1、这3个形成过程冯忠良均有参与，而后2个都有安德森(不是说有这个人，是指他提出的过程，即认知联系自动化)。我们这样想，首先我们是先学会了知识，才有可能学会技能。心智技能的形成需要想经过动作技能。(动作技能宛如一个中介)
2、综上:不管是陈述性还是程序性都是知识，均是一种知识经验。
3、满面春风(mǎnmiànchūnfēng)，比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
4、最高人民法院印发《关于贯彻宽严相济刑事政策的若干意见》的通知
5、教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。(秩序造句)。
6、除此之外，有家长近日还留意到，有小六中文科模拟试卷中，有选择题称“议员们一致____警方使用过度武力，并要求有关官员为事件负责”，要求学生在“谩骂”、“指斥”、“谴责”、“训示”之中选择其一作答，被批评是向小学生灌输仇警意识。
7、达成谅解，是犯罪嫌疑人、被告人基于真实的意思表示，自愿向被害人赔礼道歉，赔偿损失的。若达成谅解协议不存在欺诈、胁迫等违反自愿、合法原则的事由，即便犯罪嫌疑人、被告人最后被宣告无罪，也不能撤销，不能要求被害人返还赔偿款。
8、县公安局 110；0763-4482066
9、直接体现着中华民族自古以来优良的道德传统、宽厚的礼仪风俗、昂扬的民族精神。
10、英语等级考试中，所有学生都按要求参加考试，没有出现任何异常情况，考场秩序井然。
11、第五条 学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。
12、建构主义是什么？和认知主义又有什么区别呢？
13、上下午放学时，每天秩序井然，成为一道独特的风景。
14、作者: (美)大卫·布莱克本 出版社: 北京大学出版社副标题: 水、景观与现代德国的形成译者: 王皖强 / 赵万里 出版年: 2019-10页数: 508定价: 00元
15、有的宝宝被教心第三章的行为主义、认知主义、建构主义、人本主义，这4个理论流派的观点搞懵了。我们先明确一点，第三章在说什么？它主要是想告诉我们“人的学习是怎么发生的呢？”。
16、第十一条 学生扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理。
17、家长对教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反本规则第十二条规定的，可以向学校或者主管教育行政部门投诉、举报。学校、教育行政部门应当按照师德师风建设管理的有关要求，及时予以调查、处理。家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益；情形严重的，应当及时向公安机关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。
18、老师今天带我们去操场活动,我们秩序井然的排队走了过去。
19、对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。
20、第十三条 教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。
21、教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生家长；属于违法、危险物品的，应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。
22、正规教育是得到国家认可的、有目的有计划有组织有系统的教育活动。(学校教育)
23、“条件作用”vs“条件刺激” vs“条件反应”
24、分泌唾液(流口水)就是个“反应”或者说动作。
25、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
26、认知主义:我们先给大象讲解飞行的原理、飞行理论，还要考察大象是否已经学会。
27、比如给你一把水稻 ，农民会深感深感它来之不易，需要经过育苗、插秧、施肥等等步骤才得到；袁隆平爷爷会把它视为水稻研究的对象，研究如何让它长的又快又好又高产；这把水稻到了你手里你会觉得这就是大米呀，煮熟了可以管饱。
28、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。——沃夫拿格
29、社会教育有一部分教育属于非正规教育(如培训机构)，有一部分属于非制度化教育(如博物馆、图书馆)
30、eg：语文课上，老师教一篇新文章《少年闰土》，学生通过自己看课文，进行初步的识记(知识)，老师讲解课文，学生初步理解课文内容(领会)。现在，教师要求学生使用文章中的某个成语造句(应用)，老师要求学生给全文划分段落(分析)，再要求学生概括全文的中心主旨(综合)，最后，要求学生评价主人公或者其它的人物(评价)。
31、第八条 教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：