1、可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。(关于读书的作文标题)。
2、这种标题类型没有在我的文章里面出现，不过这并不代表这种风格的标题不会火。要知道知乎的用户群体还是很庞大的。所以，有些童鞋在朋友圈也会经常看到这种知乎体的标题，那就是：主题+是一种什么样的体验？
3、从小，我就很喜欢看书，记得还在幼儿园时，我就早早地学起了a、o、e。为什么？是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。
4、妈妈走到我的面前说：“你是不是很爱看喜羊羊和灰太狼。”“对啊!”我开心地说。妈妈说：“你知道，为什么喜羊羊聪明，灰太狼很笨吗?”我说：“不知道!”妈妈又说：“那是因为喜洋洋爱看书，灰太狼只会抓羊，所以喜洋洋很聪明，你想和喜洋洋一样聪明的话，就要多读书。”我听妈妈这么说，就马上拿起书，开始看。然后，妈妈就心满意足地出去了。
5、正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。先有书读万卷的基础，才可能写出富有神韵的文章。(关于读书的作文标题)。
6、生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
7、有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。(开门见山引出论题，直接告诉读者：阅读的作用很大。)
8、或许你会发问：作业都写不完，哪来时间读百万字巨著？其实，可以利用碎片的时间，来读完整的一本书。我读《平凡的世界》就利用了很多个周末加很多节自主阅读课。此外，少刷一道高考题，少做一次低质量作业，少写一篇凑字的周记，把时间交还给潜心的阅读，读一本大书、好书，有何不可？
9、亲爱的对方辩友，你我皆为争分夺秒为高考的高三人，怎能为了增加数量而不加选择地读书？怎能为了增加数量而浪费大好时光？因为，庄子很早以前就告诫了我们：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣！”
10、B.因为本文提出“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”，通过分析二者的区别，阐述如何做到生活艺术化，以“机器和艺术”为题，能引导读者在阅读中比较二者的不同，从而理解作者的写作意图。
11、我现在感觉，读书是我人生中最大的快乐!我爱读书!在我这几年的读书经历中，有一句话一直激励着我，那就是冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书!”
12、这位女生，是这一学期刚转过来的，。她叫葛宇婷，一位文静可爱的女生。她给我们分享交流的是《鲁宾逊漂流记》，书中一个个惊险有趣的故事令她着迷，同时她也渴望自己可以有一场惊险刺激的冒险!
13、这是我们班的刘宇洁，别看她个子小，读的书可真不少，他给我们分享的是《一个雪球》的故事，最后，她还告诉同学们：犯错误不可怕，可怕的是犯错之后，不敢承认，我们要想故事中的主人公一样，做个有担当有责任的少年!
14、阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。(细化阅读的作用三：阅读的过程是一个自我实现的过程。)
15、 从这里我们可以看出，谈绘画理论的两句话被人们借用过来，专指变为泛指。引伸为读万卷书，是要努力读书，让自己的才识过人。行万里路，是让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
16、 作为学生，我想百分之九十八的人接触的最多的就是教科书了，再而就是看电子书。但其实，看电子书没有纸质书的印象深。尽管有些软件有做笔记的功能，但是我还是呼吁大家多读纸质书。别让我们遗忘了中国古代四大发明中的两个——印刷术和造纸术。在创新的同时也要继承之前的优良传统不是吗？
17、②中国人生活上的最长处，在能运用一切艺术到日常生活中来，使“生活艺术化”，便也是一种心生活。纵使吃饭喝茶，最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究。所谓讲究，不是在求吃得好、喝得好，不是在求饭好、菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮一食中有一个“礼”。中国古人讲的礼，其中寓有极深的艺术情味，惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。即在饮膳所用的器皿上，如古铜、古陶、古瓷，其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切，皆是一种极深的艺术表现。直到今天，此等器物几乎为全世界人类所宝爱。然而其中却寓有一套中国传统的文化精神，寓有中国人心的一种极高造诣，这些都超出于技术艺能之上。别人虽知宝爱，却不能仿造。科学上所发明的机器，作用大，但可仿造，而且一学便会。
