1、牛顿曾经谦虚地说：“我可能比笛卡尔看得远些，那是因为我站在许多巨人肩膀上的缘故。”这既是一种美德，也是坚持了历史的观点。难道我们的知识和经验、基础和条件不是从先人那里继承而发展。
2、历史王朝简记：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国。一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝就此完。
3、炎黄纪：以仰韶文化为代表，约两千四百年(公元前五十至前二十六世纪)。以农业社会、母系社会末期、铜石并用时代、父系社会初期为准。炎黄纪已经出现私有制、商业、战争、奴隶。(波澜壮阔的中华民族发展史体现了什么的唯物史观哲理)。
4、群众观点和群众路线在革命、建设、改革中的地位和作用
5、d的十九大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图：到2035年，基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
6、“志不求易者成，事不避难者进。”2020年7月7日，习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择，并对广大高校毕业生提出殷切期望。下列与习近平回信中的用典体现哲理相近的是
7、(20山东卷)从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了
8、本套电子版讲义主要包括教材精讲、高考题前瞻、习题训练(10+2)、附赠课件等部分，重点突出，层次分明，为师生提供教学参考，节省备课和整理资料的时间，提高教学效率。
9、(内容提要)中国共产d人精神谱系以其蕴含的坚定的理想信念、人民至上的价值追求、实事求是的科学精神、敢于斗争的风骨品质等，体现出马克思主义无神论的鲜明特质。通过阐释中国共产d人精神谱系的无神论特色，充分认识马克思主义无神论在d的革命建设事业发展中的重要地位和作用，对于发展社会主义先进文化，巩固马克思主义主流意识形态阵地，加强无神论宣传教育等方面都具有重要的理论和现实意义。
10、习近平总书记指出：“在新时代，坚定信仰信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。d的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强‘四个自信’最坚实的基础。”经过长期奋斗，我们d团结带领人民在一个有着几千年封建社会历史的国家实现了最广泛的人民民主，人民真正成为国家、社会和自己命运的主人；在一穷二白的基础上创造了经济社会快速发展奇迹，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升；人民生活由温饱不足到全面小康，整体上彻底摆脱了绝对贫困；我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。
11、我们要用发展的眼光看待历史上的一切，用辩证法的观点去把握对象的本质联系与内部矛盾，又要把研究的对象提到一定的范围之内，具体问题具体分析，从而准确的把握对象。
12、社会历史发展的根源是在于其种种复杂的内外部矛盾。
13、中国是一个充满活力的国家，人民勤劳，加上中国经历惨痛历史的惨痛教训，终于找到了适合自己的科学而有特色的发展道路，只要坚定持续稳定地发展下去，那么对于不乏创新的中华民族，每一天都是新的一天，每一年都是新的一年，整个国家会成为创新十足、活力十足、欣欣向荣的国家。
14、2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。图为群众游行中的“祖国万岁”方阵。新华社记者金立旺/摄
15、材料引用习近平在庆祝改革开放40周年大会上讲话的内容，旨在帮助学生认识到，改革开放以来，我国社会主义建设事业取得了巨大的成就，这些成就是全d全国各族人民干出来的，从而让学生明确人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。
16、社会历史事物的发展变化，有进化(改革)和革命两种方式。
17、材料引用了两段材料，第一段材料阐述了梁启超关于历史创造者的观点，第二段材料阐述了三大战役中人民群众的作用。通过两段材料引导学生了解英雄史观的主要内容及其产生的认识根源、社会历史根源、阶级根源，懂得人民群众在历史发展中的作用，明确人民群众是历史的创造者。
18、根据历史文献和考古物证，可将中国历史(炎黄文明)划分为十个纪：
19、在改革开放新时期开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
20、B电能是一次能源，是可再生能源，属于清洁能源 ✔
21、唯物史观与唯心史观的对立，在历史创造者问题上表现为群众史观与英雄史观的对立。马克思主义哲学产生以前，占统治地位的历史观是英雄史观。这种历史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量，
