1、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
2、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
3、(收藏备用)中考30个重要英语句型(含词汇、短语和语法解释)
4、大学本科，小学数学教师。热爱教育，担任班主任工作多年。所带班级班风正、学风优良，曾评为桂林市“先进班集体”。
5、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的`快慰。
6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
7、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
8、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
9、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
10、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
11、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
12、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
13、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
14、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
16、本科学历，桂林市胜利小学数学教师。教学工作关注学生、专研教学，多次辅导学生参加全国、自治区级数学能力竞赛，获优秀辅导奖。参加的三个集体课题先后荣获自治区级、市级奖。
17、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
18、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
19、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
20、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、 若无任何其他证据证明上帝的存在，单单大拇指这一项就可说服我相信。
25、吴青松，男，中共d员，大学本科学历，中学高级教师。桂林市希望小学(成果实验校)校长、书记，广西“陶行知思想”研究会理事。从教41年，既是学校管理者，又是一线教师。参加市级现场课堂执教获二等奖，共主持或参与5个省级课题，4个已结题，其中2个荣获省级成果鉴定二等奖。撰写的教育教学论文，5篇发表在CN核心期刊杂志上，1篇在《中国教育实践与研究指导全书》上出版，有15篇获国家、省、市级论文评比奖。积极承担培训青年教师的工作，经他悉心指导的多名青年教师先后在叠彩区教学比赛中获一等奖8人次，桂林市课堂教学比赛一等奖2人次，自治区级比赛一等奖3人次，二等奖1人次。
26、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
27、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
28、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
29、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
30、教育感言：用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
32、中考科目不是越多越好，讲课难度不是越高越棒。
33、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
34、(收藏备用)初中英语最常用50组动词、介词固定搭配
35、要出招。个案点评虽然重在梳理思路，但是梳理之后，最好还是给老师出点主意，提点可操作的具体建议，否则不解渴。你否定了人家的理论假设，就要拿出自己的新假设；你否定了人家的做法，就要拿出自己认为正确的做法。
36、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
37、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
38、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
40、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
41、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
42、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
43、三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
44、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
45、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
46、湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学校长邹硕：
47、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
48、侧重梳理思路。任何教育行为都有某种理论假设在前，不管教育者本人是否意识到这一点。我特别注意找到教师教育行为的理论假设，对它加以分析。我认为只有这样，才能从根子上解决转变教育观念的问题。
49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
50、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
51、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
52、老师，你怎么看呢？欢迎后台留言，表达您的观点~
53、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。
54、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
55、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
56、 情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
57、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
58、(收藏备用)100组英语中考常考的固定搭配再复习！