18、每个人都会有自己热爱的项目：跑步、篮球、游戏、足球……而我最喜欢看书。在我看来，如果一个人不爱书，不爱阅读，那么他就像是没有翅膀的鸟儿，无法翱翔在广阔无垠的天空之中，无法体会到飞翔的快乐与真谛。
19、我喜欢阳光照在字上的颜色，它不是黑的，是泛着光的，是亮的，是好看的。其实每次用笔在书页空白处写下感悟或赏析文字，我心中都带有不舍，觉得自己玷污了这本书的纯洁，可是仔细一想，正是因为我留下了品读的痕迹，这本书才会变得更加有价值更加珍贵。写完我总是斜着头，从旁边弯着腰去看，看墨水从笔尖淌出，源源不断般地在书上留下自己的印记。那时的我，眼睛里有光。
20、书，令我们开阔了视野，放松了心情，学习了知识，真是一举多得！我从现在开始，要更加勤奋读书，知识记在脑中，并能用在生活当中，读书才有意义。
21、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们人类所需要的许多知识都集中在书上。
22、(答案)道义为先；耕耘为本；格局为要；进退为上。
23、我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?
24、书籍是人们获取知识的最好渠道。书籍让人拥有知识，让人变得聪慧，让人明辨是非，让人明白什么是善与恶……
25、读书的苦与乐任何事情都有苦与乐，读书也是一样。
26、那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。
27、遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。
28、为中华之崛起而读书。(适用话题：读书 理想青春 )——周恩来
29、在人生的漫漫旅途中，我们阅读过不少书籍。阅读能使我们的旅途少一份寂寞，多一分快乐;少一分忧愁，多一分激情，它能使我们孤单的心灵找到一处归宿，寄托我们的“酸甜苦辣”，它也能使我们脑海满载知识，丰富生活，故人生需要阅读。
30、书，它是历史，记载了人类的文明与灿烂，也记载了历史的教训与苦难;书，它又是哲理的，它教人认识自我，认识身边所有的一切，所以它寄托着人类热切的希望。
31、可是一样看完这本书的我的这位同学们，却仅仅单纯性的觉得这一本书很差，乃至有一些低俗。每一个人都是在说，都是有自身的看法，我并不愿去辩驳他哪些，仅仅我认为，不必等着我询问他，询问他看了书的体会以后，他才会思考自身为何看这本书，了解这本书讲了些哪些。只是在他读书的情况下就应当去思考这种难题，只读书不思考是一件很可怕的事儿。阅读书籍多，你也不容易懂的哪些的，或许你懂得的这些粗浅的大道理，可是你懂得不上别的言外之意，你也懂不上自身。
32、材料一中最关键的信息是几组惊人的打卡数据，也就是说，这则材料的内容都是有关复旦医学生“学霸式”努力学习的，但结合材料三来理解，学习实际上有三个层次：第专心于专业的学习；第在专业学习之余，培养爱好，广泛涉猎；第学习应该以何为目的？要为充盈自己的人生，奉献社会和世界而学习，拓宽生命的边界而学习。因此，在写作时，只谈培养“爱好”或只写专心于科研，文章就单薄了；只谈“奉献”就脱离了“学习”的主题。此外，也不要对“不断学习”泛泛而谈，最佳立意是谈不断学习、终身学习的同时，也能深入下去谈学习的目的——实现个人的价值，拓宽人生的广度和生命的宽度，奉献社会，甚至全人类。
33、把读书和创造结合起来，开放耀眼的智慧之花等。
34、作为学子，我们日日餐书，但似乎目的只流于“果腹”，更多人甚至带上功利的滤镜。荀子有言：“君子生非异也，善假于物也”，学习恰如车马舟楫，但终点究竟该通往何处，我想，您的事迹给了我们中学生以最好的答案。
35、书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。
36、自我小时候起，就被书香包围着。每天早上起来，爷爷就教我读唐诗宋词，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌……”这些一直萦绕在耳边，想忘记却又难以忘却。起初我开始是非常讨厌唐诗宋词的，因为我觉得它们太复杂了，怎么背也背不下来。每背一首，都要绞尽脑汁。
37、读书就是用心体味，如品味一杯浓浓香甜的咖啡，回味无穷，魅力无限。蓝天是太阳的书，夜空是月亮的书，一滴水能湿润一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的大地;一条路能通向理想的梦，一缕清香能使五湖四海喜悦含脸。
38、还记得在我上幼儿园时，经常看见大人们拿着本书在专心致志的看，他们时而拍手叫好，时而捶胸顿足。有时还鼻涕一把泪一把地哭了起来。我问大人们书里写的是什么，他们告诉我说：“是故事!”我就对书产生了兴趣。但是我还不大识字。每当睡觉时，都请求妈妈为我讲一个小故事，这样我才会睡得安心，睡得快乐。从故事中，让我懂得了生活的愉快，友谊的重要。让我在小故事中明白了大道理。这是我会想：读书真好!如果我长大了识得字多了我一定好好看书!
