1、造句虽是小事，但在语文教学中，也应根据不同的内容，引导学生理解和树立正确的世界观、人生观、价值观。低年级学生造句，要既合理又合情。
2、莘莘学子，心要静、心要纯，如同和尚闭关一样，还要有人指点和“护法”，让其不受伤害。聪明人，往往是因为仇恨毁了人生、毁了事业、毁了欢乐和幸福。人的内在力量，也就是潜力，它决定着人的毅力及其持续性，是成就一切事务的原动力。
3、对于别人的失落，必要的安慰无可厚非，但能以热心的态度去包容别人，就会让生活变得更加美好。(无可厚非造句怎么写)。
4、当然,捡拾垃圾贴补家用无可厚非,问题是从垃圾堆里翻出残剩牛奶喝,就要看看她的子女们有没有尴尬之色了。
5、先借这机会絮叨几句。评了这么多的作品，感觉到有两个问题普遍存在，一是对近体诗结构的认识，二是多数人的炼字功夫还是不到家。名词都知道，但其实际的运用之法，很多人并不清楚。都知道近体诗的章法是简单的四个字“起承转合”，但是对这四个字的认识却深浅不一。有的人把它看做死板的框架，有的人甚至反其道而行之有意打乱它，最多的情况，是根本就不理解它。我在论诗时常说到一句话，是“对于诗词写作而言，甚至延伸在写作之外，‘谋篇’和‘炼字’，是永远的课题”。所以，这次的作业点评，也着重在这两个角度赏析。
6、(5)若信贷质量进一步下降，或经济走强利率上调，这可能弄巧成拙。
7、日本表示，这些岛屿不是台湾的一部分，而是冲绳岛的延伸，因此在1971年回归日本无可厚非。
8、如果你家有3——6年级的小学生，如果你是一位重视孩子作文学习的学生家长，如果你是一位小学语文教师，如果你是一位校外培训机构的老师......
9、 孩子天性活泼好动，对外界事物充满好奇。家长可加以适当的引导，寓教于乐，在孩子玩乐中写下自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。起初，孩子的认识度浅薄、词汇量少、观察能力差、语言不够丰富等等，此时，家长要给予足够的耐心，把孩子写日记的兴趣作为基础，渗透知识，教给方法，循序渐进，培养孩子的观察能力和写作能力。
10、被人利用了而不自知，只要对自己没有什么不利本来也无可厚非，但没有人喜欢被蒙在鼓里的感觉。尤其是本来就不笨的人。南派三叔《老九门》
11、王莽大怒，立即下诏撤去冯英的官职。但过后又想，这样做会引起当地百姓不满，于是又假惺惺地对身旁的人说：冯英如此做，其实也是不可过分责难他的。就这样，冯英的官职总算保留下来，只是被改调到别处去当太守。(无可厚非造句怎么写)。
12、你们肯定听说过很多研究生师生关系的案例，有的很亲密，有的很紧张。我理解的师生关系应该是学习、研究、生活的共同体。老师只是比你们早出道几年而已，但学无止境、研无止境，老师也要跟你们一起学习研究。除了移动沟通联系方式外，我更喜欢面对面交流，所以我组织了每周一次的例会。我觉得师生之间不是上下级关系，所以互相交流时不必板起面孔说书面语，自然一些就好。我想有机会了可以跟你们一起爬个山什么的，前提是你们愿意。
13、你最大的仇敌或最好的朋友，可能就是你自己。
14、岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。三毛《雨季不再来》
