1、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”
2、 乔丹的心理素质 ,无论场上,场下都极为出色,充满自信.
3、 松下刚刚陷入事业的困境，这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话，引起了他的注意。
4、释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
5、德国著名天文学家开普勒。4岁时出天花，留下一脸麻子的后遗症，后又患猩红热，高烧坏了眼睛，成了高度近视。他终身受疾病折磨。
6、小学语文知识集锦：谚语、俗语、歇后语及广告语
7、释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
8、 李阳家暴后，我又专门研究了他的笔迹，并通过对比研究其他家暴者的笔迹，发现了家暴的笔迹特征。一是刚性的笔压，二是长重的撇画。长重撇主情绪的渲泻性强，而刚性的笔压主要冲动性，情绪不稳定易失控。李阳的笔迹如此，咆哮教主马景涛的笔迹如此，蒋劲夫的笔迹如此，他们都有家暴史。
9、面对众多音乐大师和权威人士，他反复思考，最后果断地说：不！一定是乐谱错了！话音一落，评委席上的评委们立即起立，用热烈的掌声祝贺他夺冠。原来，这是评委们精心设计的一个陷阱，目的是检验指挥家在发现音乐错误而被权威部门否定时，能否坚持自己的正确意见。小泽征治因为自信而赢得了世界指挥家大赛的冠军。
10、东山再起(谢安)出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。图穷匕见(荆轲)出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。纸上谈兵(赵括)出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。负荆请罪(廉颇)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。卧薪尝胆(勾践)出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。接竿而起(陈胜)出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。
11、释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
12、释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。
13、 欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦。他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己?难道还怕老师责骂?欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑。
14、起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。
15、 三是把他当成一个普通人来认识的。
16、释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。手不释卷(吕蒙)
17、在爱因斯坦的相对论发表以后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一些所谓的名流对这一理论进行声势浩大的鞑伐，可是爱因斯坦坚信自己的理论必然胜利，对鞑伐不屑一顾，他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”
18、出自汉•贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
19、 又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。
20、出自《史记•廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”
21、出自五代·王仁裕《开元天宝遗事?梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
22、小学语文修改病句符号、方法及练习题100题
23、不同的人生阶段，有不同的体验和经历，这是成长必不可少的过程。我们能做的就是不辜负每一寸时光，让每一个阶段都过得努力而充实，不是只有快乐，也有伤痛和成长。
24、 而从一些写有更多正文的李阳的笔迹来看，他的字阵过密，说明他放权不够，亲力亲为过多，而不是通过打造组织来进行发展。凡是不通过打造组织来发展的企业家都不会成为一个好的企业家。
25、 即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
26、有两种不联系：一种是忘记了，一种是放在回忆里。——刘同《谁的青春不迷茫》
27、出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
28、出自《左传•僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”
29、出自《后汉书•马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
30、小学语文最易错200个成语改错题(附答案)
31、释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
32、0真正的解脱来自领受整个循环，而不是紧紧抓住自己喜欢的部分。——《正见》
33、没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。——余华《活着》
34、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”
35、他想做的已经做了，他的心是平和的。他甚至恢复了儿时的顽皮，他说“你们期望我告诉你们什么是艺术。如果我知道，我将据为己有。”
36、释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。
37、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案
38、有一次，在一场全国性的律师辩论大赛中，王小丫前去采访一位著名的大律师。走到他跟前，王小丫很自然地坐了下去，没想到椅子没放好，“噌”的一下，她一屁股坐到地上去了，全场哄堂大笑。
39、 晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?”
40、出自宋•苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”
41、出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”
42、其实总有一段路，你是会一边哭着一边走完。——张嘉佳《从你的全世界路过》
43、出自唐·孟棨《本事诗》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”
44、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
45、出自明•罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”
46、出自《史记•项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”
47、出自明•罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”
48、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
49、一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键；如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”
50、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
51、出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”
52、小学课本里的名言、俗语、谚语大全，背5句胜过20篇范文
53、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。接竿而起(陈胜)
54、那个士兵看到那匹强壮的战马，身上的装饰出奇的华贵，便对拿破仑说：“不，将军，这只是一个平庸的士兵，实在不配骑这匹强壮的战马。”拿破仑回答道：“世上没有任何一样东西，是法兰西士兵所不配享有的。”
55、释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
56、后来，他对自然科学越来越有兴趣，开始阅读《大英百科全书》，并把爱好集中到电学、力学方面。他的勤奋好学感动了一位顾客，经他介绍，法拉第终于有机会进皇家学院听着名科学家戴维先生的讲座。法拉第非常仰慕戴维，鼓起勇气给他写了信。戴维被这个好学和不屈服于逆境的年轻人打动了，决定接收他为助手。
57、 暴殄天物(商王)出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 暗渡陈仓(韩信)出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。 嗟来之食(黔敖)出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”释义：指带有侮辱性的施舍。 怒发冲冠(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。 手不释卷(吕蒙)出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
58、0我并不期待人生可以过得很顺利，但我希望碰到人生难关的时候，自己可以是它的对手。——阿尔贝·加缪《鼠疫》
59、释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
60、这25个成语经常用，想不到第一个就用错了...
61、这个世界里，虽然没有最美好的相遇，却应该有为了相遇或者重逢所做的最美好的努力。——勒·克莱齐奥
62、出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”
63、我国早期的乒乓球运动员韩玉珍，在国内屡战屡胜。一次，代表国家队参加世界锦标赛，临赛前的一晚上，她患得患失，承受不了心理压力，用刀将自己的手腕割破，谎称有人行刺她后跑了。
64、出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
65、释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
66、小学语文修辞手法：比喻、拟人、排比、借代、夸张
67、后来的长征也是在国民d的围剿下被迫走了这条路，而且还是很艰难的成功了。
68、几十年后，经过自己的努力奋斗，他终于成为美国赫赫有名的大总统，大演说家，甚至连他说话时的沙沙的声音，都成了公众迷醉于他演讲的一个不可忽视的因素。
69、出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
70、出自元•孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”
71、 晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此!我有信心了。”
72、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
73、出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”
74、0任何人都能对朋友的不幸感到同情，但要消受一个春风得意的朋友，则需要非常优良的本性。——奥斯卡·王尔德
75、释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
76、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来
77、我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。——村上春树《舞！舞！舞！》