1、(解读)出自《庄子•知北游》，意思是：人生在天地之间，就像小白马在细小的缝隙前跑过一样，不过一瞬间罢了。
2、(20全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。
3、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！——《诗经·卫风·木瓜》
4、冯延已《谒金门》天地有正气，杂然赋流形。文天祥《正气歌》为山九仞，功亏一篑。(诗经名句解释及感悟)。
5、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。(诗经名句解释及感悟)。
6、(1)凤兮！凤兮！何德之衰！________________，________________。(《论语》)
7、所谓人生通透就是“畅”的状态，云在青天水在瓶，青山不碍白云飞！不“畅”的人生，到处是裂痕。
8、(2)杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
9、十二：女也不爽,土贰其行，士也罔极,二三其德。
10、回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。如今回家的途中，雪花粉粉飘落。
11、(释义) 桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。
12、(2)在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。
13、(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
14、(2)斧斤以时入山林，_______________。(《寡人之于国也》)
15、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜?——《诗经·国风·郑风·风雨》
16、交交黄鸟，止于桑。《诗经·国风·秦风·黄鸟》
17、这首诗，热情奔放，即是理想，也是激励。《小雅·鹤鸣》扬人才之卓越鹤鸣于九皋，声闻于天。鱼在于渚，或潜在渊。乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。他山之石，可以攻玉。
18、(1)卒相与欢，_________________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
19、整首诗描写猎人就地取材，用身旁的芦苇秆制作箭矢，一箭就射到了五只母猪。到了辽阔的大草原上，猎人用蓬蒿秆制作箭矢，一箭射到五只小猪。
20、在现实生活中，知恩图报也是一个人应有的品质，受到他人的帮助，就一定懂得回报他人。
21、生活不是拍偶像剧，男主人公是多么耀眼，我们更不是黄蓉和郭靖能在桃花岛上看桃花。去学着《诗经》中主人公快乐是因找到了自己的生活。其中所描绘的男女主人公之间的爱情是纯真的在那个时代，一个没有被金钱和地位所污染的时代，人与人之间的关系是朴实，真诚的。
22、投我以木瓜，报之以琼琚(jū)。匪(fěi)报也，永以为好也！
23、(解读)出自《荀子》。意思是：水和火是气构成的，但是没有生命，草木有生命但是没有智慧，动物有智慧但是不讲仁义道德，人则是由气构成，有生命，有智慧，也讲道德，所以是天地间最尊贵的。
24、巧笑倩兮，美目盼兮。《诗经•国风•卫风•硕人》
25、(4)此去经年，________________。________________，更与何人说！(柳永《雨霖铃》)
26、(20江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
27、(6)浩荡离愁白日斜，__________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
28、诚信对于我们每个人来说都是非常重要的。诚信是人与人交往中必须的品质;诚信是人们在社会中的通行证;诚信是古老的道德范畴，是每个人都应该拥有的优秀品质。在选自《诗经?邶风》的《静女》中最能体现出来。这篇诗歌主要描写的是一个男孩接受了一个女孩子的邀请，男孩早早的就来到了约会地点，等了很久都不见女孩身影，怕自己记错时间失信与她，又怕女孩不守承诺，其实女孩早就来了，只是一直在观察他。可见，重承诺，讲诚信，不管是男孩还是女孩，无论爱情还是理想，一旦目标确定，就要坚持到底。无论何时何地，都不可以主观武断，意气用事。冥冥之中，总会有一双双眼睛看着我们，总会有一种力量在召唤我们，激励我们，这个力量就是诚信，这个力量就是信任。
29、居则泉石花竹，诗酒棋书，金石博物，清谈酬唱；行则名山大川，登高望远，求贤访友，情意绵长。
30、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。——《采葛》
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32、(解析)本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“纫”“锲”“峥嵘”“崔嵬”“琼瑶”等，要理解字义去记忆。
33、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这又是一个因为谐音而误传的俗语。“皮匠”是“裨将”的谐音，“裨将”在古代是指“副将”，原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮，用皮匠来比就不可思议了，况且前面加个臭字。久而久之，人们遂将“裨将”都说成了“皮匠”，
34、孔子曰：“不学诗，无以言”，我想起去年有一段时间，妈妈每天陪着我读《诗经》，她鼓励我得坚持下来，虽然我很多时候都不知道诗歌里面表达的意思，但是妈妈说，她让我学传统文化古典文学，就是为了陶冶我的情操，让我内心更加丰富，精神更加饱满。以后即使在人生路上遇到挫折，也不会随便泄气。并且，深厚的古典文学都是先人们留给我们的财富，当我在赏月时，我能吟出：“明月松间照，清泉石上流”，当我在赏月季花时，也能随口一句：“一年长占四季春”,这赋予了生活很多乐趣。
35、(1)《论语·子罕》中，孔子用“ ， ”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
36、(解析)此题考查学生名句默写的能力。在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：勇、知方、眉、却、间、可怜。
37、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
38、(答案) 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 座中泣下谁最多
39、译：心中的幽怨抹不掉，好像没洗的脏衣裳。静下心来思前想，只埋怨飞无翅膀。
40、(解读)出自《论语•先进》，意思是：活人的事情还没有弄清楚,活着的时候应该怎样做人还没有弄懂，哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么？
41、《采葛》诗中，每一章对“一日不见”的心理刻画，都比前一章增加了时间长度。三日，三秋，三年。层层递进！
42、 今天我学到了很多知识，希望下一次老师还能来我们学校和我们一起上课。
43、诗文多爱写“别离”，因为别离的时候有些情绪会酝酿出来，思念和回忆都涌上心头，感动了自己才有可能写出感动别人的作品。悲莫悲兮生别离，这是最直接的情感抒发。在诗经的时代，“别离”是以直接而生活化的形式呈现在文字中的。《周南》的第三篇“卷耳”：
44、投我以木瓜，报之以琼琚。《诗经•国风•卫风•木瓜》
45、不会使观者痴迷，不会使赏者沉沦，更不会使恋者疯狂，一切自然，一切脱俗，一切入了幽美邈远的意境。
46、皎皎白驹，在彼空谷，生刍一束，其人如玉。——《诗经·小雅·白驹》
47、(背景)本文写于唐太宗贞观十一年，魏征向太宗上疏，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。
48、《风》出自各地的民歌，是《诗经》中的精华部分有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒，常用复沓的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同，表现了民歌的特色。
49、《论语.雍也》强驽之末，力不能穿鲁缟。刘向《新序.善谋》水能载舟，亦能覆舟。
50、《诗经》中的内容时间跨度较长，约五百多年，囊括了周王朝社会、经济、政治、军事、祭祀等许多方面，流传下来的部分为后世史学家、考古学家研究周王朝的历史提供了宝贵的文字资料。为后世学者研究周王朝的政治制度、社会形态、风俗礼仪等提供了重要依据。
51、译：江水长长有支流，新人嫁来分两头，你不要我使人愁。今日虽然不要我，将来后悔又来求。
52、投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。
53、本题默写时应注意以下重点字词：“愤”“至”“续续”“尊”“酹”“春”等。
54、(20全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。
55、(3)层峦耸翠，__________________。(王勃《滕王阁序》)
56、我们果果们太兴奋了，因为文学社邀请了熊宗俊老师带我们感悟《诗经》之美。通过学习，我了解到了已有两千五百多年历史的《诗经》，是中国文学源头之一。熊宗俊老师娓娓讲述其中的《木瓜》，让我明白了这篇是赠送表达深厚情意的诗作，是现今传诵最广的《诗经》名篇之一。