1、做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺，承诺了就要做到。
2、任何物理学家，政治学家，只要水平越高，就越容易陷入唯我主义。“我牛顿还有没有解决不了的东西吗？”别人一宠他，他就“太阳老大，我老二。”
3、后面的故事和方法都很俗套，无非是上课认真听讲，课后认真做题改错。但是，与大多数人不同的是，我的题海不只有题，还有一种冥冥之中的探索，我希望我的努力可以配得上理科的魅力。
4、1949年，杨振宁进入普林斯顿高等研究院进行博士后研究工作，开始同李政道合作。当时的院长奥本海默说，他最喜欢看到的景象，就是杨、李走在普林斯顿草地上。
5、这样的学习态度是从小养成的，如今是我这个曾经苦心经营的妈妈收获的时候了。
6、去一所师资强、学习氛围好、好习惯养成的初中，踏踏实实地让学业精进，即使没能进入自己想象中的高中，也没啥遗憾，因为那才是最适合自己娃的学习环境。对学业有益，对精神有益，而后者更为重要！
7、在无数或深或浅的幽蓝中，都有一个相似的、致命的漩涡。那就是，热烈的青春期让我们相信，浪漫是爱情和文学的专属福利。
8、说起曹原，他是一个90后，据说他从小就十分聪明拥有超强学习能力，使得他的读书速度被常人要快很多。
9、在就读少年班期间，曹原再次发挥出过人的学习天赋，他在勤劳跟贵人的帮助下，学业不断节节高升，并且被挖掘出拥有高超的实验能力，因此当时的曹原还创造出一些科学小创新。
10、1938年夏，杨振宁以高二学历报名参加统一招生考试，以出色的成绩被西南联大录取。
11、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
12、周日下午，瞧他拄着脑袋却风仪优雅地看书的样子，似有很多苦衷无处倾诉，于是我试探地说：“有什么需要妈妈来考你的么？”
13、在枪声响起的刹那，倒下的是女子。她以生命祭奠自己的爱情，虽然不尽是甘甜，更多的是苦涩。活下来的他，却付出了在世间行尸走肉的代价。
14、然而，长时间的精力分散让我难以跟上节奏。越来越低的成绩在不断地消磨着我对理科所剩无几的兴趣。幸运的是，事情很快出现了一丝转机——古板的大号电灯泡被调走了。
15、正确观点：根据阿基米德原理，浮力大小与液体密度、物体浸没在液体中的体积有关。当物体下沉时，肯定是已经是浸没了，但当物体浸没后，物体浸没在液体中的体积就不再发生改变，即浮力也不会发生改变。所以，物体此时下沉的原因不是浮力变小了。下沉的真正原因是浮力比重力小。所以，一个物体受到的浮力再大，只要比其重力小，就一定会下沉。
16、人生在世，总有不如愿的时候，经历不顺不是坏事，至少督促我们成长，困难不是霉运，它教会我们坚强，失去并不可怕，让我们懂得了珍惜。
17、能够使人产生美感的事物是客观存在的，这点无可否认。这样的事物很多，比
18、曹原1996年出生于四川成都，他之前在美国的《自然》杂志发布2篇跟石墨烯超导电性的学术论文，结果一鸣惊人轰动世界。
19、
20、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
21、这个理论当时还处在他的猜测范围，当提出来后，很多物理专家、科学家都不敢苟同曹原的猜测，认为他还年轻，所以把他的这个理论放在心上。
22、大家都知道高中是人生很重要的阶段，是求学之路重要的转折点。我很庆幸，遇到了我的物理老师李老师，也许是因为我有一位初中老师与李老师名字相近，我一入学就感觉李老师特别亲切。当然，最重要的原因还是李老师是一个特别好的老师：人品好，性格好，有责任心，知识渊博等等，李老师的优点多的数不过来。李老师上课很幽默，有一次上课给我们讲题讲着讲着冒出了一句家乡话，全班哄堂大笑，李老师也跟着笑，把想要打瞌睡的同学都笑的提起精神了。李老师很负责任，我们有习题课，习题课上可以问老师不理解的题目，我记得有一次老师给我讲了一遍题，我还是不理解，老师就又详细的给我讲了一遍，确保我理解为止。李老师在课下就像是个小孩子，童心未泯，经常看见李老师和其他老师一起踢毽子。听说，李老师闲暇的时间还去钓鱼呢。
