1、矛盾冲突生活中自然是常有，小则朋友间的一言不合，大到国家间的关系僵硬。最近听说了许多关于我国与他国之间发生了矛盾，我不明白为什么这么多人喜欢这样不友好地解决问题，矛盾给人们带来了什么好处?最后的结果就是一方获胜，一方败馁，于是两方都再也无法友好地沟通。(关于战争的作文开头)。
2、这本书是围绕保尔。康斯基，别祖霍夫，罗斯托夫和华西里四大贵族的家庭生活展开的。记载了1805年至1820年拿破仑统治的法国与亚历山大统治下的俄国之间发生的战争，歌颂了俄国人民的爱国主义精神及取得的震惊世界的伟大胜利。
3、但是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战，让世界恢复和平吧！
4、过了一会，飞机呼啸着走了。热闹的车站转眼变成了寂静的墓场静得令人可怕。小女孩从孔隙中钻出来，推了推少妇的尸体，哭着喊着：“妈妈妈妈，你醒醒呀！”可是，小女骇的妈妈永远都听不到女儿撕心裂肺的哭声了。(关于战争的作文开头)。
5、……二战战火蔓延到欧亚非三洲，参战国家达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1亿。参战国伤亡总数为5000万人以上，加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。
6、 看着看着，我的眼睛里噙满了眼泪，倒在床上，闭上眼睛，开始慢慢编造整个故事：在一个阳光灿烂的日子，大街上热闹繁华，小商贩们像往常一样使劲地叫卖着，人们欢声笑语。男孩一家三口正准备坐火车回老家探望爷爷奶奶，本该是个一家团圆的日子，可是，丝毫没有觉得危险正悄悄的向人们逼近——突然，日本的轰炸机像幽灵一样出现在上海火车南站的上方，一时间人们惊叫着：“鬼子的轰炸机来了，大家赶紧跑啊。”父母抓紧小孩的手正准备逃离，可是，日本的轰炸机可不会那么仁慈，炸弹已经咆哮着飞向了人群，他们如野兽一般肆虐过后，地面一片狼藉，只有小孩一人幸免于难……
7、和平的年代里，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书，学习。而在战争的年代里，和我们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦，有的还成为了英勇顽强的小战士，跟着红军叔叔们一同作战，保卫国家。他们想学习，可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福，而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊!和平的世界是最美好的世界.阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我们爱和平，甚于爱我们的生命，我们要珍惜现在的美好时光， 热爱和平，让和平永驻人间， 让和平鸽重返蓝天，自由翱翔。这个世界上有很多东西是人们应该珍惜的。一望际的草原，波澜壮阔的大海，绵延万里的长城，只可惜人们从不在意他们，这往往就是生命的某种遗憾吧，遗憾并不可悲.可悲的是人们总是肆无忌惮的破坏生命，总去制造可悲的事。
8、终于，第二次天地大战爆发了，战争一上来就倾尽全力，所有的武器都上了，还不停的释放出病毒瘟疫，导致和平的军力有所降低，和平立刻聚集花草树木，和爱之能量，炼出破万毒，治万病的爱之丹药，点然后用烟雾的形式散出，吸入烟雾的人们瘟疫病菌全都好了。连对方的毒气弹也不怕了。战争大惊失色，不停地想毁灭和平，结果，和平以压倒性的优势赢得了第二次大战的胜利，战争签订《无条件投降书》一份，并归还以前不平等条约中侵占的领土，如台湾岛，澎湖列岛等。
9、《青年之担当，是毅不是疫》《英雄之心常怀博大》《千灯共燃曜南北，众志成城克时艰》《病毒桀桀处，仍见华夏情》《以战抗“疫”,你我齐心护中华》
10、(重磅推荐)2022届南京、盐城一模语文讲评课件
11、为利益而引起战争的人，他们会知道在充满硝烟的战场上，谁会在哭泣吗？他们会知道在一片废墟的家园上，谁会痛苦吗？他们不会知道，只有我们知道。因为我们看见一个瘦骨嶙峋的妇女用干瘪的胸口去喂养瘦弱的婴儿；因为我们看见一个衣衫褴褛的孩子在和平伸出枯黄的手……
12、学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗！关于“战争”的作文12战争，意味着杀戮，谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢？谁不喜欢和平呢？难道地球不是一样的吗？
13、古人云：“一篇之妙，在乎落句。”结尾是文章的核心位置，它确定了事情的结局或发展趋向，集中地显示了作者对话题观点的看法、结论，甚至许多文章为结尾而存在，失去了结尾，文章就失去了存在的理由，或者暗淡无光，这方面最突出的是小小说，以及那些结尾翻新、出乎意料的文章。
14、 我睁开眼睛，回忆自己着自己编造的故事，虽然这张照片的故事已经过去了有70多年，可有多少人能记起和体验这种感受呢？
15、”所有的人乞求着。但是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自我死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个完美的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
16、《等待破晓，笑满山川》《千灯共燃曜南北，华夏齐心定乾坤》
17、关于战争的800字作文，抒情和说理是作文永恒的表达方式，灵活的叙述方式会让阅卷的老师耳目一新，作文的好坏在开头的时候就已经初现端倪，以下是关于战争的800字作文，欢迎阅读分享！战争的800字作文1一提起战争，似乎并不寻常。从古至今，差不多每时每刻都有过战争。不扯那么远，就从二十世纪初说起。一二十年代的一战，三四十年代的二战；五十年代的朝鲜危机，六十年代的越战；七十年代的中东战争，八十年代的海湾战争；九十年代的第一次波斯湾战争，就连到了新千年也没能避免这第二次波斯湾战争。
18、我也是个热爱和平的人。热爱蓝天、碧水、白云，希望同在一方蓝天下的人们永远和睦共处。
19、日军曾在我们中华领土上肆无忌惮地侵略着我们中华人民，他们不仅仅在侵略我们的领土，财产，更是在无情地践踏我们的尊严。于是，抗日战争就爆发了。最终，当然是以我们取胜而告终!
