1、③高三文理分科时，我已向外公学了多年的古文诗词，还向外公学了三年美术，同时，我又热爱数学、物理，分科拿不定主意，就去征求外公的意见。外公没有片刻犹豫：“我们家学文、艺术、外语的多，你的数理成绩这样好，又喜欢天文，我看不如去考北大学物理。”他对我说，物理不好学，但有志者事竟成。他还告诉我，他上初中时，数理学得很好，一直是班里第一名。后来师从李叔同先生，专心学美术音乐，数理成绩才掉到二三十名。
2、“窜”极好地写出了兴奋而仓皇的姿态。最适合用于表达爱情。(有深意古诗个性签名又霸气)。
3、 安贫乐道，富而无骄，富而好礼。当一个人物质丰富时，不应骄奢，不应挥霍，而应追求精神的涵养，追求学问，讲究做人的道理，处处以仁爱之心待人，成为真正的“富”家。取财有道、散财亦有道的霍英东曾说：“有钱给了我一个机会，一个可以让我为国家、为人民多做一点事的机会。”他大力支持国家的体育事业和慈善事业，一生共捐资百亿余元。他用自己对待富裕的价值观诠释了怎样才是个真正的富人。这是一个真正的“富”家，一个追求心灵富足的受人尊重的“富”家。
4、柔情似水的一直是女人的原型无坚不摧阴柔的力量。一上来以“水”的形态“汇入”，就令人眼前一亮。怀念的手法“触摸”，“步入”现在时、进行时，却明明白白说的是过去时，恍恍惚惚，你、我、时空纷纷交融在一起。体温与飘雪的冷、热更衬透出痴情、痴心，因为外界已经不能阻止我内心的情，而那个“外界”在哪里呢？月亮门。月亮也开了一扇门，是那个没出现的“外界”令你离开了我。异地遥望着月亮，“千里共婵娟”的另一个演绎。不说我要和你在一起，不说我想念你，而说“汇入”。
5、可任凭他怎样在教室里搜寻，班上始终没有一个同学站起来发言。这让胡老师无限感慨：“都二十一世纪了，改革开放也已三十多年了，我们同学还不敢毛遂自荐、自我推销，中国人的劣根性啊。”胡老师一脸的忧虑，他顿了顿后，无奈地说：“好吧，你们不回答，我来越俎代庖了。文章是时代的产物，社会生活的折射……”
6、13)暮雪轻歌长风万里飘渺爱恨情仇一生多逍遥
7、待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。——苏轼《贺新郎·夏景》
8、 有一种背影，无需过多的诠释，人们自可读懂。那是转身的瞬间，一种精神的转换，一种光芒的升华，容得下掌声，在万千镁光灯的照耀下愈显光辉。
9、9)花穷落疏与谁诉素手染血落霜衣自古荼靡凌霄悲化墓
10、胡老师的心里一惊，心想这下出洋相了。但他毕竟有多年的教学经验，这种场面还是可以应付的：“我说了麻将色子吗？我说的是擦子，叫你们擦黑板。好啦，这个话题没什么好争论的，到此为止。今天谁值日，快把黑板擦干净。注意啊，我再次提醒一下，值日生早就应该把黑板擦干净，不然你耽误大家的时间。鲁迅先生不早就说过吗，耽误别人的时间就等于谋财害命。”
11、他平时说喜欢我的主持风格，包括追思会上的。我本想最后为他主持一回，可由于纪律要求只好作罢。好在家里安排了他一向敬重的大学班长郭海燕同学担任主持，我想他泉下有知也会满意的。
12、 去年八月，宏伟的鸟巢体育馆，九万多观众席座无虚席，人们都在焦急而又充满期待地等待着跨栏王刘翔的出赛，并满怀信心地期待他再创奇迹。伴随着热烈的掌声，刘翔出现在赛道上了，只见他坚定着目光弯下腰，蓄势待发。随后，裁判示意有运动员抢跑，要求重跑。此时最让人揪心的一幕出现了：刘翔脸色凝重地用双手吃力地握着脚踝，并试图起跑，可不到几步便慢了下来。全场九万多名观本文来自广祥大语文众看到此幕大吃一惊。不久，刘翔果断地站了起来，示意退赛，留下了一个让人唏嘘不已的充满遗憾的背影，还有十三亿国人失望的神情。
13、我曾经说过，文字是我的生活，文学是我的最爱。每当步入文学的殿堂，我的思想是经过多次剧烈反应之后的混合物，而《三代之约》是在多种反应物中生成的，下面我就从三个层次简要谈谈《三代之约》。
14、③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。
15、㉖这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。
16、《死亡公寓》更代表白云的诗歌风格和本真。这首诗的隐喻性很强。在偌大的公寓里，什么在死亡？道德的床，意味深长，也是答案。
17、哪有岁月静好，只不过是有人为你担心操劳。
18、先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励我的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
