1、苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。荷笠带斜阳， 青山独归远。(约客)(赵师秀"南宋)
2、C．《书院二小松》三四句“从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。”妙用拟人手法，想象书院小松静静地聆听微风奏响的细韵和书房主人弹奏的琴声。
3、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
4、(2)词的下阕总的运用了哪种表现手法？表达了词人怎样的思想感情？
5、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花。
6、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
7、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
9、诗人希望堂弟能向松柏那样坚贞自守，不因外力的压迫而改变本性，也有自况自勉的含义。诗人不是孤立地咏物写松，而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画，突出了它与作为对立面的狂风、冰雹的搏斗，可谓是通过典型环境来刻画典型性格，使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅，显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美。人是环境的产物，也会受到各种环境因素的挫折、考验。诗人告诉我们，必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性，才不愧为一个顶天立地的人。
10、香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬②三日手犹香。
11、寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。
12、诗家清晨在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。
13、昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.
14、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。