1、(１)母亲说：只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
2、(２)父亲对我们说：这就是我对你们的希望。
3、(2)雨果(因为)每天坚持体育锻炼，(所以)体质逐渐增强。
4、69我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。(东张西望造句五年级)。
5、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
6、23她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
7、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
8、(3)“奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了，他们忙里忙外，给奉爷爷送来温暖，整个村子里都热闹起来。”队长关伯伯感动地说：“多好的孩子呀！”奉爷爷眼里含着泪花说：“虽然我看不见世界上的一切，但我的心永远是那么温暖。”文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花”。
9、2马摇动着肥大的脑袋，东张西望，像一位老师在监考。
10、(2)赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。
11、成群结(jiē jié)________队
12、托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。()
13、(4)根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法( )。
14、c.卑躬屈膝 屈指可数 理屈词穷d.无穷无尽 穷追猛打 穷山恶水
15、鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且喜欢抄书。他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
16、自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖得圆圆的黑耳朵，像戴着一顶风雪帽;猫似的面庞上又戴着一副墨镜;四肢穿着黑绒绒的尖皮靴;肩披匀称连接的黑披肩，真是神气十足，令人瞩目。更吸引人的是熊猫吃竹子，它折下嫩竹，先将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，一束杂乱的竹枝，咬得刀切一样齐。
17、11他从站台出来,东张西望,一个熟人也没有。
18、58考试时，有的同学在聚精会神的做试卷，有的同学在东张西望，有的同学在左思右想的思考问题。
19、看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
20、《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
21、 一张冰冷冷的试卷，宣告我考试失败了。当老师念着我的名字的时候，我的心忐忑不安，“71分”，我听了，简直不敢相信这是真的于是掐了一下自己的脸，真疼，看来我真的考砸了，失败了。
22、“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！
23、《落花生》的作者是台湾著名作家 许地山 ，笔名是 落华生 ，课文的主要内容用小标题可概括为 种花生、收花生 、 吃花生、议花生。课文告诉我们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(4分)
24、改为反问句： 威尼斯难道不是世界闻名的水上城市吗？
25、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
26、(1)第一段：(第1—2自然段)段意：一队红领巾去奉爷爷家。第二段：(第3自然段)段意：运山小学的“学雷锋小组”给奉爷爷送温暖受到乡亲们的称赞。第三段：(第4—5自然段)段意：少先队员的精心照料使双目失明的奉爷爷感到心中永远是那么温暖。第四段：(第6自然段)段意：文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花”。
27、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。