1、叶落知秋 华星秋月 秋水伊人 秋风扫叶
2、 春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
3、秋高气爽(qiūgāoqìshuǎng)：形容秋季晴空万里，天气清爽。
4、 (人似秋鸿)：鸿：大雁。人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。
5、 (春华秋实)：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。(形容秋天丰收的四字词语)。
6、过渡：秋天的雨不仅带来了色彩和香味，还向我们传递了冬天的讯息。谁愿意读一读第4自然段？
7、生如秋。历经春的耕耘，夏的生长，已积淀了几许悲欢离合酸甜苦辣。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日有几何？青春岁月已随流水逐日逝去。
8、 例：虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜;但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。(吴伯箫《菜园小记》)
9、 (春来秋去)：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。
10、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。
11、春华秋实(chūnhuáqiūshí)：华：花。 春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
12、过渡：秋天，是一个收获的季节，也是一个五彩斑斓的季节。这节课就让我们继续走进课文，去感受秋雨带来的奇特景色吧！
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14、蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻；秋虫唧唧，秋蝉鸣叫；小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。
15、天高气清 桂子飘香 秋风萧萧 秋风萧瑟 秋风瑟瑟
16、 春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
17、 秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。
18、所以，课文的结尾总结说——(齐读，出示句子：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。)
19、 五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。
20、 (草木黄落)：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。
21、春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛
22、果园里柿子熟了，挂在枝头，像一盏盏的小灯笼；石榴也熟了，你看他正张着嘴对我笑呢，笑得嘴都合不拢了，露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀！
23、秋天，离开了春暖万物复苏时的喧闹，告别了夏日骄阳似火时的浮躁，它那遍野金黄般的童话世界，是多少人梦幻中的天堂。在淡泊平静的秋色中，蕴藏着妩媚成熟的美，包含着温柔多情的秋之韵。
24、②朗读接龙活动。每人读一句，比一比谁读得正确、流利。
25、 (一叶落知天下秋)：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
26、(1)引导学生认真观察田字格中要求书写的生字，说说生字的书写要点，教师重点强调：“曲”和“丰”是独体字，书写时要注意在田字格中的位置及笔顺；“颜”左边被包部分的三撇是短撇，而且要写在一条竖线上；“争”中间的“一”要写得长一些，右侧出头；“料、仙、油”要写得左窄右宽。
27、秋天的庄稼：棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
28、 (盈盈秋水)：秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。
29、设计意图：感悟文本最好的方式就是朗读，而配乐能更好地使学生走入情境，是培养学生良好语感的有效方式。同时，语文的学习要得意得言，积累自己喜欢的句子，对于深度理解及将来的习作运用都有极大的促进作用。
30、受益匪浅 (shòu yì fěi qiǎn )解释: 指意识形态方面有很大的收获。匪:通“非” 不是。
31、 例：严冬惨切，寒气凛冽。(唐·李白《大猎赋》
32、宝山空回：走进到处是宝物的山里，却空手出来。比喻根据条件，本来应该有丰富的收获，却一无所得(多指求知)。
33、果实累累：果实累累，此处读léi。累累：连续成串。
34、 例：你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去?(老舍《骆驼祥子》)
35、及景象。再写人物的心理喜出望外的丰收景象。
36、过渡：是啊，秋雨就像一把钥匙，把秋天的大门打开了。通过这扇门，你看到了一个怎样的秋天呢？(五彩缤纷的、美丽的、丰收的、快乐的、香甜的……)
37、 仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。
38、 秋色平分：比喻双方各得一半，不分上下。
39、红叶似火 硕果累累 金秋十月 金秋时节 景色宜人
40、组织学生自主学习：短文与课文有哪些相同和不同之处？然后汇报交流。
41、白话释义：树：种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。出处：春秋管子《管子·权修》:“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”
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43、译文：一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
44、出处：毕璞《第一次真好》：“我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。”
45、 霜天红叶：红叶：槭枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。
46、 秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。
47、 (九春三秋)：九春：春季共九十天，故称“九春”;三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
48、句3：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
49、秋天来啦！瞧！树林里，枫树穿上了火红的衣裳；田野里，稻穗扎起了金黄的头发；果园里，各种各样的水果聚在一起。到处一派丰收的景象。
50、出处：霍达《补天裂》第十三章：七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。
51、 (蝉不知雪)：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
52、 (春生夏长，秋收冬藏)：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
53、 (洞察秋毫)：洞察：看得很清楚;秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
54、⑥小练笔：想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写一写。
55、春蚓秋蛇 秋风过耳 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法
56、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。
57、②“小朋友的脚，常被那香味勾住。”“勾住”一般是指用钩子把东西拉住，香味怎么会拉住小朋友的脚呢？(引导学生体会“勾住”一词在表情达意方面的效果)
58、②指导朗读：指名读→师生点评→男生读→女生读。
59、秋，它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外。秋，是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。
60、 (秋毫之末)：秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
61、 (利析秋毫)：析：分析;秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。
62、过了一会，东方亮了起来，霞光万道，太阳冉冉升起。露出了半边脸，渐渐的大了，不一会，整个红得像大火球似的太阳全跳了出来，非常耀眼。
63、出处：毕璞(原名周素珊)在她的作品《第一次真好》中的句子：我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
64、 五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。
65、 (春去秋来)：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
66、出处：周姜子牙《六韬·龙韬》：“五谷丰熟；社稷安定。”
67、 春种秋收：春天种下种子，秋天得到收获。
68、 金色的麦田：秋天麦子成熟了，看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。
69、 秋毫无犯：秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
70、 盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。
71、释义：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
72、A．你喜欢这几个句子吗？说说喜欢的理由。(比喻、拟人)
73、译文：现在是风调雨顺，年成好，粮食丰收，社会安宁。