19、(形式创新)我们可以写一种感谢，也可以写几种，写几种时，可采用小题目引领的方式，可能为文章增加加分点．
20、“你们有种，敢在老子面前打架，了不起，了不起啊。”胡老师好像要出离愤怒了，“我无话可说了。这样，按班纪来处理，罚扫一个星期教室的地，座位调到后面去。”
21、10)纵望而却步真假荣枯只身乱入红尘朝思敌不过王霸宏图qq个性签名古诗大全1)天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
22、(思路点拨)文首可以用题记的形式点题，显示自己的写作功底和思想深度，并为全文奠定感悟的基调。文中写人记事，重点描写某人为自己唱歌的情景和自己的心理感受。文末则写若干年以后自己唱起这首熟悉的歌，内心充满了感动和回忆。与前文相呼应，使文章成为一个统一的整体。
23、寸心万绪，咫尺千里。美景良天，彼此空有相怜意，未有相怜计！
24、阅读文章③—⑩段，概括出父亲为了帮助儿子变成“一个像大家一样的普通人”，做了哪些事。(写出三件即可)
25、(例文点评)小作者以友情为切入点，写出了朋友之间一场误会的消除，语言细腻，行文流畅．在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感．
26、 那天，正值妈妈放假，妈妈将与她“形影不离”的小包放在了书桌上，拉链半开着，露出一个黑色的小本子，好奇顿时涌上心头，想看看里面究竟是什么，却发现那上面带着锁，这更激起了我的好奇心，又不敢轻易“下手”，便时时留心妈妈到过的旮旯边、抽屉边。皇天不负有心人，那天，我终于找到了钥匙，趁妈妈买菜的当儿，我找出钥匙，小心翼翼地打开小本子，密密麻麻的小字占据了我的视野，“x月x日，工作，要完成……．“”x月x日，放假，要换洗床单……“这是妈妈每天的任务吗？工作、家务，我忽然感到妈妈肩负的职责之重，忽然感到他*的不易及种种艰辛，一种自责、一种愧疚涌上心头……小心翼翼地放回钥匙和小本子，那一瞬间，我仿佛长大了……
27、 传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己。
28、 成长我们经历着数不清的喜怒哀乐，酸甜苦辣．但是你却不得不承认，他们是精彩的，也是必然的．
29、 给宫白云写诗评，先没读她的诗，而读了两部小说。《致命诱惑》和《两个人的天堂》。大抵可以这么说，写小说的人，心里都有一条绵延的河流。写诗歌人的人，心里都有无数个渡口或码头。前者想的是有个走向去“流淌”，后者想的是随时“弃舟登岸”或“离岸乘舟而去”。换句话说，诗歌的表意更加集中、凝练、简约和直接。也更能将表意的焦虑及时解开。小说则需要一个较为委曲延宕的过程。但同属文学作品，除了表达方式不同，本质上分不开血脉相连的纽结。渡口毕竟是河流的渡口，河流也是渡口的河流。
30、 请结合自身的经历和体验，以“遇见 ______”为题写一篇文章。
31、 本来我可以放弃，但我选择了坚持。
32、(解析)(1)本题考查学生的写作能力。这是一篇命题作文。“陪伴”这个词语可以用来指两个或多个个体在一起的随同状态，即实指；也可以用来指两种或多种事物互相依存、共生的状态，即虚指。写作时，既可用实指义，也可用虚指义。相比较而言，用实指义写文章更容易写具体，写出真情实感。用虚指义写文章更容易写深刻，立意上出奇制胜。
33、 曾忆得儿时，我缠着你想要一双草鞋。你笑着应允了。几天后的晚上，你给了我一双金黄的草鞋。我当时惊喜地叫着，笑着，穿上草鞋出门找朋友们玩耍。你便在我身后，默默地望着我，我跳跃的身影在你的瞳孔中清晰，真切。我在目光中跑着，满地都是细细的月光，似是一条盈盈的涓涓细流，在我的鞋底安静地流淌着。我一会儿看看天，一会儿看看鞋，一会看着地上的月光，渐渐地分不清那地上金黄的，哪儿是月光，哪儿是我的草鞋了。我似乎幻化成了一尾小鱼，自在地游动在月光水流之中。伙伴们见了，无不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你见了我的笑，也笑了。可我不曾想过，你是如何辛劳，在几乎见不着草鞋的时代，为满足我内心小小的愿望而努力。那夜，我记得真切。亲爱的妈妈，是你，让我如此美丽。
34、 你的眼神从焦急，倏的变成明亮．牵着我少了一只手套的手往假的方向走．我冻得快麻木的手，正在慢慢地找回自己的体温．我们两个人的脚印一直延续到了家，你一直没有放开我的手．我的手温热，你的手冰凉．
35、“嘿嘿——嘿嘿——”一阵冷笑从讲台下传来。是谁读破天机，洞明心迹，惊得胡老师脸色煞白。胡老师本能地循声望去，不看则已，一看便火冒三丈，原来是张玩在那里捣蛋、怪笑。