15、没办法,正所谓天高皇帝远,谁叫手握一千兵丁兵权的马延,就是这片土地无可厚非的土霸呢?“吱呀——”。
16、话题单从一年级开始主要由老师进行设计，到二年级上学期则留些空间让学生自行补充完整，再到二年级下学期，部分主题则会放手让学生独立完成。比如在写话主题“我的观点表达”中，一年级上学期《如果我可以……》话题单(见下图)，笔者在教学时给予提示搭建写话支架，但到二下《举例说“寓言”》时则会完全放手。独立完成的话题单就是让孩子围绕主题，搜索素材，选择写话内容，这是在为三年级独立习作铺垫打基础。其实，整个话题单，是学生在教师的引领下，逐步学会谋篇布局，进行构思的过程，只是这一过程在图示中隐藏，在“我的小作坊”这一游戏形式下而不露痕迹。但久而久之，便会使学生对各种各样的内容有了清晰地归类意识，对写话思路的展开有了路径式的感知方向。
17、(2)好文章是写出来的，更是改出来的。如果没有一气呵成的天才，就要耐住性子修改论文，而且修改完善的过程也是提炼升华的过程，所谓“文章不厌百回改”。我也很乐意帮你们修改论文的，也会修改到标点符号和错别字这一级。但这是最后一步！如果你看到我没有修改那么明显的错别字，只能说明你的文章还存在不少硬伤。
18、 年少轻狂？炫妻狂魔？这样的杜甫你认识吗？
19、其实,到郊外的正规养蜂场买蜂蜜无可厚非,不过若是在路边现摇蜂蜜的小摊买就要小心些了。
20、但也有人表示,娱乐圈明星整容是生存法则,已成为惯例,无可厚非。
21、愤怒本身似乎无可厚非；问题是发泄途径的选择，其中一些途径要比其他的更吸引人一些。
22、 对错误的思想、错误的方法不自知太可怕了，不仅让能力和成绩停滞不前最终滑铁卢，而且花的时间越多、越努力，顽疾越重，醒悟之后越难改善。最好的例子就是打篮球，方法和动作错了，训练越久，越难纠正。
23、纵观当下那些火红的诗人，有些是有真材实料的，有些是纯粹的炒作。不管哪种出名的形式，只要你有好的作品，大家还是喜欢读的。诗歌与金钱名利并不冲突，冲突的是某些诗人追逐金钱名利的手段。
24、建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。如果一开始想到卖，你的路可能就走偏掉。
25、我感到人这东西真是脆弱，生下来便带有无可奈何的脆弱，不堪一击。夏目漱石《心》
26、无可厚非，表示有缺点或错误，但可以原谅。无可非议，表示完全做得对，没有错误之处。〝无可厚非〞是一个汉语成语。释义：厚，重、过分；非，非议、否定。意为没有什么可以过分指责的。成语出自东汉·班固《汉书·王莽传》中：“莽怒，免英官。后颇觉悟，曰：&#x英亦未可厚非。&#x复以英为长沙连率。”示例：
27、人的很多苦痛无法言说，许多人的举措无可奈何。马尔克斯《百年孤独》
28、很多人觉得我勇敢，都觉得我像杂草一样坚韧，其实这一切都是无可奈何独木舟《深海里的星星》
29、他们有种观念就是美国人像个机器人一样工作，如果他们要是愿意这样，那倒无可厚非。
30、毕竟人非圣贤、孰能无过,只要能改过自新,重新出来工作也无可厚非。无可厚非的精彩造句这无可厚非，但是，还有其他曾穿过红黑间条衫的优秀教练也是合适的人选。
31、对某电影的批评,一些文章不免有偏激之词,但从大方向看,无可厚非。
32、8)无可厚非，欲望常常与痛苦相伴，但这不同样也赋予了我们生命的意义么?
