1、(1)小明和小刚打乒兵球，小明打了10分钟，小刚打了几分钟?它们一共打了几分钟？
2、一个人珍惜时间，就是爱护自己的生命，纵览古今中外，一切有名望，有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。所谓“勤奋”，在一定意义上说是“时不空过。”文学家鲁迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上”。他为我们留下了五百多万字的精神财富。而世界无产阶级的革命导师马克思临死前还争分夺秒地写作，为无产阶级革命奠定了坚实的理论基础。这些名人事例都告诉我们：一个人想要拼出一番成就，就必须要惜时。
3、时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。
4、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
5、时光如流水，奔流到海不复返，岁月如梭，转瞬即逝恍如梦，时光的飞逝，摧残了美丽容颜，却摧灭不了执着追求，把握时间，努力奋斗，生命有极限，快乐无极限，祝你成功。
6、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了高潮，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。
7、以游戏的形式帮助孩子巩固对整点、半点的认识。“老狼老狼几点了”改成“XX小朋友XX小朋友几点了”的游戏，在有节奏的游戏语言的带动下孩子们参与的热情非常高，效果也较好。
8、感受当下生活的美好，不虚度童年的美好时光。
9、.................................................................
10、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)
11、甲：这不仅影响了校园，也影响了自己的学习和生活。
12、女：我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿！男：哦，他们呀，正在晒太阳呢！你看——
13、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
14、男：就是昨天、今天和明天阿！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。
15、制作PPT：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏
16、经验准备：事先把小闹钟投放到分区材料中，供幼儿自由观察；
17、亲身感受，畅谈一分钟的价值。(主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值)(5分钟)
18、懂得时间在生活中的重要性，感受拖延时间的危害。
19、乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
20、主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
21、通过上述的补救措施我班孩子对时钟的认识效果较好，还设计出了一些漂亮的时钟，丰富了区域材料，可谓一举多得。认识时钟整点大班教案篇4活动目标
22、甲：掌声有情王凯、闫凯凯、李岳阳、吴文帅给大家带来小品《都是手机惹的祸》
23、爱情，从来都有，只是没有永恒。从一段感情的开始到最后的结束，我们一路从期待到幸福再到失落，这一段历程，往往可以让一个人变得成熟或沉默，也可以让人变得自卑或逃避。
24、主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？
25、了解时间的共时性、流动性、不可逆等特征，培养小朋友的时间观念，懂得珍惜时间。
26、沵在身边的时候，吵闹的人群都变的那么美妙。
27、与幼儿一起小结：★整点时，分针都指向数字12上；
28、我对你的情，一直到世界末日来临的那天，要永远在幸福。
29、本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
30、主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请听散文《匆匆》。
31、教师小结：小朋友都很有观察能力，真棒。手表、钟表、手机等都可以帮助我们了解时间，知道什么时候该做什么事情，时间在我们的生活中很重要。
32、找一群志同道合的朋友：人是群居动物，不能总一个人待在一个地方，这样的话，你只会感到孤独，找一群兴趣相投的朋友，没事的时候多聊聊天，或者一起做做活动，这样，你才能感受到快乐是相互传递的，懂得将自己的快乐传递给别人，同时从别人那里得到快乐，那么你会更加快乐。
33、①白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 ——清代诗人袁枚
34、教师出示“整点作息表”，引导幼儿观察并认识整点。
35、这几个钟面上表示的都是整时，看看他们有什么相同点?(分针都指到12)
36、在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是我精心整理的时间管理主题班会(通用5篇)，希望能够帮助到大家。时间管理主题班会1活动目的：
37、男：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就只有三天了。女：吓我一跳，我问你，是哪三天呢？
38、男：小小的一分钟，原来威力无比阿。我们能够做这么多事情，同学们，一分钟的作用小吗？(生：不小)
39、幼儿有了国王生气表述的经验，已经能往"肚子饿了，没人给他喂饭"这方面原因去说了。前期的经验对幼儿接下来的活动很有帮助。教师帮助小结：你真了解小鸟。原来饲养小鸟的仆人们没有了钟表，不知道时间，就有没有及时来喂小鸟，小鸟又饿又渴，才会难过的哭了。
40、物质准备：师幼共同收集各种各样的种、教师自制的“整点作息表”、按扣(与幼儿人数相同)、幼儿活动操作材料《科学时钟》。
41、时光飞逝，岁月从来不等待人，因此我们应当珍惜时间。
42、他是一个乐观开朗，思维敏捷的小朋友，兴趣爱好广泛，平时喜欢看书、踢足球、跑步。他独立自主，乐于分享，能够合理安排自己的时间，和同学们团结友爱；希望今后更加自信活泼，成为班级最亮的星星。
43、甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面
44、乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们
45、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。
46、(播放视频：《防范诈骗攻略》)，同时表演相声：(6人组合：王磊、王可、黄立、陈帅磊、杨有星、陈治豪)(1分钟)
47、主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
48、同学四：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。(鲁迅)
49、(下面同学：“好，手机的短信，危害是最大，不良的、诈骗的，会损稚嫩的心灵”)
50、逐幅观察课件图片，并分析交流讨论：没有时间会给人们的生活带来很多不便，时间很重要。
51、师：老师找了几个珍惜时间的小方法，我们一起来读一读。
52、师：大家已经找到了时间白白溜走的原因，那么，怎样才能抓紧呢？我知道班上不少同学有好经验，现在请他们来交流一下。
53、能够初步了解时间的流动性、延续性、不可逆、共时性等特点。
54、主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？(谜底：时间)
55、乙：唉！真不要说它了…那你有什么节目与大家一起欣赏啊？
56、乙：??我看我们班主任老师也禁不住要谈下感受了??(播放PPT：“班主任总结”题目)
57、小米武汉总部开工！万人规模！首要任务是招人，HR透露3点
58、主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？
59、播放视频动画第一部分：第一天的时候，鼠弟和聪聪打算去哪里、他们打算做什么样的飞机模型？可可打算去哪里，她打算做什么样的飞机？点点打算去干什么，它要做什么样的飞机模型？胖胖是怎么说的？
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