39、从读书的目的看，读书是为了吸收知识，吸收知识是为了创造，所以不能“只注意贮存知识，从不创造”。
40、 读书是一种经历也是一段旅途。老师常说，活到老，学到老。对，不管我们身在何处，年少与否，都有许多值得我们学习的地方。只有我们学会自己慢慢领悟，才能真正悟到人生的真谛。
41、凡是抓紧时间、充分利用时间的，其人生价值必然就高，其事业也就有望大放异彩。没有紧迫感，没有时间观念，就会不慌不忙，拖拖拉拉，吊儿郎当。有了紧迫感，人的精神状态就会为之一振，时间有了，学习效率也高了。学习要讲究速度，要强调快。无论看书、写字、思考问题和做练习，都要快。讲究一定的速度，就会使自己做事麻利，头脑反映灵活，思维敏捷，可以一扫某些同学学习，做事马虎、拖泥带水的坏习气，进而节约时间，提高学习效率。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
42、周末写完作业，我经常从家里翻出一本课外书。我看书从不轻易落下一个片段，这不仅让我学到很多知识，而且也让我懂得了不少道理。阅读《狐狸和乌鸦》，这个故事让我明白了不能相信陌生人的花言巧语，否则，后果不堪设想。还有《三国演义》这部书中塑造了多少英雄人物，神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我脑海里留下了深刻的印象。还有《十万个为什么》，这里面全是关于科学的知识：太阳会不会爆炸？黑洞是怎样形成的？被黑洞吸进去会不会死亡？为什么小行星不会撞击地球？人类寿命的极限是多少？
43、从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
44、古话说“寒窗苦读”，苦读之后才有成就。博览群书为雅，它既可让我们学富五车，又能陶冶性情;读书精专尤苦，虽然反复读书是枯燥乏味的，但这样才能让我们将这些知识刻骨铭心，从而取得更大的成就。
45、当前正处于一个“信息碎片化”时代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。
46、研究艺术，务须诚笃。吾辈之习绘画，即研究如何表现种种之物象。表现之工具，为形象与颜色。形象与颜色即为吾辈之语言，非将此二物之表现，做到功夫美满时，吾辈即失却语言作用似矣。故欲使吾辈善于语言，须于宇宙万象，有非常精确之研究，与明晰之观察，则“诚笃”尚矣。其次学问上有所谓力量者，即吾辈研究甚精确时之确切不移之焦点也。如颜色然，同一红也，其程度总有些微之差异，吾人必须观察精确，表现其恰当之程度，此即所谓“力量”，力量即是绝对的精确，为吾辈研究绘画之真精神。试观西洋各艺术品，如全盛时代之希腊作品，及米开朗琪罗、达·芬奇、提香等诸人之作品，无一不具精确之精神，以成伟大者。至如何涵养此种之力量，全恃吾人之功夫。研究绘画者之第一步功夫即为素描，素描是吾人基本之学问，亦为绘画表现惟一之法门。素描拙劣，则于一个物象，不能认识清楚，以言颜色更不知所措，故素描功夫欠缺者，其所描颜色，纵如何美丽，实是放滥，凡与无颜色等。欧洲绘画界，自19世纪以来，画派渐变。其各派在艺术上之价值，并无何优劣之点，此不过因欧洲绘画之发达，若干画家制作之手法稍有出入，详为分列耳。如马奈、塞尚、马蒂斯诸人，各因其表现手法不同，列入各派，犹中国古诗中之潇洒比李太白、雄厚比杜工部者也。吾辈研究各派，须研究各派功夫之所在(如印象派不专究小轮廊，而重色影与气韵，其功夫即在色彩上)，否则便不能洞见其实际矣。其次有所谓“巧”字，是研究艺术者之大敌。因吾人研究之目标，要求真理，唯诚笃，可以下切实功夫，研究至绝对精确之地步，方能获伟大之成功。学“巧”便固步自封，不复有为，乌能至绝对精确，于是我人之个
