1、(解释)比喻诚心诚意地邀请或过访。顾：拜访。
2、(免费资源分享)帕丁顿熊paddington16册PDF+59集动画片+2部电影，语言诙谐幽默，轻松易懂，字里行间诠释爱与力量
3、指示代词。那个；那样：查无～事。不厌～烦。
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5、(解释)为正义牺牲生命。义：公正合理的道理，正义。
6、如坐针毡rúzuòzhēnzhān：形容心神不定，坐立不安。
7、但最令我最难忘的一本书，叫做《根鸟》。原先我看过一本曹文轩的小说，在最后几页摘录了《根鸟》的一些内容，这些情节吸引了我，使我心动神移，不能自已。我对书里面根鸟的命运牵肠挂肚，于是我问了很多同学有没有这本书，可同学们都摇摇头，我失望极了。那几天看别的课外书时，我总是心不在焉的，老想着根鸟的命运，担心他会不会遇到危险。后来，借着一次老师让买书的机会，我终于买了一本《根鸟》。我太想知道根鸟的命运了，便迫不及待的读了起来。我为根鸟失去亲人而难过，为根鸟面对的危机而担忧，也为根鸟逃出险境而愉快。就这样，我囫囵吞枣地看完了第一遍，满足了我好奇的心理。不知怎的，看完了第一遍后，《根鸟》中的情节时常浮现到我的眼前，抹也抹不去，于是我又拿起了《根鸟》，认真而又仔细地看了第二遍，我这才发现第一次读的时候，只顾着关心故事的情节了，没想到这本书的语言是如此精彩，什么“叶下挂满了果子，那果子比盘中的果子还要鲜艳十倍，仿佛淋着滴滴的鲜血。”什么“无论是山还是巨石，仿佛都不是石头而是生锈的铁，四下一片铁锈色，犹如被一场大火烧了七七四十九天。”读后，我感觉就像身临其境一般，同时也体会到了那个地方的荒凉与可怕。因为太喜欢这本书了，竟鬼使神差地我又读了第三遍。不过，读了这一遍之后，我更被小主人公根鸟那勇敢而执着的精神所折服。(身临其境的意思和拼音)。
8、(解释)美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物人人都爱好称赞。脍：切得很细的鱼和肉；炙：烤熟的肉。
9、(解释)就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三门(解释)峡，屹立在黄河激流中；砥：磨刀石。
10、渲染:
11、身临其境的反义词：隔岸观火、隔山观虎斗、道听途说
12、师：那是不是只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来，请结合最后两段做简要说明。请马欣怡同学把最后两节朗读一下。
13、(1)(甲)处应把“ 进入 ”与“ 感受 ”调换位置。
14、(解释)说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。
15、(解释)： 临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。
16、(解释)由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。
17、(解释)不打折扣，表示十足彻底。折：折扣。
18、战战兢兢zhànzhànjīngjīng：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
19、成语用法：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。
20、用于衣服：换了～衣裳。做两～儿制服。释义：靠近；对着：～街。～河。背山～水。居高～下。如～大敌。来到；到达：光～。莅～。身～其境。双喜～门。临近；临到(某一行为发生的时间)，含有将要、快要的意思：～睡。～毕业。这是我～离开北京的时候买的。照着字画模仿：～摹。～帖。～画。～得挺像。姓。释义：( qí )人称代词。他(她、它)的；他(她、它)们的：各得～所。自圆～说。人称代词。他(她、它)；他(她、它)们：促～早日实现。不能任～自流。指示代词。那个；那样：查无～事。不厌～烦。指示代词。虚指：忘～所以。姓。表示揣测、反诘：岂～然乎?。～奈我何?
21、当仁不让 ( dāng rén bù ràng )
22、(语法)：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
23、(免费资源分享)双语绘本《开心的米莉茉莉》MillyandMolly系列，帮助每一个小读者了解生活所需要的品质和观念~
24、什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感悟，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。
25、(解释)受到当前情景的触动而产生某种感情。
26、(解释)地理位置靠近山岭和水流。傍：靠近。
27、例句：这篇报道写得具体生动，使人看了有身临其境的感觉。
28、(微课)九下第23课《过零丁洋》微课+作业+知识要点+朗读+教材
29、胸有成竹:
30、拧 nǐng控制住物体并向里转或向外转：～螺丝。墨水瓶盖儿太紧，～不开了。颠倒；错：他想说“狗嘴里长不出象牙”，说～了，说成“象嘴里长不出狗牙”，引得大家哄堂大笑。别扭；抵触：两个人越说越～。
31、按照作者的观点,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,完全描写自然的景色,然而这两句使人深深体会到诗人与朋友的深厚友情。描写自然的景色与绘出的景色无异,且作者提到“意境就是景与情的结合”,可见诗歌中的意境与山水画的意境是相通的,并无二致。因此,作者在这里以人们更熟悉的诗歌意境为例,也就能更好地诠释山水画的意境。
32、谚语yànyǔ：民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
33、(解释)一点计策也施展不出，一点办法也想不出。筹：计策，办法；展：施展。
34、取义成仁qǔyìchéngrén：即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义，不惜牺牲生命。
35、师：谁来简单介绍一下作者？(纷纷举手)好，你来。
36、阎罗yánluó：即间罗王，也称“间王”，民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。
37、吸引我们到来的是爱尔兰的音乐，然而，身临其境后却发现四处弥漫的乐音却来自于窗外的淙淙流水。
38、(解释)比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
39、(反义词)隔岸观火、隔山观虎斗、道听途说、隔靴搔痒
40、这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。
41、熄灭xīmiè：指物体不再燃烧，灯火灭了。
42、我把书看作我的好朋友，我的老师。我爱它们，这份爱将一直伴随我！
43、歌谣gēyáo:随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。契合qìhé:投合,意气相投。旷远 kuàngyuǎn:广阔辽远。海啸hǎixiào:海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地。苟安gǒuān:苟且偷安。拘泥jūnì:固执,不知变通。
44、(解释)形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。
45、设身处地，读音是shèshēnchǔdì。
46、(免费资源分享)JollyPhonics儿童自然拼读教材全套绘本+音频+练习，帮助孩子学会如何用字母发音来朗读和写出单词
47、异想天开yìxiǎngtiānkāi：指想法很不切实际，非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。
48、(níng)用两只手握住物体的两端分别向相反的方向用力转动：～手巾。把麻～成绳子。用两三个手指扭住皮肉使劲转动：～了他一把。
49、 我与书的不解之缘——五年级(4)班徐玛例
50、(免费资源分享)风靡全球的可汗学院少儿外教课CircleTime全套视频，鼓励孩子大胆说、认真倾听、团结、尊重、分享~
51、(解释)形容想法离奇，不切实际。异：奇异。