23、Yang-Mills场是基础理论的基石之一。过上十万年，百万年，千万年，只要人类文明还存在，他的名字就会被印在课本上，这造福了全人类的伟大工作，真正值得万世瞻仰。能拿去跟牛顿、爱因斯坦相比。
24、因为在世界上，但凡谈到科技，首先想到的可能是俄罗斯和美国。
25、那字刻得细入毫芒，却又波磔分明，不觉叹道：“此公真是多才多艺！” --清·吴趼人《二十目睹之怪现状》第四十三回 。
26、不过，至今我也没搞清楚，背的这些到底是化学还是物理。
27、高一共开设13门课，7门需要期中考试，本周学校停课迎接考试。
28、为什么小学里问一个问题，全班抢着举手；而到了高级中学，都没人举手，原因很简单，就是题的难度增加了。说得快的那个人9成事错的。所以好好的题让你做成了零分，就一点不奇怪了。
29、而普通孩子读小学都需要6年，可见曹原这方面的学习能力非比寻常。
30、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
31、确切地说，美是一种光明的意象或境界。事物之所以美，是因为它呈现了一种光明的意象或 境界。“意象”即富有意味、趣致的情状、征象。这种意象或境界是外在于人的意识而客观存在着的。 能给人美感的对象，大都有光洁亮泽，晶莹剔透，清澈澄明，或明艳夺目的特性。明亮的大眼睛和白皙的皮肤大抵是美女不可少的特征。但我们可以因此而把美的本质归结为光明吗？如果美就是光明，为什么我们不说“光明”而说“美”呢？显然光明与美是有差别的。“光明”与“美”的差别在哪里呢？
32、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
33、B1962ODLRO(非对角长程序)。论文序号:62j。
34、2013年6月份，外国牛津大学对其录取，并邀请他参加时长2个月的科研项目，而国内的中科大学则给曹原颁发了“海外奖学金”以鼓励他在学业上再度深耕。
35、中学老师是最负责的，他一直把你讲到明白，你还不明白。我说了一遍一遍又一遍就是这么说，我讲到这种程度，连最彪的人也都明白。你要是还不明白，你比彪的二次方还彪，赶紧收拾书包回家吧。
36、规律的效用：这样的规律看似神奇，验证起来也屡屡应验，但ABCD四个选项哪个出现两次、哪个出现三次，这个靠什么做答？靠10题可以顺利做完，用这个办法给最后一个不太把握的题蒙出答案？如果一个孩子可以做到10道题都有把握，那最后一道题的选择他会把考场上如此宝贵的时间交给算计着去蒙哪个答案么？至于一道也不会的孩子，那就是完全靠蒙了，知不知道这个规律又有何区别？
37、曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已成为历史。历史的改写，依然要靠我们自己。
38、人生可以有一般现在时现在进行时，但绝对不能有一般过去时和将来时。
39、1962年杨振宁与李政道分道扬镳。杨振宁拒绝谈论是什么原因使得他们的关系变得紧张的。他说：“这是我生命中最令我感到遗憾的事情。我要说，这是一个悲剧。”他们两人已经有几十年没有讲话了。
40、即便你会游泳，那点水性也并不妨碍——总有一片更深的海来淹没你。
41、新来的老师很年轻，发量多得让人嫉妒。对了，我们都姓Y。