22、人民群众是历史的创造者，这是历史唯物主义的一个根本原理。人民群众不但创造了社会的物质财富、精神财富，而且是社会变革的决定力量。
23、人民群众是相对于少数杰出人物而言的。在人们通常的直观感中，广大群众似乎默默无闻，少数英雄则叱咤风云，……
24、1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功，中国成为世界上第4个成功研制氢弹的国家。(出题单位：“两弹一星”干部学院推荐单位：四川学习平台)
25、发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位
26、d的十九大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图：到2035年，基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
27、社会历史的研究，不是一个简单的消极的反映过程，而是主客体之间相互渗透相互作用的辩证统一过程。
28、齐楚纪：铜铁并用时代，约六百年。以齐楚为代表的众多周边族群势力(分别代表沿海地区、长江流域)，大规模融入华夏，为最终形成汉族奠定了基础。
29、此后，两汉王朝是封建社会迅速成长的阶段，唐、宋时期经历了封建社会最辉煌的时代，至明、清两代，封建社会盛极而衰，并最终开始步入了多灾多难的近代社会。
30、有很多历史人物造就的历史事件，我们今天很多人看起来有点不可思议，实际上只要联系当时的时代背景，就可能很好理解了。
31、人类及人类社会的存在和发展，首先需要有食物、衣服、房屋等物质生活资料。人们如果不能首先获得这些物质生活资料，就连人本身的生存都不能维持，……
32、人类社会的一般总规律是从原始社会到奴隶、封建、资本主义再到社会主义和共产主义社会。这是一个自然的历史发展过程，社会生产力是推动社会历史前进的根本动力。
33、首先，相信人民群众自己解放自己的观点。历史是人民群众自己创造的，人民群众是历史的主人。人民群众的解放不是任何政d和英雄、伟人的“恩赐”，而是人民群众自己的成就。无产阶级政d必须相信人民群众的伟大创造力，紧紧依靠人民群众，尊重人民群众的首创精神，积极支持和正确引导群众的创造活动，反对任何形式的包办代替和强迫命令。
34、d的精神谱系始终坚持实事求是、求真务实的科学态度，体现了无神论的思维特质
35、人类社会及其构成成分均以总体的体系方式存在，要从研究的对象的整体出发，从研究对象内部的相互作用与矛盾和研究对象与外部环境的相互作用中进行研究。
36、现实存在的具体社会形态都是复杂的，人类社会发展的每一个阶段都既有占支配地位的社会形态，又存在着其他社会形态的残余和萌芽。
37、中国人民书写了波澜壮阔的中华民族发展史。中华民族的统中华疆域的开拓、中华文明的发展、中华历史的辉煌，根本上是中国人民不懈奋斗的产物。深刻影响人类文明进程的造纸术、火药、印刷术、指南针等伟大科技成果，是中国人民依靠不断创新作出的文明贡献。
38、中国抗疫斗争的伟大实践有力彰显了人民至上的执政理念。结合材料，运用社会历史主体的知识对此加以说明。
39、杰出的英雄人物在历史发展中有重要作用，但不能说人民群众与英雄人物共同创造历史。这是由于人民群众的历史创造作用是杰出人物历史作用的基础。杰出人物的历史作用从属于并受制于人民群众的作用。杰出人物的力量来源于人民群众。
40、天才也是需要有一定的历史条件的，而不是凭空产生的。不承认曾经的错误，那是流氓和无赖；不承认一个国家既有的领土和主权，就会有侵犯别人的借口；不承认法理上的顺承关系，就会有逃避承担责任的行径……看来，不承认和尊重历史，不仅是态度上的问题，还会导致严重而错误的后果。
41、社会关系要在一定的物质条件下从旧社会的基础中成熟，在它们的所容纳的全部生产力发挥出来之前，社会形态是不会灭亡的。
42、只有首先承认历史，才能够尊重历史。尊重历史有很多表现：承认历史的真相，承认曾经的错误、承认先人的功业和成果、承担应有的历史责任、享受应有的历史权益等等。
43、虞夏纪：以龙山文化、齐家文化为代表，约一千年(公元前二十六至前十六世纪)。二里头文化兜底：以青铜器时代初期、双轮车、城市、文字等古文明标志为准。传说时代的颛顼、帝喾、尧、舜、禹或可研究纳入本时代故事集。
44、在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，是一代又一代中国共产d人带领人民接续奋斗的光辉历程。经过几代人的长期努力，第一个百年奋斗目标全面建成小康社会取得决定性成就。这在实现中华民族伟大复兴的历史进程中具有里程碑意义，既是中国共产d团结带领人民不屈不挠、长期奋斗的丰硕成果，更是中国共产d团结带领人民启航新征程、扬帆再出发新的历史起点。
45、还有现实中有的人达到一定的地位后，就羞于提及原来的穷困状况，甚至在众人面前和自己老实朴素的亲人不敢相认，这也是不敢面对历史的一种表现。看来承认历史有时还是需要勇气、正气和骨气的。