33、有钱人高薪请家教我无可厚非,那是他的自由,但随之而来的“金钱万能”、“教育万能”的误区却让人深思。
34、中华文化，博大精深、源远流长，唐诗、宋词、元曲、明清章回小说，出了诗仙李白、诗圣杜甫，还出了一个曹雪芹写了一部文学巨著《红楼梦》进了世界文学宝库，祖先们给我们留下了多少好东西啊，怎么就不知道珍惜呢？
35、如果有人向你咨询考研的事情，并且向你打听我的情况，甚至想成为你的师弟师妹，你让他们按照学校的研究生招生简章和招生目录准备就可以了。如果他们幸运地过了国家分数线和我校的分数线，就可以来参加面试。面试也要好好准备的，每年都有面试不及格而与研究生无缘的。如果是报考了其他学校，想要调剂到我们这里，一般也要等国家线出来以后再看，及时关注研究生招生信息网和我们学校研招网、学院网站的调剂信息就可以了。我们这里不会提前告诉学生考试成绩排名的。另外，对于一志愿报考的同学和调剂的同学，我是会无差别对待的。
36、交警处理尽管从法律的角度有可议之处,但从道义上角度是无可厚非的。
37、 要有一颗平静的心，首先要常怀一颗感恩之心，感恩上苍，感恩父母、感恩老师、感恩同学。我总认为，感恩之心，敬畏之心，是人性所有品质的入门课，是成就一切事务的敲门砖。
38、首先要考虑好，当研究生毕业以后，你打算收获到什么？是否能跟你当初立志考研时的期望相吻合，超出预期、抑或大打折扣？如果攻读研究生跟不读没啥区别，我真的不建议浪费这三年时间。要说读研究生究竟能获得什么，这真是见仁见智的事情。除了以后在某些岗位有就业优势外，我想看问题的角度有了不同也是很重要的。当然，你还可以考虑做更多的事情，比如我就在读研究生期间去西北地区支教了一年。
39、 其实，怎样写日记，或者写到什么程度才算好呢？对于孩子而言，都无可厚非，不要拿主观的标尺去评判，孩子有话则长，无话则短，更不可强迫孩子去写，一旦致使他们讨厌、甚至恐惧写日记，就得不偿失了。
40、由于这些国家的经济增长率的大都较高，这样的分担比例也无可厚非。
41、在一个企业中，员工有适当不满或者牢骚，是健全的象征。如果一个企业里的员工鸦雀无声，很可能就是“哀莫大于心死”的写照。
42、旅游本身是一件怡神养性的“平生快事”,在这个过程中,景区、旅行社乃至商家适当刺激一下游客的消费,也无可厚非。
43、这一局棋，我十分清醒的看着自己沉沦，却无可奈何西子情《妾本惊华》
44、(出处)：清文康《儿女英雄传》第二〇回:却说何玉凤姑娘此时父母终天之恨已是无可奈何。
45、学生们很快七嘴八舌讨论起来。最后，他们一致认为：这两个句子里的两个动作可以一起发生，但是，写作业和看电视这两件事同时做很不好，会影响做作业的质量。他们说可以在这类句子后面再加些文字，如：“我一边看电视，一边写作业，妈妈很快过来制止了我。”“我一边看电视，一边写作业，结果作业做得很糟糕。”“我一边看电视，一边写作业，这是很不好的习惯。”我这时再引导学生自我总结：“你们觉得，我们造句时，除了要注意把句子写正确，还要注意什么？”学生自然顺着我的话题，给出“写的事情、说的做法也要正确”这样的朴素思想。
46、“公众对高钠摄入量的关心是无可厚非的，”林博士在一份1978年的备忘录中写道。
47、今天为大家力荐，乐爸的好朋友、深耕作文教学三十年的全国著名语文特级教师张祖庆老师的线上作文课，这是祖庆老师离职后的重磅力作，集30年一线作文教学经验，联手喜马拉雅精心打磨150节《小学高分作文》。最后两天五折优惠，永久回听，不足一节培训班的课费可以让孩子上这么高品质的作文好课，太超值！
48、之后孩子们的表达就不仅停留在云朵形状的变化上：
49、(反方丙)首先你要明白写诗到底为了什么？为了吃，为了喝，还是为了装13,总不可能是闲的没事的时候，脑子一抽抽，就随便写的吧！这当然不是啦，窃以为诗句归根到底还是一个人内心心情的抒发，记住，这应该是最重要的，如果不是真情实感，那还不如回家放羊来的痛快，所以，如果你写的诗句别人看不懂，或者是嘲讽你，无外乎以下几点：