42、引力波最近大热，大家更了解了在主宰世界的4种基本相互作用中，弱电相互作用和强相互作用都由杨—Mills理论描述，而描述引力的爱因斯坦的广义相对论也与杨—Mills理论有类似之处。杨振宁称此为“对称支配力量”。杨—Mills理论是20世纪后半叶伟大的物理成就，杨—Mills方程与Maxwell方程、Einstein方程共同具有极其重要的历史地位。堪称物理学史上的一场革命。但是杨振宁的出发点并不是要颠覆什么，而是要在复杂的物理现象背后寻找一个原理，建立一个秩序。这种秩序的建立是杨振宁追求物理学之美和追求对称性的一个主要表现。
43、现在杨在清华，清华物理系建系区区三十年，在杨的远见卓识下，如今清华的物理科研水平是中国离世界顶尖大学水平最近的物理系。当年张守晟来找杨做粒子物理，杨劝其做凝聚态理论，张如今因理论预言拓扑绝缘体并被实验证实，开创了一个崭新的巨大的领域，并成为了诺贝尔奖的热门获选人。而杨当时不看好的粒子物理，这几十年来，除了实验缓慢地不断验证几十年前的理论以外少有进展。杨当年的眼光不可谓不毒辣。而张如今也一定程度上因杨的人脉而在清华兼职，并且帮助培养了清华本土博士祁晓亮成为斯坦福的教授。
44、第写出了世态炎凉。世道是那样肤浅，我之所以嫁不出去，一是世人嫌贫爱富，二是人情只关注表面的庸俗打扮。那些有能力，有内涵，有品行的人都应当随波逐流，阿谀奉承讨好世人吗？五光十色的世界，物质越丰富，人心越浅薄，大概古已有之的吧。
45、D1974IntegralFormalism(规范场论的积分形式)。论文序号:74c。
46、1956年，杨振宁和李政道共同发表了一篇文章，推翻了物理学的中心信息之一——宇称守恒基本粒子和它们的镜像的表现是完全相同的。
47、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
48、 老师,我要把您比做燃烧的蜡烛.因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人；因为是您,总以您的光明指引我.
49、如果说文科带来的浪漫是诉诸笔端的艺术，让我一眼就能发现其中美丽的词藻和美妙的修辞；那么理科的浪漫就是藏在逻辑思维背后的科学魅力，不仅需要缜密的思考，更需要一双善于发现的眼睛。
50、零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
51、最终他以理科669分的优良成绩出线，不久后，中国科学技术大学给曹原发出录取通知书，邀请他就读该大学的少年班。
52、做好物理，第一要思路对，第二你再要好好操作。你开始想错了，就列了一个错误的方程，接着就为了这个错误的方程，解出了一个错误的结果，得出一个错误的答案。0分。
53、我感觉我的世界自那以后就发生了某种变化，我的成绩依旧不高，我依旧会算错那些双星系统的周期和距离。但是，我开始在错题反思里写下:正是恰到好处的距离创造了完美的引力，让双星恒久地旋转下去。
54、这实在是我所知道的物理学中最富诗意的东西：我们的一切都是星辰......因此，忘掉耶稣吧，星星都死去了，我们今天才能在这里，”他说，“我们每个人，都是宇宙的浪漫子民。”
55、2009年，杨振宁居于北京清华大学，清华园照澜院里的一栋别墅是他的寓所“归根居”。
56、如果这飞蛾扑火般的献身换来的都是枉然，空留生的身躯何用？女人总是比男人在爱情中更沉醉和忘我，也更决绝和纯粹。不相爱，吾宁亡，如果这锁链只能以死才能解脱。
57、于是为了求证，曹原开始废寝忘食的宅在实验室里搞测试，他虽然处在活力四射的青春期，但他不像别的宅男只爱玩游戏看番剧，而是痴迷于学术研究。
58、这正是叔叔的目的，他丰富的阅历使他谙熟人性的弱点：爱情中得到只是开始，好戏更在后头。他爱之深，恨之切，这个计谋的唯一回头路，只有死亡。
