1、革命的不彻底,软弱(外貌虽变,内骨子却依旧)。
2、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻,鼻下挂着些干黄的穗子,遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍,下面一条河南绸做的洋式裤,系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋,露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调,看惯了更显得“新旧咸宜”,“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。
3、这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(外貌描写50字)。
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5、可是,没多一会儿,后面花园里传来阿巴贡捉贼的喊叫声:捉贼!抓凶手啊!抓杀人犯啊:我完蛋了,我的脖子让人割断了,我的钱叫人偷走啦!我那可怜的钱啊,我亲爱的朋友啊!他们硬从我手里把你给抢走啦;你没了,我还活在世上干什么啊?我要死,我死了,我已经入土啦!你们没人肯告诉我是谁偷的吗?我要去报告法庭,我要请法官来审问全家的人:女仆、男仆、儿子、闺女都得审,连我也得审。你们不管谁我瞧着都可疑,都像偷我钱的贼。把你们全绞死才好。我求你们告诉我那个贼在哪里。如果我不能把钱重新找回来,我自己也得去上吊。
6、如曹文轩教授在《蔷薇谷》中这样写一位老人:
7、尖嘴缩腮,金睛火眼。头上对苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥,十分狼狈;指头粗,手掌厚,尘垢余多。还喜得眼睛转动,语言虽利便,身体莫能挪。正是五百年前孙大圣,今朝难满脱天罗。
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9、根据主题及人物性格提示,写一个人物的外貌,注意两点,一注意顺序,二要找准表达主题和表现人物性格的外貌“点”来写,不能面面俱到。
10、面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波
11、我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿,除了不整齐,还有几颗坏牙,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概是怕人看见吧!
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13、老人瘦得只剩下一副骨架,颧骨突兀,面色发灰,下颌尖得有点可怕,她如果再在蔷薇谷住下去,老人就会像一盏油灯很快被她将油耗干的。
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15、肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲
16、如曹文轩在《橡树湾》中这样描述一个小男孩:
17、那么科季克呢?她瘦了,白了,变得更漂亮,更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜bull;伊凡诺夫娜,不是当年的科季克了:在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情——胆怯的悔愧的表情,仿佛在这里,在图尔金家里,她像在作客似的。人物外貌描写片段200字人物外貌描写片段200字
18、褐色戴口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……。
19、《特级教师张祖庆:考场作文30天实战训练营》
20、生:图1里的人戴着帽子;图2里的人没有戴帽子。
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22、这老头皮肤黝黑,脸上密密麻麻布满皱纹,尤如沟壑纵横的黄土高原。从头巾中露出的一角白发更能衬托出他的耳朵的大而厚。小眼睛眯成一条缝,嘴里叨着老烟袋,好像很享受的样子。他头上缠着一条白毛巾,时间久了,已经变成了灰色。他穿着一件破旧不堪的羊皮袄,没有系扣,露出里面不知是什么材料的白色衬衣。他的手皮肤粗糙,骨节粗大,看起来很有力。
23、师:《陋室铭》里,刘禹锡为表现雅写了“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,可以调素琴,阅金经”。刘禹锡的这种生活情趣的确挺高雅。告诉大家个秘密,周老师很喜爱你们教室的这盆栀子花。
24、师:皮肤白皙似雪的××;眼睛炯炯有神的××;个子挺拔的××;笑起来略带腼腆的××……同学们,刚才周老师是用什么方法记住这几位同学的呢?
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26、我吃了一吓,赶忙抬起头来,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
27、生:我是8年级3班的××,我是班上的语文科代表,平时喜欢看书和听音乐。…………
28、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正象两把刀,刺得老栓缩了一小半。那人一只大手,向他摊着,一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点地往下滳。
29、小作者抓住独特的眼睛和浓密的黑发,适当采用了夸张的笔法,可爱的弟弟,跃然纸上。
30、(屏显“确定神韵—找原材料—运用修辞—成文”。)
31、师:对!刚才老师提到的容貌、头发、体态、神态,都属于人的外貌。今天,我们就一同来学习人物的外貌描写。
32、小学生该如何写好人物外貌呢?可以试试以下四种方法。
33、于老师今天分享的是初中语文作文写作素材:人物外貌描写好段50段,生动形象~
34、解析:通过这段描写,我们可以看到刘姥姥进荣国府前既激动又害怕的样子。为了平静自己的心情,她“掸了掸衣服”,并且“又教了板儿几句话”,连用两个“蹭”字把刘姥姥走路的情形勾勒得一清二楚,一系列的动作表现了刘姥姥此时紧张迟疑、小心翼翼的心理状态,塑造出一个活脱脱的未经世面的农村老太婆的形象。
35、如果她不动,会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣,黑发披肩,柔顺,丝滑,泛着光,和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断,和两边垂在耳边的黑发一起,像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘,睁着天真质朴,随时准备眨巴着追问的大眼睛,正往窗外看着。她心灵的窗户里,有蔚蓝的童话,淡蓝的忧伤,粉红的爱恋,紫色的相思,黑色的寂寞。
36、徐佳蕾有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛上面有一对像月牙一样的眉毛,高高的鼻梁,还有一张鲜红的樱桃似的嘴巴。能说一口流利的普通话。
37、杜怡然今年九岁,中等个,长着一双明亮的大眼睛,有一张樱桃小嘴,会一口流利的英语。
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39、 小蛇在杂草从中舞蹈,通体碧透,晶莹的双眸射出冷冷的光。无疑,那妖冶的舞姿是种让人无法抵御的诱惑,像极了荒原上一朵怒放的罂粟花,爱上它,便是致命的伤。
40、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:”厚嘴唇的人笨嘴拙舌。“可是他却能说会道,是个健谈的人。
41、削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
42、外貌描写让很多小学生头疼,暑假在家,时间充裕,你们可以练练笔,试着写一下家人的外貌吧。
43、师:同学们刚才说得非常好!你们能不能描写一下图2中的李逵这个人物形象呢?些50字左右即可。
44、我班的李玉清可是我的榜样,他长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴,最惹人喜爱的还是两只招风耳。他学习非常刻苦,还经常帮助别人,同学们都很喜欢他。
45、初中语文(id:chuzhongyuwen100)
46、他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
47、作者用比喻和夸张的修辞手法,把人物写“活”了,仅从外貌就可以看出茫是一位聪慧的首领,头人是一位饱经沧桑,刚毅而有担当的老人。
48、我敬佩的一个人是我的妈妈,她今年35岁,65米的个子,烫着一头波浪似的乌黑卷发,洁白的额头,细细的眉毛下长着一双明亮的眼睛,我总觉得妈妈长得很美。
49、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是懒。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的我还小,怎么不叫他去。哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。
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51、小市民杨二嫂的形象给人留下了深刻的印象。它的“描写点”在哪里呢?“薄嘴唇”表示这是一个善于说话,惯于应酬的女人;“两手搭在髀问”“张着两脚”的姿态,显示出她的粗浴和放肆。(这些最具杨二嫂的特征)交代她的年龄是为了突出二十多年她的变化。