20、(视频课堂)三下第六单元习作-身边那些有特点的人(内含范文)
21、◆阅卷人语：开头诠释文题含意，总启下文，集中完整。
22、侵略者们请你们尊重人的生命，你们没有权力去剥夺人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定会盛开的。和平与战争作文篇2这是一个美丽的星球，我们期盼这里的鸟儿能在天空中自由地翱翔，这里的鲜花能在微风中轻松地摇曳，这里的人们能在和平的阳光下幸福安宁地生活，没有矛盾，没有烦恼。
23、兔子真的擅长奔跑吗？别开生面地提出问题，引起读者的阅读兴趣~
24、丰富的好词好句好段示例，中外文学大师写作的经典篇章和经典段落展示和内容解析，从根本上提升孩子的写作水平和阅读鉴赏能力。
25、 第关注背景。请注意习作提示中的这句话“这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。”这是真实的事例，那么，我们在写之前可以去查找该事件的背景，加深我们对这张照片的认识。
26、七十一年前，日本侵略中国。那年的八月二十八日日本前后两次轰炸上海火车南站，死死伤伤有七百多人。一个幸存的婴儿在号啕大哭，他不知道妈妈躺着地上已死去，也不知道自己的命运怎样，他只知道爬到妈妈的身边看着妈妈，以为她睡着了。
27、◆阅卷人语：以展示矛盾法开头，为后文内容做铺垫的重要作用，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得不将作文读下去。
28、另类的“战争”，让我貌同努力，让它消失在我们的家园吧!
29、这是社会最底层人民积蓄已久的对封建统治者腐朽统治深深不满的爆发!这是人民要翻身、要当家作主的响彻云霄的呐喊!这是对残暴的统治阶层的鄙夷!这是一条不归的道路，一段惊心动魄的、好男儿热血照得亮天空的旅程啊!
30、当然，仅有一个“完美”的开头是不够的，《小知了图解式小学生作文系列》能教大家怎么写“完美”作文。
31、——听我说到这里，你也许就已经气得跳起来要指着我的鼻子狂骂我是个没良心的毁灭狂了吧。先生莫着急，且待在下慢慢讲来!
32、战争，是一个亘古的话题。多少人因它而无家可归、妻离子散，多少人视它为心底永远的伤痕。
33、◆阅卷人语：一人谔谔，众口钳声，引人思考，欲弃不忍。
34、 习作提示里要求：仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。以下是需要我们展开联想的情节：轰炸发生时的情形。孩子的父母当时在做什么，在轰炸中怎样了？这个孩子今后的命运如何？请结合当时的情景，合理地展开想象。
35、“这是哪里来的一群人渣？”声音很冷，好像来自另一个国度。没有人回答他们，也没有人离开。
36、我们生存的地方地球，面对战争，她已经伤痕累累了，我们的地球只有一个，难道再想把它破坏后能有一个新的地球等着我们在去破坏吗？难道我们不为自己的子子孙孙着想吗？
37、(视频课堂)三下园地六词句段运用“围绕一个意思写”
38、你一定听说过“龟兔赛跑”的故事吧，其实我一直有个疑问，兔子真的擅长奔跑吗？
39、◆阅卷人语：结尾处的后记，是议论抒情的点题．起到了画龙点睛的作用，且每一小句分别与上文相照应。小作者能跳出个人生活的小圈子，将视野放大，心胸放宽，用他的心装下了中华民族的喜怒哀乐，从广博的角度，从历史的深度，记下了一个个令我们无法忘记的“这一天”。光从这点上说，本文就令人叹服。
40、深邃的大海，湛蓝的天空中偶尔飘浮几朵白云。随着声声呜叫，一群鸥鸟从高空掠过。它们挥动着翅膀，一副快乐自由的模样……
41、这样可恶的几乎是毁灭性的魔鬼战争，是每个人心底永远的痛啊!多少无辜的人因此无家可归，多少善良单纯的百姓还不知怎么回事就倒在血泊里……广岛原子弹的轰响、南京大屠杀的声、集中营的浓烟，至今都还在耳边回响，在眼前浮动。
42、◆阅卷人语：作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。