47、书中描写了英国人鲁滨逊?克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手，不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上，他顽强地与土著人进行搏斗，保全了自己的生命，同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度，克服了令人难以想象的困难，使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员，船工修好后，鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。在书中，我能找到与作者引发共鸣的句子像作者明白我的内心想法，我们好似从未谋面的知己。
48、阅读，是一种名悟，无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智，没有深邃，没有长袖阔带的文气，没有风流倜傥的洒脱。
49、如果我的生命像波澜壮阔的大海，那你就是那一个最波涛汹涌的海浪;如果我的生命像碧空万里的蓝天，那你就是那道五彩缤纷的彩虹。如果我的生命是群星璀璨的星空，那你就是那颗最烁闪，最大的星星。我无声的朋友——书。
50、俄国的高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”如果你问我书中的知识怎么学到，我便会郑重其事地告诉你：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这本书，给我带来了快乐；这本书给了我许多知识；这本书，给我的童年留下抹不去的印象。这本书名叫《皮皮鲁外传》，你别看它的封皮儿不太漂亮，但这本书可是大名鼎鼎的“童话大王”郑渊洁写的。这本书的封面上写着：“写给男孩看的书。”我想：“为什么只能给男生看，而不能给女生看呢？里面的内容写的出神入化，我和大家一起分享一下吧：“皮皮鲁在和大家说话时吹了一个牛，说他能坐二踢腿上天，伙伴们不相信，非要皮皮鲁坐二踢腿上天。”看到这里，我就不敢往下看了，心里对皮皮鲁：“你这个傻皮皮鲁，和人家开玩笑，何必开得那么大的玩笑呢？如果你从天上掉下来，你妈妈有多伤心啊。”但是，我鼓足勇气，要往下看下去：后来，皮皮鲁坐着二踢腿飞到了地球快慢钟表，皮皮鲁把钟表调成快，这下可闯了大祸，由于地球转得很快，人们沉睡了，被转晕了，沉睡在幻想中，开了一个“嗑瓜子运动会”“动物大聚会”……我想：“为什么动物也会有聚会呢？”后来，皮皮鲁又误入三眼国，这时，皮皮鲁才发现自己闯了大祸，才买了二踢腿飞回了“地球快慢钟表”，把它调回慢，人们才清醒过来。我非常高兴皮皮鲁及时改正错误，救回大家。我懂得了不能恶作剧，不然会弄巧成拙。书是山，它告诉我凝重；书是水，它告诉我柔情；书是云，它告诉我变化。我非常喜欢书。
51、我从来就没有做过笔记，基本上一个学期下来，书本满满当当涂写一些框图与箭头→；老师也不管学生做不做笔记。
52、而另一个建议就是：平常看到有吸引力的文章标题，一定记得要收藏起来，以后就可以借用了。正所谓："处处留心皆学问"。您感觉呢？
53、下课了，同学们纷纷围绕在我身旁，向我祝贺着，当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。
54、书是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》!