46、最后，群众观点的重要性。群众观点是无产阶级政d的根本立场和根本观点，是d制定路线、方针、政策的根本出发点。
47、一切社会制度，社会形态都是人类社会从低级到高级的无穷的发展过程中的一些暂时阶段，没有永恒的社会制度和形态，社会制度的发迹是社会基本矛盾发展的结果。
48、中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
49、标明出题单位的题目由出题单位报送，并经本学习平台筛选、审改。出题单位已将相关权利授权给本学习平台，包括但不限于信息网络传播权、以本学习平台名义维权以及转授权的权利等；
50、中国共产d历来重视马克思主义工作方法的学习，重视掌握和运用马克思主义工作方法来研究和解决中国实际问题，并得出适合中国实际国情的规律性认识。
51、作者：姜辉 中国社会科学院d组成员、当代中国研究所所长，中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心执行主任
52、首先，人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更替，都是通过人民群众的革命实现的。生产关系的变革、社会制度的更替，最终取决于生产力的发展，但不会随着生产力的发展自发地实现和完成，……
53、我们d的群众观点的基本内容是:相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
54、再次，有了历史的观点，我们才能谦虚吸收前人的经验，结合自己的实际，避免不必要的损失，才能少走弯路。被前人通过实践而证明了的理论和经验，我们要毫不怀疑地加以吸收和借鉴。古人曰：前车之辙，后车之鉴。
55、2022一轮2021高考时政热点2021三轮
56、下列三部著作成书的先后顺序是：(C)。(出题单位：中共吉林省委宣传部 推荐单位：吉林学习平台 )
57、其次，有了历史的观点，我们就能更加准确地判断形势，分清利弊，从而有针对性开展工作。有一句话，叫“审时度势”，这也是一种历史观点。在什么样的历史条件下才能开展什么样的工作，解决什么样的问题，而不是乱来的。
58、d的一百年是创造辉煌开辟未来的一百年。在波澜壮阔的百年历史进程中，中国共产d紧紧团结和依靠人民，战胜无数艰难险阻，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史上的辉煌成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。
59、在历史进程中，人民群众的活动构成整个社会生活的基础。从量的规定性上看，人民群众是社会成员中的绝大多数。从质的规定性上看，人民群众是推动历史前进的社会力量。人民群众是一个历史范畴，在同一国家或地区的不同历史时期以及同一时期的不同国家和地区，由于社会形态、经济结构和社会发展的具体进程不同，……
60、方法论：作为科学的方法论，辩证唯物主义与历史唯物主义与革命实践以及各门科学紧密联系，给予无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器——马克思主义。
61、④人民群众是生产方式中最革命、最活跃的因素
62、(20新课标全国卷Ⅲ)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它
63、C．人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约
64、气象灾害预警信号的颜色等级，按危害从低到高排列的顺序是蓝-黄-橙-红。(出题单位：中国科普研究所)
65、首先有了历史的观点，我们就会有更强的理解力和包容性。有一句话：“历史造就英雄”，这也是历史的观点。这就是什么样的历史环境造就什么样的英雄人物。
66、道路决定命运，找到一条正确的道路是国之大幸、民之大幸。新中国70多年的光辉历程，就是我们d团结带领人民接续开辟社会主义革命、建设、改革的历程。在新中国成立之初，创造性探索符合中国实际的社会主义革命道路；在曲折发展中，独立自主探索社会主义建设道路；在改革开放中，成功开创中国特色社会主义道路；d的十八大以来，把中国特色社会主义推进到新时代。几代中国共产d人接续探索，终于成功走出一条实现中华民族伟大复兴的光明道路，成功走出一条人类发展史上实现现代化的崭新道路。
67、波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的。中国人民在中华文明创造中的主体地位，充分彰显了中国人民创造中华文明的重要价值。
68、历史唯物主义用以观察社会历史的方法与以前一切历史理论不同。它承认历史的主体是人，历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。但历史唯物主义所说的人不是处在某种幻想的与世隔绝和离群索居状态的抽象的人，而是处于可以通过经验观察到的发展过程中的现实的活生生的人。