个山中的孩子拿着宝珠，觐见随侯，他边拜边说：“当初我受你极大的恩惠，救了我使我能够生存下去，现在我用宝珠来报答你，请不要拒绝。”到了早晨，随侯看到床头有一颗宝珠，美丽璀璨，光彩夺目，世称为“随侯珠”，是稀世珍宝。
25、“千字文巨型标钉”的记忆方法是什么？我们结合记忆术来了解一下“千字文巨型标钉”。
26、“千字文巨型标钉”就是图文结合，采用全世界独一无二的中国传统蒙学经典《千字文》为标钉，以千字文的每一个字的发音或者同音字配的词组，并用这1000词组配以1000张图片，作为记忆的顺序、储存的编码、回忆的线索。我们把这一套记忆大型数据库的记忆工具称为“千字文巨型标钉”
27、48节义廉退 颠沛匪亏： 气节、正义、廉洁、谦让的美德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
28、文件明确指出：严禁幼儿园提前教授小学化的教育内容，幼儿园不得提前进行各种活动来强化训练学习，不得给幼儿布置家庭作业。
29、如果非要按顺序全背下来，那就去加油吧，反正我是没背下来，主要我也没想去这样背诵，真心用处不大。
30、记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语，掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易多了。
31、《千字文》诞生在南北朝时期，开始的时候在皇宫中流传，后来流入民间，从隋朝开始作为乡塾的通用教材，一直流传到今天，有一千五百年的历史了。
32、39学优登仕 摄职从政： 学习出色并有余力，就可走上仕道〈做官〉，担任一定的职务，参与国家的政事。
33、还有一些有名气的“粉丝”，对《千字文》也表现出执着的热情。如宋元时期的著名书画家赵孟頫，自称二十年来写《千字文》数百通，临智永的《千字文》“尽五百纸”，并为元朝皇帝书写《六体千字文》。
34、80昆池碣石 巨野洞庭： 赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东钜野，望湖上湖南洞庭。
35、·儿童用于开发潜能，实现左右脑的平衡，培养超常的记忆能力。小学生用于记忆英语单词，实现有序化记忆。
36、其实，上文提到的“读书百遍，其义自见”已经指出来了。一篇文章，你读了100篇，到了能背诵的时候，基本上文字所要表达的意思已经全部清楚了。即使不是很清楚，等到你长大了，经历过了，一定会明白隐藏在古文后面的深刻意义。我们在电视电影里面，特别是一些涉及到古文教育的影片里面，经常可以看到私塾的先生经常带着弟子在摇头晃脑背读四书五经的场景。其实，我们可以推断古代很多的名人名家都是经历过这样的教育后来成为大家的，我相信他们一定深谙“不求甚解，只求熟读、背诵”的教育方法，因为他们很清楚“不求甚解的模仿记忆是儿童的天性，理解则是未来一生的实践。”
37、面对全文记忆《千字文》这样的任务，思维导图记忆法，舍我其谁？
38、其中，《三字经》是流传最广的，因为它三字一句、用字浅白，特别适合各个年龄段的孩子诵读。并且，因为它的易懂，有了《弟子规》、《夫妻规》、《父母规》之类的仿体，越发被人们熟悉起来。
39、利用数码标钉记住千字文和千字文标钉的每个字和词的位置，同时掌握数码标钉
40、25墨悲丝染 诗赞羔羊： 墨子为白丝染色不褪而悲泣，「诗经」中因此有「羔羊」篇传扬。
41、26景行维贤 克念作圣： 高尚的德行只能在贤人那里看到；要克制私欲，努力仿效圣人。
42、今天我们给孩子们讲的是《千字文》里的一则小故事——隋侯获珠。隋侯是一个人的名字，珠是指宝珠宝物。那让就我们来读一读这则经典小故事吧！
43、11始制文字 乃服衣裳： 有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。
44、掌握4000条常用成语，超过大学中文系毕业水平
45、但是，在三百千中，文采最好、涉略最广、用韵最巧的，却是《千字文》。它像一座桥，以一已之力，把桥东的无明小儿，和桥西的有志少年联接起来。对应年龄来说，特别适合现在小学1-3年级的孩子来读。
46、我们可以想像，那是一个月白风清的秋夜里，那是一个风软花香的春夜里，周才子的书房里摆满了纸片，他反复吟诵，苦思冥想。
47、那是在南北朝时期，一生戎马倥偬的梁武帝作为一位父亲，希望膝下的孩子们能够勤习书法，便让大臣从书圣王羲之的墨宝中，拓出一千个字，写在一千张纸上，可碍于字与字之间缺乏联系，难以记诵学习。
48、明清时期，用于科举考试的贡院也按照《千字文》中的文字顺序来编号。比如天字号考场，而不是“第一考场”。
49、据说，慈禧皇冠上有九颗夜明珠。到了八国联军进北京的时候，慈禧和光绪皇帝从北京逃往西安，为了讨好洋人，将四颗夜明珠作为礼物，派一个小宫女送给洋人。这个小宫女带着这四颗珠子跑了。解放后，在西安发现了四颗明珠，郭沫若同志考证后，说这就是小宫女藏的夜明珠！据报纸上说，把这四颗明殊放在抽屉里，晚上进屋未开灯，一拉抽屉就能看见满屋子的白光，还说后来这四颗珠子被送到国库保管，在交接过程中，很多人都看见过。
50、现在我们能找到的关于最早制造宝剑的记载，主要是在《吴越春秋》、《越绝书》中。
51、就这样，《千字文》诞生之后，逐渐成为我国早期的蒙学课本。隋唐以来，《千字文》大为流行，背诵《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积，而是条理分明，通顺可诵，咏物咏事的韵文，其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。
52、先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。
53、36容止若思 言辞安定： 仪态举止要庄重，看上去若有所思；言语措辞要稳重，显得从容沉静。
54、智永禅师在吴兴永欣寺内练习书法，来向他求字或是请他题写匾额的人数不胜数，终日不断。他住的那间斋室，门槛都让来人踩穿了，智永一看，没办法啊，木门槛已经抵挡不住“粉丝”们的热情了，只能让人用铁皮裹上，人称“铁门槛”。
55、因此，我把全文按按“天”、“道”的结构进行分割，也就是从“天地玄黄”到“好爵自縻”是“天”篇，从“都邑华夏”到“焉哉乎也”是下篇“道”篇。
56、孩子去学小学的知识，因理解力不强会导致学不好，从而产生挫败感，严重会导致厌学。
57、73假途灭虢 践土会盟： 晋献公向虞国借路去消灭虢国；晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。
58、34似兰斯馨 如松之盛： 能这样去做，德行就同兰花一样馨香，同青松一样茂盛。
59、22知过必改 得能莫忘： 知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。
60、我们把这一套记忆大型数据库的记忆工具称为“千字文巨型标钉”。
61、68奄宅曲阜 微旦孰营： 周成王占领了古奄国曲阜一带地面，要不是周公旦辅政哪里能成？
62、我也看了一些背诵方法，我觉得都很好，但是并不适合我，适合自己的才是最好的，希望您能早日找到适合您的方法。《千字文》为四字句，共250句，1000字，对仗工整，条理清晰，而且较为押韵。所以，客观的说，是比较适合背诵和记忆的，下面我来说说我的经验。背诵目的
63、这个小故事，对应的《千字文》原文是“剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。”