55、我忽然觉得戳在防炮洞角落里那半块木板是那么刺眼；想到海龄前几天的几句戏言，竟成了遗嘱！遵照海龄的遗愿，团首长让我在他亲手制成的墓牌上写上他的名字。我的手在颤抖，心也在颤抖！当我终于在墓牌上写出“纪海龄烈士之墓”几个字的时候，深深地意识到一个伟大的战士，已经结束了他光辉的一生。在烈士墓前举行的追悼会上，团首长让我指挥大家唱《国际歌》，这支歌早就是海龄教我唱的。歌声中我似乎看到他在微笑，又似乎看到在沉思，看到他依然活生生地同我们一起战斗在抗美援朝战场第一线上。啊，我明白了，这样的战士是不会死的。
56、 实际上，随着教材的同步改革，近年的高考越来越注重学生综合能力的评价。需要同学们将平时语文学习融入生活中。要能够走出教室，拓宽视野，关注时代与国家，拥有自觉担当的意识；要学会观察社会发展形势、动向，也要关注身边的小事和自我的发展，做有心之人，有识之士，在踏实的学习生活中，把对国家、自我的期许与责任具体在生活的点滴之中，把自己的梦想与中华民族伟大复兴梦联系在一起！
57、读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过：“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
58、说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
59、在书中，我也能找到快乐些幽默通俗易懂的字句，也时常让我抿嘴一笑。读书，就想是在与一位良师益友沟通交流。它会告诉我做人的道德，也会教导我应该如何处事，如何面对人生须经历的大风大浪。我常常会为自己以前感到惭愧，因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法。读书不只是单单地区“和尚念经”，而是要用自己的感情，用心去读。
60、 保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进。(并列式分论点，解决怎么办的问题)阅读是一种行为习惯，也是一项具体权益。从为阅读障碍者提供盲文出版物、大字出版物、有声读物，到保障未成年人尤其是农村留守儿童、残疾儿童等群体的基本阅读需求，为特殊群体提供精细化阅读服务，让阅读蕴含的温度和人文关怀触达社会的每一个角落。在保障不同群体阅读权益的同时，最大限度降低各个群体的阅读门槛，推动阅读成为人人可享、人人均享、人人乐享的选择与习惯，也可为全民阅读注入更为扎实而深厚的人文内涵。(从权益角度指出各种具体的行动路径，逻辑清晰有条理)
61、这种我就不用多说了吧？一些热门新闻事件出来以后，基本大家都会借助一些新闻热点来写标题的。比较规规矩矩的是那种传统媒体，都喜欢上面这些风格的标题，简单粗暴的把内容都呈现在标题上面了。
62、(适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南)
63、“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基这话说得一点儿也不假。的确，人要想进步，不读书怎么能行呢？读书是我永远的乐趣，我会将读书一直进行到底。
64、(写一篇关于去图书馆看书的作为文不少600字,快快快)
65、阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅。在阅读的世界里，你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难，难于上青天。”的感慨;你可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草;你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。
66、接下来的日子，我都在读书，再也没有出去玩。从书中，我已经学到了很多的知识!我知道了很多故事和做人的道理。
67、有一句读书名言：“读万卷书，行万里路。”读书不一定是万能的，但不读书一定是万万不能的。没有知识的储备，我们拿什么去拼就梦想。我的梦想是当一名心理咨询家。虽然我现在还是一名学生，没有能力去实现这个梦想，但这并不妨碍我去看一些关于心理咨询的书籍，为自己的知识做储备。现在我们有很好的条件去读书，我们应该去珍惜这个机会，更应该把握好这个机会。
