1、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
2、顾明远：我想谈的第一个问题是：就教育论教育不可能化解教育问题。
3、“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。” ——美国学者布鲁巴克
4、中国教育发展到今天很不容易，成就很大。像上海的PISA测试就是代表中国教育好与进步的一面。
5、“一日为师终身为父”出自《鸣沙石室佚书-太公家教》：弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。原意是学生对待老师，应当像对侍父亲一样恭敬，哪怕是只当了一天的老师，也要终身把老师当作父亲那样敬重。我认为这句话既代表学生对老师的一种尊重，同时也体现出老师对学生的深远影响，“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。师爱，是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完多等同于父母的爱：我们不能孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里，对他们倾注着多部的心血，关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向。
6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
7、无论在朋友的聚会上，还是亲戚的交往时，总会谈到教育问题。
8、对学校评价制度也以升学率高低来评价，一所学校升学率高，就表明这所学校质量优秀，由此也可以看到我们对于教育本质认识的欠缺。
9、德阳市美术书法教育学会会员、德阳市书法家协会会员、德阳市硬笔书法家协会会员。多次参加省、市、县各级美术书法展览且获奖。国画《山水》获中江县第二届人民教师艺术节一等奖；德阳市中小学生书法临帖大赛中，指导学生临写的《乙瑛碑》荣获中学组一等奖；2017年中江县中小学美术教师基本功竞赛获中学组一等奖；书法作品《逍遥游》荣获中江县第三届人民教师艺术节特等奖；德阳市教师艺术节一等奖；在中江县“国培计划”(2017)送教下乡培训中，被评为优秀指导教师；中江县职工书画大赛中，书法作品《与朱元思书》被评为一等奖；木刻版画《映秀新花》入展四川省美术家协会主办的“图画四川——纪念改革开发四十周年作品展”；2019年荣获第七届“凯江.春天里的梦”迎春美术书法摄影优秀作品展西画类作品一等奖。
10、创建幸福教育，享受教育幸福。幸福是洋溢在孩子脸上的笑，幸福是根植在孩子心中的善，幸福是与他们共同成长，再次远行时坚定的信念和不忘的初心。当我们抬头仰望夜空，看那星星点点泛着微光的星河，或许你我都不是最闪亮的星辰，却都在发光、闪烁。努力成为一个平凡的教师吧！那一定是一件幸福的事。
11、中共d员，毕业于四川师范大学，大学本科学历，二级教师。从事教学工作以来，多次指导学生参加县、市级中小学电脑制作活动比赛并获奖。教育感言：尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
12、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
13、 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。 黄炎培
14、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——(美国)马克·吐温
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、让每一位学生成人、成才、成功是中江中学初中部老师一致的追求，中江中学初中部新的教育理念及不断创新的教学方式、在新的教育改革路上一定会开辟更广阔的天地，引导我们的教师幸福地教、学生快乐地学！让你的孩子选择中江中学就读一定会是明智的选择！
17、中学一级教师。被县政府评为优秀教师，被教科所评为先进教师，被教育局评为优秀学科教师。曾发表多篇教学论文，教学成果优异。
18、“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。
19、高水平推进终身教育网络化，建立健全以社区为基础、以互联网为载体的终身教育体系。
20、多一把尺子，多一些关注，就会多出一批好学生。
21、大学本科学历，二级教师。从教以来多次辅导学生参加省、市级艺术节，获得四川省优秀指导教师称号，2016年12月指导学生参加市国家级青少年俱乐部全民健身操舞比赛，获体育道德风尚奖、排舞规定动作(中学组)三等奖；2014年获德阳市第七届中小学音乐教师基本功大赛决赛三等奖，2017年参加中江县第三届教师文化艺术节表演，《哟呵嘿》获三等奖，2017年参加德阳市第三届教师文化艺术节表演，《想与珠帘》获三等奖，在中江县音乐教学研讨会活动，上示范课《拉德茨基进行曲》，2017年教师基本竞赛(音乐)获县一等奖。
22、► 2地教资准考证打印延迟，4地考试推迟！
23、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
24、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫
25、精当教学。要向40分钟要质量，选择不同的内容和方法，力求使每个学生都参与到教学的全过程中来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识，既满足优生的求知，又照顾后进生的进度。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、勤于思攻问题，善于发现问题，勇于解决问题。
28、尊重学生，一个眼神，一个手势，一句话语都饱含着教育者对学生的无限尊重和关爱。让我们都举起自己的右手，神圣地宣誓：“尊重学生是我们应该遵守的职业道德！”(以“宣誓”的独特方式重申论点，加以强化，实质也是作者的表态)
29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
33、尊重学生的特长。(分论点3)俗话说“尺有所短，寸有所长”，差异并不等同于“差生”，作为教师一定要善于发现并尊重学生的特长，把学生当成自己的朋友，帮助他们找到他们的特长。相信他们有可能在这方面弱一些，在其他方面会强一些，未来可能因为你的启发、点拨、引导得到长足进步。蹲下来，用欣赏的眼光来看待学生，你就会发现，其实每一个孩子都很努力。例如，班上有个女孩子，学习成绩一般，但她特别喜欢绘画，而且在绘画上还小有“成就”。当我了解这个情况后，有一天就主动向她讨画，而且很正式地把画贴在办公室的墙上，她看到以后，就和同学说“老师向我要了一副画贴在办公室的墙上”。这时，我发现经常有一些小脑袋在办公室的门口晃动，还在指指点点，我知道孩子们在证实事情的真实性了，于是我一边向前来打听的同学证实真相，一边鼓励这个女孩子努力，相信她的其他功课也一定会像她的绘画一样优秀。果然这个孩子成绩进步了，她的画进步更大了，还在市里得了奖，其他功课也有较大的进步。(举例论证，增强说服力)
34、没有比脚更长的路，没有比人更高的山;没有比人更高的山，没有比脚更远的路!
35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多的要求每一个人，也要尽量多的尊重每一个人。
37、孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一反反复列举，而是启发学生去举一反触类旁通。要做到这一点，就须须坚持一个原则：不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们今天的老师在教学中思考和借鉴的。
38、 毕业于哈尔滨师范大学，应用心理学硕士，国家三级心理咨询师。毕业至今在中江中学担任初中心理教师，主要负责学生心理团体辅导和心理咨询的开展。擅长领域：职业生涯规划、学业压力、情绪情感等。
39、我建议首先要强化教师队伍建设，严格国家考试制度，对于教师资格证书管理，切勿再一次地走过场，教师在考试考完之后还要经过一段时间考察，教师工作几年之后还要再考察。
40、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——(战国)吕不韦
41、►教资科目二最全考点梳理来了，背不会白丢80分！
42、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
43、反面事例有很多：近年来，老师们的专业素质在不断提升，但是职业道德却一直下滑。很多的虐童事件，各种“教兽”和“校长”层出不穷，应该引起老师们的重视。“师德为先”，教师的职业道德修养太重要！