1、练字其实是一件比较枯燥的事情，尤其是对五岁的孩子来说，他可能觉得写字没有像做手工或者是玩游戏那么有趣，这个时候就肯定需要家长循序渐进地引导和鼓励。
2、虽然他很穷，虽然他自己急需钱治病，可是他捡到钱，也不占为己有。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、最后的最后，手手君补充一下，推荐两样东西，幼儿园大班到小学一年级适合的描红本，以及小学生中学生适合的摘抄本。
5、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
6、7月下旬，学校统一安排一年级新生以家庭为单位与班主任面对面，交流时间20分钟。
7、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
8、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
9、面对这样的困难，虽然离奇，虽然感到棘手，可是我们也不会退缩，一定要攻坚解决。
10、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
11、女儿今年是十周岁，记得在两周岁多一点的时候，我就有意识地开始让她尝试动笔。
12、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
13、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
14、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。
15、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
16、妈妈买的衣服虽不是很漂亮，可穿在身上很舒服。
17、确实，初入学校时，我们很多家长都有这样的疑惑。比如区里的另外一所民办，就是出了名的鸡。我们还在主攻词语默写的时候，他们就已经造句了；我们才开始造句，他们已经看图写话了，而且字数是我们的一倍多。低年级寒暑假的日记也是当仁不让的。
18、学唱学校自编的行为规范歌，比如在走廊里应该靠右慢慢步行，绝对不可以奔跑；作为小学生每天应该自己整理书包，按时起床睡觉等。行为规范的童谣朗朗上口，孩子也很容易记住。
19、王老师虽然不富裕，可是在金钱上很大方，经常资助有困难的同学。
20、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
21、所以当时《迷宫》系列买了好几套，下班回家之后晚上亲子时间除了讲故事之外，就会陪孩子做这样的练习。
22、一年级数学拆分法与凑十法，10和20以内的加减法窍门汇总！
23、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
24、13我们的老师虽然很年轻，可是教态沉着稳重，显得很老练。
25、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
26、同时，在小班的时候我就开始给她写描红本。从简单的数字描写、字母描写开始。
27、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
28、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
29、吴爷爷虽然没儿没女，可是有国家照顾，晚年的生活并不凄惨。
30、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
31、王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。
32、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
33、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
34、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
35、王阿姨虽然自家生活不算富裕，可是帮助有困难的人一点儿也不吝啬。
36、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
37、很高兴受到手手君的邀请，和大家分享一下小女这些年来练字的一些小经验。
38、从一年级整个课程的设置来看，我们学校语文、数学的教学进度基本和公办学校同步，语文一周5节课，数学一周4节，没有额外的“神秘教材”。只有英语除了牛津课本以外，我们同时增加了朗文(WTE)课本。
39、★ 他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
40、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
41、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
42、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
43、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
44、虽然他考试失败，虽然他没有考上大学，可是并不影响他成为一位成功的人。
45、王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。
46、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
47、虽然他其貌不扬，虽然他沉默寡言，可是他却满腹经纶，也一样让人敬佩。
48、以上两本描红本手手君都是淘宝买的，因为不确定买到的是不是正版或者最优价，所以就不放淘口令了。大家可以淘宝搜“描红本迪士尼”或者“汉字描红本海豚出版社”试试。
49、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
50、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
51、★体育课上，小朋友们有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳。
52、“故事妈妈”也是学校的特色之每周五会邀请一位家长来班里给孩子们讲故事，时长约30分钟。虽说是“故事妈妈”，但有兴趣的爸爸也可以参加。当然，讲故事的家长事先也需要做足功课，和班主任沟通完主题和粗略的框架以后，自己先设计一个PPT，以投影的形式进行播放。
53、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
54、关于少年宫硬笔书法老师给 大手牵小手 写来的写字心得，可以戳文章链接：
55、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
56、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
57、14虽然情况紧急，可是我们仍然要沉着冷静。
58、手手君买过送朋友的孩子，现在手头没有样书，截一下当当页面：
59、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
60、根据学校发的短视频，在数字练习本中练习0-9数字的书写。