1、妙喻的，议论的，让人禁不住发出浩叹：“噫！微斯人，吾谁与归？”
2、这次考试，该生作文考了全班第相比找我辅导之前，有了很大的进步，关键是开始善于思考，对写好作文有了明确的方向和意识。但学校教学更强大，更持久，尤其是高分作文如果名不符实，带来的危害性，很容易把学生冒出的火花无情地吹灭，然后跟风，重回老路，这是极其可怕而又无奈的。
3、 B.万众瞩目(zhǔ)蓬勃融合载体(zài)
4、 散发：读音sànfā，意思是分散发出。
5、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！(当务之急)是要把他送往医院救治啊！(妙手回春造句子)。
6、下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。(9分)
7、下面四个句子有一句表达的意思不同，请找出来并说明理由。
8、经过一个冬天的沉淀，爱莲湖的湖水明jìng______如镜。湖边一片嫩嫩的小草在春雨的滋润______下，绿油油的惹人怜爱。但湖边也还覆______盖着枯黄的杂草，扒开shuāi______草枯叶，发现小草已经钻出地表，向上探出头来。春天，万物复苏，生命鲜活明媚起来，湖边那一排排稀稀疏疏的杨柳也开始有了绿意。湖面水波粼粼，犹如一颗耀眼的珍珠，镶嵌在一片浩浩汤汤的土地上。
9、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我(丈二和尚——摸不着头脑)时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是(山重水复疑无路，柳暗花明又一村)，于是迅速的解开了这道难题。
10、(2)本题考查正确使用关联词语的能力。根据分句之间的关系，可知“个民族的复兴需要强大的物质力量”和“需要强大的精神力量”两个分句是递进关系的，所以应该填“也”
11、步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
12、本题考查句式的选用。①从句式结构来看，“由诗人们反复着色，幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色”与“经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒”两个句子结构相似，句式整齐。②从表情达意上看，那些来源于大自然和生活中的各类事物形象，经过诗人们反复着色、加工之后，就成了诗歌中的经典意象，成了寄托诗人主观情感，表情达义的一个具体的意象，一个载体。同时，也成了华夏儿女对古诗词文化特有的、而又美好的记忆。故答案为：B
13、妙手：指技能高超的人。回春：使春天重返，比喻将濒于死亡的人救活。形容医术高明，能使病危者痊愈。出处：清·俞万春《荡寇志》第一一四回：“天彪、希真齐声道：‘全仗先生妙手回春。’”
14、而且，你花了时间去背范文，万一考试套不上，就会心慌，反而影响了正常发挥。如果硬套，就会偏题。万一套上了，如果发现抄袭，就是零分。万一成功了，在高考这一影响人生的重大事件上，对以后的做人必将产生深远的影响，成为内心深处永远无法抹去的污点，带来一生沉重的心理负担。考试与做人，孰轻孰重，不言而喻。
15、光着身体的圣诞老爷爷第一次见hh(迈阿密)
16、(2)一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
17、地球表面的面积是1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。(列数字)
18、C.咏zǎnyín慨D.咏cuányíng概
19、本题考查选词填空。恬静：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。幽静：清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。寂静：指没有声音；安静，很静。第②段第一空表示山谷的环境清幽，并不单单指没有声音，所以使用“幽静”更恰当。疏密相间：松紧有度，形容事情安排得有条有理。随处可见：在哪个地方都能见到，指事情非常普通，常见。参差披拂：长短高低不齐，随风飘动。井然有序：形容整齐有次序，一点也不混乱。第二空表示野杏林在山谷里非常常见，到处都是，所以使用“随处可见”更恰当。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。相映成画：相互衬托着，显得像一幅画卷。争先恐后：争着向前，唯恐落后。遥相呼应：远远地互相联系，互相配合。第三空表示山谷里的青翠和粉黛两种颜色相互衬托，如画卷一般美好，所以使用“相映成画”更恰当。故答案为：B。
20、永州又名零陵，雅称“潇湘”。这里山清水秀，人杰地灵，素有“锦绣潇湘”之美誉。“锦绣潇湘”是一曲岁月( )叹。时光积攒了历史的厚重，文化则浸染成一种地域灵魂。在这里，你能_______2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕，能_______到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行踪，更能_______出12000年前玉蟾岩飘出的缕缕稻香。至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等，无一是文化中的瑰宝。
