1、罗云斌：我准备设计主题为“信念与追求”的群文阅读教学。首先从学生习作《青葱岁月的理想》谈起，引出传记《美丽的颜色》与散文《跨越百年的美丽》，然后运用群文教学“同中存异，异中求同”的方法，在对比阅读中明了传记与散文的不同手法及表现出的相同人格魅力。再联读居里夫人《我的信念》及《居里夫人传》中的精彩语段，让学生明晰何为“美丽”，怎样的“美丽”能跨越百年，然后在对比、思辨中树立起正确的人生观。
2、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
3、熊幸：我设计的是“生命中的重要他人”，将七上《秋天的怀念》和《再塑生命的人》整合，让孩子学会感恩，学会成全他人。先补充作者资料，归纳作者共同点：都是身体有缺陷而内心强大的人。再读文本，了解作者经历的共同点：不是生而强大，是生命中的重要他人将他们从厄运中解救出来。分析两文主人公如何成为作者生命中的重要他人。最后观照自身，谈谈谁是你生命中的重要他人，你又是谁生命中的重要他人。
4、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
5、时至大雪，纷纷扬扬，袅袅情更长。嘘寒问暖，放我心上，愿你更安康。喜从天降，倍添吉祥，愿你心情爽。雪花乱卷絮，分外美好，意气更飞扬。大雪时节，祝你事事顺畅！
6、白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。
7、柳宗元、张岱都是有人陪同出行，为何柳宗元认为“寂寥无人”，张岱是“独往湖心亭看雪”？请结合所给背景探究两人的内心情思。
8、每当在路上看到一个矮瘦姑娘搬着重物缓慢移动的时候，我就会默默默的想：这种累活脏活就应该我这种粗人来做嘛，你们娇弱姑娘嗑瓜子涂指甲油侍弄花草就好哒……我就刷刷几大步走上去准备帮忙扛东西，通常是走到人家旁边就及时止步了——原来我和人家一样瘦和矮！……唉，人生下半场我觉得我的主要功课是，对自己得有个清晰+准确的认知
9、咏物词还有一个重要的特点：以物构境，烘托情思。
10、飘飘的雪，祝福的心，寒冷的天，传真情，出门注意脚下滑，多添衣裳要保暖，雪天快乐送给你，愿你在这美丽的日子里，快乐无比，幸福甜蜜！
11、如此特别的一天眼看就要过去，惟有这河水奔流向前不息，带不走人的任何情绪……????
12、熊幸:海亮老师抓住了两位作者的独特外在行为和孤独的精神内核这两个共同点，而且同中求异，关注他们之间的差别，这样的对比探究会让学生的理解更深入。环节设计方面，还要斟酌一下对比点的精准度和层次性，比如第一环节设计意图是激趣，所以抓住了两篇文章的“奇”来引入，可一个是“小潭”，一个是“张岱”，物与人很难融合在一起，单篇文章可以这样设计，对比阅读还得关注二者的关联。
13、美女们都标准化同样角度固定弧度的露齿笑，突然看见个不加掩饰就狂笑的暴牙妹，跟看见个稀奇国宝似的……????
14、碰到一个归乡的9岁小女孩，问她喜欢上学不，回答说喜欢上学但不喜欢在家，因为写完作业家长还要再布置作业最后还要写两百个字，都没时间玩。她希望以后对自己的孩子好一点，就是可以让孩子多休息多玩，哈哈哈……#宝贝但愿你长大后还记得你小时候的愿望#
15、我在南方的艳阳里四季如春，你在北方的寒夜里大雪纷飞。
16、雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。
17、小说家和导演喜欢传奇和波澜曲折，而被祝福的一生才是普通人所向往的生活
18、今天这节课才是起点，希望同学们学会选择“有香气”的物，含蓄表达灵魂深处独有的香，并以阅读的方式走进他们，去触摸古代知识分子的伟大心灵。
19、一场雪，有多少心里想着希望有人可以陪她看雪。
20、飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。
21、我住的城市从不下雪，记忆里却堆满冷的感觉。
22、六角形的雪花一片一片落下来，在空中划着优美的曲线，像一个个顽皮的玉蝴蝶，轻轻地舞着，一会儿直线飞翔，一会儿盘旋着打转。
23、大多人没有界限感，喜欢打着“关心”和“为你好”的幌子，侵入他人的生活。作为一个年轻人尤其是年轻夫妇，不做到这3点麻烦不断：不要管别人家的闲事；也不给别人管自己家闲事的机会。坚定认定夫妻关系高于亲子关系的态度……ps，除了自己以外，其他人都是别人，家人亲戚朋友也不例外。
24、下雪的时候，一定要约自己喜欢的人，出来走走，因为一不小心，就一起白了头！
25、他们说，下雪的时候，一定要约自己喜欢的人，出来走走，因为一不小心，就一起白了头！
26、雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒。一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇。
27、我所恐惧的逃避的拖延的，终将以更xx的方式再次返回。硬着头皮+打起精神面对ing……——202
28、一束银花，满目雪白，从天光乍破走到暮雪白头。
29、你那边天气还好吗？我这边下雪了，很想和你一起在雪中散步。