68、现在我翻翻已经久违了的抽屉中的旧稿，又重新发现了一些“得意之笔”，于是我就不由地感到兴奋起来，回到当时落下这些“得意之笔”的那种快感的境界中去。多大的愉悦啊！于是，我也就忘记了我刚刚生过一场大病，还须休养。我好像又恢复了过去那种见缝插针、紧抓时间的劲头和急迫感。这种“习惯势力”，不以人的意志为转移，果然又鼓动我跃跃欲试，想马上就握起笔来爬格子。但笔，由于长时不用，里面的胶管也干了，变形了，笔尖也塞满了墨水干后的沉积物，不服从我的调动了。至于稿纸，我一时还找不着它存放的地点。其他如参考书、辞典等也要重新从书堆中理出来。一切都变了——真是“恍如隔世”。事实上，我自己也好像是刚摆脱死神的手，只是刚回到人间——我的这个小书房。多愉快的感觉啊！我觉得我得重新开始，生命也得重新开始。开始的第一步就是整理出那些被扔进遗忘中的、长时伴我度过那应该享受而却放弃了的闲空时刻的、在一个斗室里伴我绞脑汁的写作工具、参考书和辞典。它们也得慢慢地复活过来，重新建立与我的伙伴关系。
69、许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是――“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
70、1948年辽沈战役中，我们宣传队除了做战场鼓动工作，还参加一些救护伤员和掩埋烈士的战勤工作。一次，海龄带领我们几个宣传员负责掩埋三十几位烈士，当时正是夜晚，在昏暗的油灯下气氛阴森可怖。我心里十分害怕，不敢靠近烈士遗体一步，而海龄却干得非常认真，他把烈士的上衣解开，一个一个仔细地登记好名字(战前统一规定在上衣内侧填好自己的姓名)，并尽可能地为他们整理遗容，使他们显得更加英烈。他对我说：“这些烈士都是我们的阶级弟兄，如果真能化作厉鬼，他们也必定去向国民d反动派讨还血债，决不会伤害我们。”在他的鼓励下，我的胆子也大了，和大家一起出色地完成了这次掩埋烈士的任务。中国人民志愿军老兵肃穆迎接烈士遗骸棺椁进入沈阳抗美援朝烈士陵园辽沈战役后，在挺进关内的一次行军途中，海龄问我会不会唱《国际歌》，我说不会，他说：“《国际歌》是全世界无产阶级战斗的歌曲，作为一个准备为共产主义事业献身的革命战士，是不能不唱它的。”于是，他便教我和大家一起唱《国际歌》。本来，有不少东北土生土长的同志，对要远离家乡挺进关内还点想不通。现在唱起《国际歌》，使我们不仅看到了全国的解放，更放眼看到了全人类的解放，心胸顿时开阔了。进关以后，在一次全队大会上，指导员宣布d支部决定接收纪海龄同志为中共候补d员。也就是从那时起，我下定决心，以海龄为榜样，为了革命的需要，做一切应该做的事情，争取做一个共产d员。
71、倘若环境吵闹，朗读和默读都可以。默读锻炼静心能力，朗读，更容易入书。
72、他读书破万卷，知晓天下事，他给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富。
73、我的梦想是成为作家，自然离不开阅读。每个星期，我都会读上一两本名著或者小说。阅读的时候，我仿佛就进入了书的世界，和主人公生活在一起，去经历他们的点点滴滴。这大概就是我喜欢阅读的原因吧。我的梦想和阅读离不开，阅读也和我的梦想离不开。
74、 实际上，从中午开始，各个媒体和朋友圈关于今年作文题目的讨论已经开始了，感叹、调侃、评价算得上是全方位了，比“煮粥”还热闹。这其中最关键的问题，也是大家最关心的问题：怎样才能写好作文，特别是写好高考作文。小编作为一名阅读推广人，很想从加强阅读的角度来聊聊阅读与作文的关系。下面，就让我们边看边聊吧。还请各位多多评论哦。
75、我们从吉北联中参军的时候，带有很大的盲目性，有不少同学是凭着对革命的一知半解，随大流而涌入的。我便是其中的一个；而海龄却不同，他参军的时候挎包里就装着一本艾思奇著《大众哲学》。他说：“这书中阐述的是马克思真理，我是为了跟共产d追求真理而来参军的。”他爱学习，善于思考，接受新事物快，知识面很宽，在我们这些小同学的眼里简直是一位无所不晓的“圣人”，因此我们一起送给他一个“思想家”的绰号。我们有什么问题都爱找他请教，他也十分乐意地帮助大家。李又然词、何士德曲：《民主青年歌——吉北联中校歌》那时的宣传队，虽然算不上是一个文艺团体，但是，为了鼓舞部队士气，向群众宣传d的路线方针政策，是需要经常编演各种文艺节目的。有的同志从来没演过戏、唱过歌，在宣传队工作不安心，海龄便对大家说：“革命家从来不是天生的，为了革命的需要，我们必须学习革命的本领，使自己成为一个自觉的革命家。”本来，他也没有演过戏，但是他认为现在演戏唱歌就是革命的需要，所以必须努力学会它。他亲自编小戏并按照古诗词的韵律写快板，教大家识简谱，还为一个自编的歌剧谱了曲。在他的带动下，很快地掀起了一个学业务、钻业务的热潮，把宣传队的工作搞得有声有色。
