1、如果我们今天工作不努力，明天就得努力找工作。
2、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
3、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
4、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
5、如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来，好的人生。
6、别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
7、流言造成伤害至少需要两个人——你的敌人诋毁你，你的朋友转告你。
8、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
9、我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？
10、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文
11、如果许多的人们不够努力，负了春光，就难取得突出业绩！
12、如果我不强占国家点便宜，我的公司要想快速发展壮大就恐怕有点难了。
13、老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
14、财富如水。如果是一杯水，你可以独自享用；如果是一桶水，你可以放在家里；但如果是一条河，你就要学会与人分享。
15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
16、如果你因为学习成绩好⽽骄傲⾃⼤，成绩就会⼀落千丈。
17、如果当初没有妈妈的帮助和鼓励，我就不可能成功。
18、描写暑假的好词好句，及观察日记8篇，暑假作文绝对用得上!
19、财富如水。如果是一杯水，你可以独自享用；如果是一桶水，你可以放在家里；但如果是一条河，你就要学会与人分享。
20、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
21、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
22、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
23、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
24、如果你因为学习成绩好而骄傲自大,成绩就会一落千丈。
25、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
26、如果时光没有春天的播种，就没有秋天的收获。
27、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
28、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
29、在西藏，有人告诉我，说格桑花是通往幸福之路的意思。如果谁能够找到八瓣的格桑花，就意味着他找到了幸福。但传说格桑花是有毒的，连草原上的牦牛也不会吃。或许，美到极至的东西都是这样吧？灿烂中隐藏着悲伤。
30、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
31、很多孩子写一句话，翻来覆去就那么几个动词。
32、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
33、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
34、如果不可能有春天的播种，就不可能有秋天的收获。
35、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
36、 细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
37、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
38、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
39、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
40、远远望去，紫藤架上一片淡紫色。再近些看，那一簇簇紫藤花好像一串串葡萄挂在架上。如果近距离欣赏紫藤，它就更美了。
41、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
42、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
43、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
44、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
45、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
46、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
47、我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
48、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
49、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
50、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
51、如果我是驻京办主任，我就买比茅台更贵说不清是真是假的酒。
52、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
53、炒土豆丝卖相怎么样？除了土豆丝，还有什么菜？
54、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
55、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
56、如果你想获得安宁和幸福，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进！
57、有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
58、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。
59、又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
60、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
61、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
62、如果不可能有你的帮助，就不可能有我的成功。
63、因为明天下雨，所以运动会取消了，如果校长举办另外的活动，学生照常去学校。
64、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
65、在所有的人性品德当中，孝心是第一位，因为如果没有父母的养育之恩，就没有我们的现在，所以说我们要拥有孝心，拥有孝心是做人的基本原则。
66、北师版数学三年级上册计算练习5套，可打印练习