1、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》
2、读四书五经,增文化底蕴,品四大名著,强历史文化,看杂文传记,添丰富知识,阅科学文摘,长全面经验,世界读书日,好好读书,天天向上,愿你快乐读书,心情爽爽!
3、用绿色、黄色、紫色、粉色、红色等不同的颜色给手抄报内的标题、书本、彩虹、草丛、铅笔等图案以及标题上色。
4、我的演讲到此完毕,祝老师和同学们快乐幸福!谢谢大家!
5、书是我们心灵的家园,带我们穿越苍茫的大海,带我们领略世间的万物,带我们翱翔蔚蓝的天空。世界读书日,抓紧时间阅览图书吧!
6、第多做读书笔记,摘抄好词好句,这样对考试就会有帮助,也对我的写作有帮助。
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8、我喜欢读孔子在《论语》中体现的“因材施教”;喜欢读海伦凯勒和张海迪等触动心弦的事迹;喜欢读郭沫若富有诗情画意的诗歌、散文;喜欢读冰心在五四运动后走上文学创作之路的艰辛,还喜欢读泰戈尔对情感的执着;儒勒?凡尔纳在《海底两万里》中的大胆猜想。望着滚滚的江水,想起了“天门中断楚江开,碧水东流至此回”;漫步在田园的乡间小路上,“童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜”的情景在眼前浮现;在“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春季,我看到“如花针,似牛毛”的春雨贵如油……
9、新的学期,我们要有朝气,有健康。我们要积极响应“___”的号召,树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念,认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动,以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
10、心情烦躁时,读一读书,还心灵一个宁静;工作疲惫时,读一读书,还心灵一份轻松;人生苦闷时,读一读书,还心灵一份快乐。世界读书日,快快捧起你心爱的书吧!
11、 奶奶一出去,我又接着看,不过翻书的声音小了很多。
12、不仅是学校里,就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子,角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后,一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会,哪儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书,站在。只见大家各自拿着一本书,站在摆书的课桌旁,入迷地看着。看完一本,又迅速抽出一本,继续看起来了。很快,上课铃打响了,大家只好放下手中的书,恋恋不舍地坐回座位上课了。
13、多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
14、读书能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以,读书人不会无奈和茫然,因为有书为伴;不会孤独和寂寞,因为有书为伴。
15、看着他们,我仿佛也看到了故事的内容,看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。
16、 读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
17、最后在空白处,画上横线,这样,我爱读书手抄报教程就制作完成了。
18、 做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。——吴玉章
19、在新的一学期里,我们要满怀希望,树立理想,坚信成功就在前方。
20、大家都知道,书本是知识的海洋,我们学习的知识一小部分来自生活,另外的一大部分都来自书本,书本中有让人取之不竭的知识,多读书可以让人变得博学多才。所以对于孩子们来说,爸妈应该从小培养他们爱好读书的习惯,在书本中学习知识,感受乐趣,即使是小小的童话故事书,孩子们都可以在其中学习到善良与正直的做人道理,良好的读书习惯要从小就开始养成。
21、 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——(宋)苏轼
22、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。____苏轼《和董传留别》
23、 知识是用金钱买不到的。开卷有益,读书的益处无穷无尽。让我们从现在开始,好读书,读好书,真正掌握现代科技,练好本领,为将来建设祖国
24、 高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”相信这句话大家都不陌生,但是真正做到理解并做到爱读书的人却很少,对于爱读书的人来说,书本就是一个神秘的宝库,有着无数的奇珍异宝等着大家去发掘,书本中的世界是奇妙的,也是充满着乐趣的,相信这些只有爱好读书的人才能感受得到。
25、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
26、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
27、不读书的人是没有前途的,不读书的民族是没有前途的
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29、学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游,假如你放下那种一昧使劲撑船的思想,抬起头来望一望,那美丽的风景回让你忘记劳累,让你刹时心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨往前划,因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
30、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》
31、 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
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33、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一起不读
34、在手抄报下方添加一个线圈本的图案,然后在线圈本周围添加云朵、太阳、小草等装饰图案。
35、 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。——(宋)朱熹
36、 人家不必论富贵,唯有读书声最佳。关于读书的名人名言出自——(明)唐寅
37、待到与中山先生见面后,才明白他原先是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。
38、不做涧底静止的石子,任时光如水从梦里流泻而过。不要做空中游移的白云,让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做奔腾千里的河,云燕霞蔚,汇土聚纳,日夜向大海进军。
39、在手抄报中空白的地方画上一个大大的书本模样的文字框,再在文字框内添加铅笔、书本等装饰图案。
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41、 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
42、追求金钱,不如相信“书中自有黄金屋”;满足温饱,不如追求“书中自有千锺粟”;窈窕淑女,不如企盼“书中自有颜如玉”,世界读书日,拿起书本,未来就在手中!