76、后来我长大了，看了许多书。其中《西游记》使我懂得了勇敢、善良、坚毅;《红楼梦》让我尝到了“满纸荒唐言、一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味;《水浒传》使我懂得了官迫民反的道理，一个个英雄好汉的形象栩栩如生印在我脑子里;《钢铁是怎样炼成的》告诉了我要锻炼钢铁般的意志。后来我又读了《童年》《鲁宾逊漂流记》《爱的教育》《福尔摩斯探案集》……每一本书不仅使我获得知识，也使我获得启迪，更让我获得精神的愉悦。书就像一个形影不离的好朋友一样，时时陪伴我。
77、阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，洒遍每一个角落。阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。
78、四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。
79、假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。
80、⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要选离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
81、我非常喜欢读书。尽管妈妈为了保护我的眼睛，一次只让我读半个小时，可我一读起书来，就把这忘了。我几乎每天都有3个小时以上的时间泡在书海里。这也是我近视的原因吧。
82、郑板桥在《板桥家书》中则说:“眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来,微言精义，愈探愈出,愈研愈入。”强调读书贵专,要取其之神。
83、妈妈见我对这些书产生了一些爱好，心里美滋滋的，帮我买下了整套书。
84、我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。
85、无我之境，是把读书作为诗意的栖居地。(分论点二)有人说，读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。确实，阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁，在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。(细节点染，表现快节奏下人心之浮躁，读书之必要)苏州有一家大型书店，一个特点就是拥有非常长的楼梯，其意图就在于让每个来到书店的人在拾级而上的过程中，能够放慢脚步，感受书香，从容沉淀。在这个意义上，读书绝不仅仅是一种放松身心的休闲，更是一种拯救灵魂的生活方式。(段尾简单总结，精辟到位。)
86、“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？
87、这个题目的意思是：青年应该以梦为马，日夜不停地飞驰，为美丽中国做贡献。写作文时，如果遇到“中国梦”、“民族复兴”、“时代发展和青年责任”等主题，就可以用“以梦为马，飞驰美丽的草原”为标题。
88、(2018年上海高考作文题公布：被需要)生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
89、出自白居易的《放言五首》：“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠”。意思是：萤火虫能发光，但不是真正的火；荷叶上的露珠也是亮晶晶圆滚滚的，但并不是珍珠。我们要学会去伪存真，透过现象看本质。写作文要表达这层意思，可以像一样用“草萤有耀终非火”做标题。
90、他们不喜欢读书，但用到时，又后悔自己没有读书，所谓“书到用时方恨少”。
91、开始上学了，我天天都积极举手发言。过了五天，因为我爱读书，老师要给我颁发读书奖，我高兴地走上讲台，领取了奖状。我把奖状举得高高的，开心极了。
92、此次写作为任务驱动型作文，围绕“博览群书和读书贵专，哪一个更重要”这一辩题展开辩论。写作的关键是对写作任务的准确把握。
93、 有一句名言说得好：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”读书就像照镜子，它不仅能整理我们的容貌，更能修正我们的心灵。在书的面前我们无法掩饰自己的缺点，我们也会发掘自己的优点。在书的面前，我们会读到自己的影子。会读书的人就会读自己。