59、生物的浪漫在我看来堪称一切浪漫的顶点，因为它不仅仅展现在我们眼前，它也关乎我们生命的诞生。
60、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
61、9km/s是第一宇宙速度，2km/s是第二宇宙速度，7km/s是第三宇宙速度，我奔向你是第四宇宙速度。
62、鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，让我们永远做个快乐的人！
63、1948年获芝加哥大学哲学博士学位，博士论文导师是爱德华·泰勒教授。
64、当我继续坐在洗手间饶有兴致地读着宾利举家搬离内瑟菲尔德时，那张表格又从门缝里钻了进来：“再考我一次吧！”
65、很多老师跟同学都对曹原十分看好，觉得他简直太强了，并且相信他将来肯定会创出令人叹服的科学贡献，因此学校的同学们还给他起了一个别称叫作“庄小威”。
66、为什么没给你讲微积分，哎，学费没交够。现在都学完了，大学再怎么收学费？
67、文科本身的属性，决定了大众眼里的它总是美好的；而稍显不实用的特征，也在某种程度上成为浪漫的必要条件。
68、这个姑娘琴棋书画样样精通，真可谓多才多艺呀！
69、你考试的时候不用进考场太早，闲得没事干吗？看看桌子上的构造吗？
70、方各式各样的花儿，尽管“各花入各眼”，但可以肯定，绝大多数种类的花在绝大多数人的眼里是美的。所谓“各花入各眼”不是说各人各自认为某种花美，其它种类的花或其它某种花不美，而是说绝大多数花对于绝大多数人都是美的，但相比之下，某些人更喜欢某些种类的花。事实上，在核心和基础的层次上，人的审美标准和审美判断是完全一致的，审美观和审美判断的分化只发生在边缘和高级的层次。比方说“美女”(就外貌论)，五官端正、标致，体态匀称，皮肤光润、平敛等是基本的特征或要求。没有人会认为，塌鼻、龅齿，体态臃肿、畸形，满脸麻子，皮肤干瘪、松弛的女子是美女。在美女的基本特征(基本的客观要求)之上，有人偏好俊俏，有人喜欢艳丽；有人欣赏苗条，有人迷恋丰满……再比方说面目狰狞、可怖的尸骸，没有人会以为美——除非是精神或心理严重失常者。很显然，能够使人产生美感或丑感的事物是客观存在着的，一些事物必然给予人美感，另一些事物必然给予人丑感。这就说明事物之所以美(使人产生美感)，是因为它具有某种客观的美的特征；之所以丑(使人产生丑感)，是因为它具有某种客观的丑的特征。因此，美与丑是一种客观现象，美、丑的差别是客观的，有各自的客观基准和客观要求。这是不可否认的客观事实。以某些边缘的、高层次(包括主、客两方面)上的和病态的审美分歧与差异来整体否认美的客观性是武断而荒谬的。
71、曹原因为物理实验课，老师的一句话，让他找到了人生的方向，成就了他。
72、说到物理，想起月余前和友人聊天，他初三的女儿物理不好，于是找了他的同学，一所校名从未听说过的普通初中的物理老师，来给女儿辅导物理。在我诚挚地表达了疑虑后，他不容置疑地说，那老师虽然在普通初中，但已经教了二十年物理了，经验相当丰富。
73、2004年12月24日，82岁高龄的杨振宁与28岁广东外语外贸大学翻译系硕士班学生翁帆步入婚姻殿堂。
74、现在世界上最累的就是高三的学生，第二累的就是高三的老师，个体户根本赶不上。
75、当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
76、在物理课上睡觉导致我基础不牢，进而成绩下滑，进而彻底不想学。它再也不能激发我的兴趣，我对好朋友吐槽:物理这种不浪漫的东西，根本就不适合我这样的花季少女。