43、同学们,春天是一个播种的季节,更是我们学习的大好时机。我们为何不为这美丽的春天再添一笔锦绣,让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢?为了无愧于辛苦教育我们的老师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自己,让我们立即行动起来,与我们的老师共同奋进,去迎接春天里灿烂的阳光吧!
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45、人生的顽强,正是因为有了信念,在漫长的人生之旅上,有了信念。正如有了一个正确的生活态度,遇难而进,勇往直前。如果信念一旦破灭,整个人就将崩溃,弄虚作假,好逸恶劳,如同行尸走肉。不要叹息人生短苦,险阻重重。峰回路转,柳暗花明,路断尘埃的时候,自己给自己一双翅膀;厄运降临的时候,自己给自己一个微笑;雨雪连绵的时候,自己给自己一份责任和梦想。天下的路是相连的,沿着心中的路坚定地走下去,同样能抵达你想去的地方。
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49、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。在书中我们的思想能够得以完善,心灵能够得到净化。今天是世界读书日,愿书能给我们的生活带来更多的方便!
50、第少玩电脑和看电视,因为这样对眼睛有伤害,还对学习有影响。
51、第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史,速读法是不可少的,然而,是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考,视所读的材料而定。
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53、 正当我辗转反侧的时候,突然感觉枕头下面硬硬的有什么东西,掀开枕头一看,原来是一本四年级上册的《语文读本》,放了好长时间了。真是“雪中送炭”呀,我迅速打开书,如饥似渴的看起来:《回头的勇气》﹑《种花的邮差》等一篇篇诱人的短文,把我带进了美妙的书中世界,完全忘记了奶奶和妹妹在午睡,我重重的翻动书页的声音吵醒了奶奶,她以为我在和奶奶玩游戏。奶奶不耐烦的说:“不睡觉,就起来!”我想起来看,可是,听见奶奶恼怒的语气,我又不敢起来,就继续往下看,大概看了半个钟头,悉悉簌簌的声音又把奶奶吵醒了。
54、掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。
55、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
56、9)油画里卷国画————话(画)里有话(画)
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58、读书能怡情,读书能养性,在书中看大千世界,在书中品人情冷暖,在书中增才智德学,在书中得财富宝藏。世界读书日,多多读书吧,用知识填充我们的大脑,用才学补充我们的精神世界。
59、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
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61、 每个人的生命的有限的,通过读书,可以丰富知识,拓宽视野。读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”也就是这个道理。
62、 (7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等。
63、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
64、 光明给咱们经验,读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基
65、右侧画上一个气泡边框,在边框四周画上星星,右上角画上一个带有表情的小太阳,这样手抄报线稿就完成了。
66、用蓝色、黄色、红色、粉色等不同的图案给手抄报内剩余的空白图案添加颜色。
67、南宋陈善著有一部《扪虱新话》,他在书中写道“读书须知出入法。始当所以入,终当所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。惟知出入,得尽读书之法也。”