1、设计理念：空盘放在中间寓意的是我们要光盘行动；下面是一碗饭，碗壁是一片稻谷，寓意的是农民伯伯辛苦劳作的结果，我menq不应随意践踏粮食。整体上，我国粮食产量基本富裕，但我们要节约粮食，节约粮食才能使辛苦没有白费，国家更加富饶。
2、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
3、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
4、《生命生命》能紧扣文本的特点,通过简单而朴实的设计,扎实地过好了初读关,引导学生对生字词进行朗读和理解,扫清了阅读障碍,并在此基础上引导学生带着问题进行了阅读,读中感悟,整体把握了文本,再引导逐个事例进行感悟生命的意义,教学非常到位,非常有效。
5、对于集体而言，坚定的信念是共同走向富裕的精神支柱。湖南花垣县十八洞村，曾经是一个“穷得让人揪心”的地方，全村225户939人，贫困发生率高达7%。但他们不怕困难，坚定脱贫致富的信念和决心，锐意进取、积极探索，走出了一条可复制、可推广的精准扶贫之路。如今十八洞村已蝶变成一个漫山透绿、清新朗润、“靓得让人心动”的地方。(老师辛勤付出的短句赞扬老师辛勤的诗)。
6、何捷老师思维何其敏捷呀！抓住美丽、极美丽、美名三个关键词理解文章，让我们领略了居里夫人美的内涵，气质之美，精神之美。线条清晰，富有启发性的语言，角色换位体验“极美丽”的理由。揭示了美的真谛：为所有人留下了关于永恒的思考：时间太瘦，指缝太宽，所以每每想握紧它时，时光常在不觉中从指缝间偷偷滑过。春光明媚，夏意葱茏，秋色醉人，冬景冰清，愿我们能掬一捧充实的时光，珍惜每分每秒。
7、把微笑带进了课堂，把激情带进了课堂，把魅力带进了课堂。
8、老师谢谢您，在我们一年级的时候，您就像一位园丁一样，我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们，让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的学生了，那都是老师您的功劳啊！这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。
9、设计理念：勤俭节约是中华民族的传统美德，此次海报设计利用青花瓷这种代表传统文化的素材表达节约粮食的观念，彰显传统文化的特色。
10、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
11、也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。
12、当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
13、什么叫“和谐”？有一种解释很有意思。“和”就是“禾”加“口”，意思是人人有饭吃。“谐”就是“言 ”加“皆”，意思是人人都能自由地表达。这样的环境就是自由的、宽松的、相互信任的、相互支持的、相互关爱的。在这样的环境下，才谈得上和谐高效。老师的课充分体现了这一点。教学教学，功夫在教外。如何调动学生学习积极性，如何拉近和学生的距离，如何体现和学生的亲和力是一个重要因素。
14、内容丰富，在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
15、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
16、做到重组教材，力求让学生经历探究学习的全过程。
17、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
18、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。
19、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》
20、已经三节课了，三位老师课堂掌控能力很高，一二号选手是高段，课堂深入浅岀，课堂效果好；3号选手活泼极了，很有亲和力.太难得了，一个晚上能把教材分析得那样透彻，没有高素养是无法达到这样的高境界的。
21、本次大赛真令人激动！真心感谢组织者的辛勤付出，道一声：你们辛苦了！仔细聆听了，今天下午的四节课，给我印象最深的是《画家和牧童》郭老师在引导学生解释词语方面做的实在、有趣、学生理解到位。如：教“浓墨重彩”“轻笔细描”时，录制一段国画老师，画枇杷叶，和轻笔勾画叶脉的现场演示图，结合画面的演示步骤，恰到好处时，老师给点播，学生很快就会了。妙！下面我有一探讨话题：在《孔子游春》一课，让学生回答文章大意时，太急于写出，“论水”，没有引导学生去对比，在对比中体会，发现，题升学生的认识，把这方法教给学生，实现叶老的“教是为了不教”理念！
22、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
23、留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。
24、你的声音，时刻在我耳畔徘徊，你的教诲我不曾忘记，你所给予知识，让我在人生的道路一帆风顺。真诚谢谢你，辛勤的园丁，祝你节日快乐。
25、建议方面：课堂容量不宜过大，否则，课堂结尾收场匆匆，时间安排就会给人感觉有点“败笔”了。
26、你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
27、评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。
28、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
29、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
30、①是小组讨论的学习形式，很值得肯定。体现了合作、探究的教学新理念。
31、对个体、群体和人类命运共同体，人们有很多的感受和认识。
32、以往，很多综艺节目盲目学习甚至抄袭他国节目内容，现在越来越多的综艺节目开始涉猎国学、儒学、传统艺术，且颇受观众追捧;以往，很多洋节在我国备受青睐，现在人们越来越喜欢过传统节日;以往，我们热衷学英语，现在汉语却深入人心并走向世界，成了外国人的香饽饽……
33、写作时，可以采用横向展开议论或纵向展开议论的方法，扣住中心论点进行诠释，让全文思路清晰，结构严谨，论述有条不紊。
34、三尺讲台之上有您无私的奉献和辛勤的汗水，春夏秋冬我们一同走过，您教给我们做人的道理，授给我们丰富的知识，我们真诚的说声：“谢谢!您辛苦了!”
35、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
36、当我们采摘丰收的果实时，您留给自己的是被粉笔灰染白的白发。向您致敬，敬爱的老师！