77、杨振宁真的太伟大了，至少目前在美国人心中是这样，按照美国物理学界的权威评价，杨振宁是继爱因斯坦和费米之后，第三位物理学全才。一些美国人甚至认为他是在世的爱因斯坦。他在统计力学、凝聚态物理、粒子物理、场论等物理学4个领域的13项世界级贡献。(见后文)物理学家按照贡献排名，第一梯队是牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦和杨振宁。其他人请到第二梯队第三梯队去找。
78、从前枯燥乏味的计算似乎正在被注入某种生命力，一切规律都有自然界的浪漫与魅力为其塑造灵魂。我好像发现了一个新的视角，让我得以重新看待物理，以及每一门理科。
79、1950年，杨振宁关于π0衰变的论文以及他和Tiomno关于β衰变中相位因子的论文奠定了他在此领域中的领先地位。1956年，θ—τ之谜是粒子物理学中最重要的难题，当时普遍讨论宇称是否可以不守恒。杨振宁和李政道从θ—τ之谜这个具体的物理问题走到一个更普遍的问题，提出“宇称在强相互作用与电磁相互作用中守恒，但在弱相互作用中也许不守恒”的可能，将弱相互作用主宰的衰变过程独立出来，然后经具体计算，发现以前并没有实验证明在弱相互作用中宇称是否守恒。他们更指出了好几类弱相互作用关键性实验，以测试弱相互作用中宇称是否守恒。
80、以前铅笔盒印的“小99”，是为了学习，现在印的是图画，卡通，为什么？现在学生说了算，家长不管了。叫姥爷买哪个就买哪个。
81、(2020中考)九中一个五班出了两个670以上超高分！那神牛班主任，到底是谁？
82、物理老师讲种群优化学说，澳大利亚的人来中国，说：“哎呀，你们中国的出租车这么猛吗？不能出事吗？”没事。能出事的早就撞死了。剩下的都是有经验的。
83、没有老师带着复习，甚至有些科目连书都没有，小Z说基本都不知道考啥。我的心咯噔一下，但看着群蚊排衙般的ppt，能做的也只是咯噔一下。
84、据搞理论物理的朋友说，杨老有12项诺贝尔奖级别的贡献，当世理论物理贡献第有史以来前五。去全世界哪所大学都会享受最好的待遇，何况中国的养老条件和医疗水平还不如西方发达国家。一句话概括：你能认识到的杨振宁的伟大程度=Exp(你的学识程度)。
85、2015年3月，被台湾大学授予名誉理学博士学位。
86、书包的背带通常做得宽大，有人说：“书包带宽大是为了减小压力。”
87、对称性是物理学之美的一个重要体现，是20世纪理论物理的主旋律之一。从经典物理以及晶体结构，到量子力学与粒子物理，对称性分析是物理学中的有力工具。杨振宁堪称最美物理学家，对对称性分析极为擅长，能准确利用对称性，用优雅的方法很快得到结果，并且突出本质和巧妙之处。1999年，在StonyBrook的一次学术会议上，杨振宁被称为“LordofSymmetry”。
88、我觉得大部分人给我提意见，不是吃饱撑的，而是没吃饱。
89、贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。
90、春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！
91、心 静了才能听见自己的心声，心清了才能照见万物的本性。不甘放下的往往不是值得珍惜的，苦苦追逐的往往不是生命需要。
92、在生物课上，我发现了这样一件让我震惊的事情——由于生物与无机环境有一致性，我们只是一堆惰性成分，就跟我们在一堆泥土里找到的一样。
93、希望你们满怀信心来学习高中物理，养成良好的学习习惯，培养优秀的思维品质。希望你们能领略到物理世界的无限风光，享受到探索未知的无尽快乐。
94、好比俄罗斯，早在苏联时期就已经对科技领域非常看重，培养了一大批物理学家、数学家等。
95、我很庆幸，在我的成长路上，出现了一个浪漫的物理老师。他给我打开一扇门，让我发现一个崭新的世界，从此走上一条不一样的路。