50、 为了开拓孩子的思路，提高他们写日记的水平，要注重对孩子日记的讲评。在讲评中采用多种形式，不仅可以激发孩子写日记的兴趣，也可提高孩子对日记的鉴赏能力。讲评的形式主要有：
51、睡意如时光，总易被偷走，只有月色依旧清脆，仿佛有了声音。
52、 他一生只留下两首诗，却用这书，让唐朝诗人风光了1000年
53、清脆的骨头咬裂声，比世界上任何的音乐都要好听。
54、其实,“打狗看主人”和“痛打落水狗”,本质上是“站队”的一种,在官言官的话,也许还当真无可厚非。
55、游客们认为警察的唯一功能就是榨取钱财，这无可厚非。
56、课程标准对写话的要求是：对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号”。第三句是对儿童写话在语言表达方面的具体要求，而第一句话则分别指向写话兴趣、留心观察、大胆想象和自由表达。除了这一写话目标，笔者在进行内容选择是还遵循以下原则：
57、类似的“酷铃”还有发嗲声、警报声、童谣、千奇百怪的笑声……手机铃声本是提醒接听电话的一种方式,各有所爱本无可厚非。
58、(示例)：但叶遂宁和梭波里是未可厚非 的，他们先后给自己唱了挽歌，他们有真实。 鲁迅《三闲集·在钟楼上》
59、3)年轻时，犯错误是无可厚非的事，不过，可不能延续到年老。
60、他虽然犯下一些思想上的错误，但这些年来，他为了企业做了很多的贡献，我们继续支持他也是无可厚非的。
61、 孩子的成长离不开强有力的家庭背景。在前几篇文章中，我多次讲过同一个道理，这里再借用一下：最好的教育是和孩子一起劳动、一起学习、一起成长。既包括老师，也包括家长。
62、聂圣哲办一个木工学校,本来也无可厚非,但如果他强行向国人灌输“无理想”青年的理念,倒念邓小平的教育经,我不得不怀疑他的目的所在。
63、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。
64、 年味儿到底去哪了？看名家名作里是这么过年的
65、能源：指社会生产、生活等各方面所需要的能量的来源。现在，煤、石油、天然气以及水能、风能等是主要能源。核能、太阳能、生物能的利用已发展。对潮汐、地热的利用已开始。
66、他们有种观念就是美国人像个机器人一样工作，如果他们要是愿意这样，那倒无可厚非。
67、任何事情都没有好会对错，只要你愿意承担后果，选择什么都无可厚非
68、文章不厌百回改，大作家们如此，刚刚动笔写话的孩子们也不例外。修改，是写作的最后一步，也是润化增色的过程。笔者在孩子真正开始动笔写话的时候，就设计了自查清单，每一个主题写话完成后，都会附上一张自查清单，孩子们就像拿着一张购物单，一个个对照检查划勾，看看自己是否有遗漏或修改的地方。这个自我检查的过程非常重要，低年段的孩子往往是写完就放一边去，或者交给老师，似乎一写完就和自己无关。有了清单，让他们有据可查，操作起来更为简单。他们每一次都能兴趣盎然地再次读自己的作品，有时同伴之间还能互相帮忙。显然，每一次的自我检查，都是一个能力不断提升的过程。
69、我们最终都会变成小心翼翼的人，为了这样那样的无可奈何。
70、老舍《四世同堂》：“这太狠心，可是忘了家才能老记着国，也无可厚非。”茅盾《一九六0年短篇小说漫评》：“作者的动机无可厚非，但客观效果则不尽符合作者的动机。”他硬要说他的女朋友最美，那也无可厚非，毕竟“情人眼里出西施”。〝无可非议〞是一个汉语成语。释义：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理，用以形容人、事、思想、行动、品质等。"议"不能写作"义"。示例 中国政府在台湾问题上的原则立场是无可非议的。
71、7)短期内，由于他无可厚非的娱乐价值，trump先生几乎没有可能成为总统。