21、空间：是与时间相对的一种物质客观存在形式，由长度、宽度、高度、大小表现出来。注意“间”在此处的读音。故选B。
22、我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为(纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行)。
23、(5)乱花渐欲迷人眼，浅(草)才能没(马)蹄。
24、 蓬勃(péngbó)：形容繁荣而旺盛的样子。
25、 细读画线句子，可知“火种灯”“会徽”“体育图标”“颁奖礼服”等词语在句中为并列关系，中间要短暂停顿，因应前三空分别用顿号；根据句意，“颁奖礼服”后面应添加省略号，表示列举的省略；“中国风”表示特殊称谓，所以应加上引号；
26、材料中的命题意图很明显，看得远，走得远(本文主要围绕走得远来写)，舞台就有多大。远和大是关键词，因为远，所以大，重点不是如何才能远，而是因为远才大，这才是核心。
27、 D．起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋，笔画有相连之处，字体为行书；
28、小红学习超棒！老师让她为大家介绍经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习，我是按《论语》中说的(学而时习之)这句话做的。”
29、 旷野：kuàngyě，空旷辽阔的原野。
30、(答案)(1)①B②C③A(2)④绽⑤必(3)C
31、(1)春季：___________________(2)夏季：___________________
32、 “这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒过来。”这一句话在编辑时遗漏了，请问放在下列哪一处最合适？
33、语段考查的优势在于语段材料经过命题者精心选择，文质兼佳；其次在于设置的情境语料“能够启发学生调动既有知识和资源解决问题、完成任务”(2022版课标)，让考生在情境中解决问题比单列的基础知识考查，更能考查学生语文综合素养能力。2022版语文新课程标准提到“考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”。三是语段考查可以考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识，以及跨学科知识。
34、(2)解析：本题考查词语辨析。“汲取”原指从低处取水，后喻指像吸取水分一样地吸取有用的东西，侧重于提取、取得；“吸取”是“吸收采取”。“汲取”一般只用于抽象事物，适用范围较小；“吸取”适用范围较大。“中华优秀传统文化的精髓”是抽象事物，前面应该填“汲取”。“油然而生”指某种思想感情自然而然地产生；“异军突起”比喻突然兴起的新生力量。前面主语是“优秀文化类节目”，后面应该填“异军突起”。
35、仿句：钱可以买到(棉衣)，但不一定能买到(温暖)。
36、 载体(zàitǐ)：泛指一切能够承载其他事物的事物。
37、(知识点)常用字字音；音形相近字字形辨析；根据语境补写句子；分号；应用型默写
38、B.“以及”前有一个逗号，“和”前不能加“逗号”，因此不能把“以及”改为“和”；
39、这首诗一口气用了五个典故：颔联的孔夫子饮食观念“食不厌精，脍不厌细”，季鹰思念家乡的美味鲈鱼，弃官回乡；颈联的商朝政治家伊尹的治国理念“治大国若烹小鲜”，东晋王羲之的兰亭修禊集会；尾联的白居易作诗问刘十九：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”
40、用典不在多，在于精当。恰如其分的用典，可使诗句更凝练，含蓄而婉转。切忌刻意堆砌典故，把用典作为炫耀知识的武器。下面这首七律《居家独酌》，就有刻意堆砌典故的弊端。诗云：
41、 (3)将第②段中画线的陈述句改为反问句，写在横线上。
42、中国常德诗墙全长4公里，以沅江防洪大堤为载()体，将中外名诗共1530首____________于一墙，被称为“gèn()古展开的艺术长卷”。诗墙上武陵阁、春申阁、排云阁，渔父阁四大楼阁___________，既是防洪zhá()，又给古城增添了深厚的文化底蕴。__________在诗墙公园，丰富的荆楚文化和湖湘文化气息_________。
43、②画波浪线的成语中有一个错别字：“”应改为“”
44、是陈医生妙手回春，给了我第二次生命，让我这个古稀之人又枯木逢春了。
45、节气就是气候变化的节点，一年有吞、夏、秋、冬四个季节。古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气(如左图)。二十四节气形成于春秋战国，沧海桑田，斗转星移，合序轮回，至今仍在发挥着重要的作用。关于四季的划分，往往习惯以“四立”(立春、立夏、立秋、立冬)为四季的起点。