1、这本书是今年非常火的一本书，里面描写的是一位17岁的女孩子，她没有上过学，但是最后却成为剑桥大学的博士。比尔·盖茨看过后说：“我的自学能力在她面前不值一提，这是一个惊人的故事，真正鼓舞人心。这本书比你听说的还要好！"看到这里，你是不是也非常想看呢？(热爱祖国的图片)。
2、“报告将军，祖国是我的母亲！”鲁斯特夫爽快地回答。(热爱祖国的图片)。
3、出示各国国旗图片，供幼儿寻找中国国旗，引起认识兴趣。提问：谁能从这么多国旗中找出中国国旗？
4、手抄报的书写标题的书写主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。
5、男：这足以使三山五岳为之动容，这足以使黄河长江为之澎湃。黄皮肤、黑眼睛的民族在奋斗着。
6、与爸爸妈妈商量，确定旅游的计划，尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料，做到心中有数；
7、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基
8、今天给大家分享了六款非常实用，基本都是免费的APP。借书学习类的藏书馆；做短视频去水印的工具：视频去水印大师 、视频无痕去水印、怀旧相片功能的NOMO相机、
9、 自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
10、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等
11、我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。
12、我们怀念他的人生贡献，为祖国的科研领域做出了杰出的成就。郭永怀是唯一一位为中国核弹，氢弹和卫星实验工作均作出巨大贡献的科学家。在中国开始研制核武器时，他负责动力项目研究。提出了“铁条包布”的设计思想。为核武器真正武器化做出贡献。1956年年底，刚刚成立几个月的力学研究所迅速发展为全国力学研究中心。不久，郭永怀受命出任研究所常务副所长。1958年，中国科学技术大学创建了化学物理系，郭永怀出任首任系主任。这期间，郭永怀创办了《力学学报》和《力学译丛》，并亲任主编，翻译出版了《流体力学概论》等多部学术名著，先后开展了新兴的高超声速空气动力学、电磁流体力学等多项课题的研究，其成果不断引起国际科学界瞩目。在中科院组织的星际航行座谈会上，郭永怀提出我国要发展航天事业，并就运载工具、推进技术等问题发表了许多重要见解。不久，他当选为中国航空学会副理事长。1965年，我国将研制发射地球卫星提到议事日程上来，郭永怀负责人造地球卫星设计院的领导工作。郭永怀还负责指导反潜核武器的水中爆炸力学和水洞力学等相关技术的研究工作。此外，在潜-地导弹、地对空导弹、氢氧火箭发动机和反导弹系统的研究试验中，他都作出了巨大贡献。在郭永怀的努力下，1966年10月27日，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功!1967年6月17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功。郭永怀牺牲的第二十二天，我国第一颗热核导弹试验获得了成功!这些贡献是郭先生一生的奋斗结晶，他以他崇高的学识和思想境界为中国在科研成果的几乎每一个环节上都作出了不可磨灭的奉献，所以人们将永远的怀念他。我们怀念他的兢兢业业和无私奉献的工作态度
13、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生！
14、有意识地通过电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各地的土特产、各民族服饰的特征、习俗文化，向孩子个绍有代表性的外国风士人情与节日。带领孩子共同品尝或制作1--2种不同国家的食品，如沙拉、汉堡包、三明治等，共同制作品尝1--2种不同民族的小吃，日羊肉串、馄饨、牛肉等，体验各国、各民族的饮食文化。
15、在寒暑假期间，多组织相关活动，让学生在实践中感受爱国主义。在实践活动中体现爱国主义，首先，要针对学生在思想上的认识问题，在实践中，对学生进行坚持社会主义的教育；其次，针对部分学生社会责任感的不足，要在实践中引导学生深入了解国情、乡情和民情，让学生找准自己在社会中的位置，增强其社会责任感和历史使命感。
16、活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
17、那你们发现国旗是什么样子的呢？谁来告诉我？(幼儿回答)
18、爱我中华，建设强大军队，强我中华，维护世界和平，国泰民安，共享盛世。
19、③祖国!您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!
20、主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。
21、甲：我听说我们班的麦热燕木古还准备给我们演讲奥运。我们一起来欣赏一下吧。
22、(幼儿说的时候，老师根据幼儿说的制作国旗)
23、甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立!
24、用照相机拍下你认为最值得留念的照片，注意要端稳相机，学会取景，突出主体；
25、接下来在圆里面画出横条和竖条，然后画好茎杆和太阳花的叶子。
26、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。
27、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生！
28、热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
29、“我和我的祖国”主题摄影，必须要有鲜明的政治符号：就是“我(包括创作者本人或特有的作品人物)和祖国(祖国可以是实在的物质主体和艺术形象的化身)”在主题摄影创作中，明确了这点，就可以根据摄影作者的地域环境、职业身份、亲身经历、典型事件、难忘瞬间等进行构思、创作、拍摄。
30、主持人(甲)：我国共有多少个民族？(56个民族)
31、让学生收集我们先辈努力学习，顽强奋斗为国家做出贡献的人物。并在活动时讨论。
32、准备文艺作品，爱国小故事、回答题和有关视频。
33、由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
34、 我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
35、手抄报比赛,让学生在活动中了解祖国的历程,感受祖国的变化,提升爱国
36、我爱你，我伟大的祖国啊！不仅仅是因为你拥有富饶的土地，悠久的历史和灿烂的文化，还有你那让中华民族紧紧团结在一起的凝聚力。
37、人们从机身残骸中吃惊地发现两个人的遗体紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体被吃力地分开后，中间掉出一个装着绝密文件的公文包，竟完好无损。这两个人便是郭永怀和他的警卫员。可以说，在飞机遇险、生命将尽的最后瞬间，郭永怀想到的只是用身体保护对国家有重要价值的科技资料!
38、由主持人(班长)读一段话，引入班会的主题。我们需要继承先辈遗志，为我国的社会主义建设贡献力量，“为中华之崛起而读书”。
39、爱国宣传图片很主要，但更重要的是要有一颗赤诚的心。公民爱国教育从小做起，让孩童从小把爱国情怀烙印在心灵。
40、通过多种形式了解家乡，感悟家乡，养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感，激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。
41、当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。
42、科学家们发明了VCD、人工牛胰岛素、激光照排、杂交水稻和四大发明……
43、注：文中头像壁纸图片版权归原作者所有，请勿商用，侵权删。
44、我一直以为我们只是闺蜜。她喜欢跟我在一起而已，
45、1960年郭永怀参加中国的核武器研究工作，担任二机部九院副院长。1961年任第一颗原子弹爆轰物理试验场外试验委员会主任委员。对核弹的武器化和系列化做了大量的研究工作。对氢弹的结构设计、飞行弹道空气动力学的有关试验作出了巨大贡献。
46、④中国妈妈多么伟大啊！所以让我们一起实现自己梦想，为中国妈妈争光，为中国人民争光。
47、 同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?
48、大的星代表中国共产d，小的四颗星代表人民大众
49、主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。
50、视频播放升旗仪式，孩子们立正站好，目视国旗，不说话。
51、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生！
52、如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃！正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望；正是他们，才使得中国人民共和国的国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。弹指挥间、沧桑巨变。
53、在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美!我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧?这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱?我们又岂能做出对其有危害的事? 关于图片
54、⑦五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么?