1、首先是“文海拾贝”这一环节，学生的主动性没能充分调动，老师也只是展示了两位同学的精彩之处，对别的精彩的文章没能引导学生主动展示，让一些学生创造的精彩溜走了，在以后的作文教学中我将继续做好组织和引导工作，不能越俎代庖。(穷形尽相)。
2、③指怪像百出穷凶极暴见“穷凶极虐”穷凶极悖见“穷凶极逆”穷凶极恶极端凶恶穷凶极恶见“穷凶极恶”穷凶极恶见“穷凶极恶”穷凶极逆极端凶残悖逆穷凶极虐极端凶恶暴虐穷崖绝谷高山深谷。极言地方的荒僻险恶穷言杂语各种各样的论调。
3、据说形形色色的情夫超过100人，有官员、下属、生意人，反正来者不拒。
4、安贫乐道安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。
5、(吹箫乞食)：chuī xiāo qǐ shí，原指伍春秋时子胥于吴市吹箫向人乞讨。后指沿街乞讨。作宾语、定语；用于乞讨。
6、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相，让读者觉得他又可怜又可憎。
7、形容处境窘困，走投无路穷途之哭《晋书·阮籍传》：“扞籍呴时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄痛哭而返。”唐王勃《滕王阁序》：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭！”本谓因车无路可行而悲伤，后亦谓处于困境所发的绝望的哀伤穷乡僻壤荒远偏僻的地方穷形极相见“穷形尽相”穷形尽相亦作“穷形极相”。
8、她至今不具备随时随地都能睡着的明星必备的生存技能，甚至还有严重失眠：“我只要一躺在床上，脑子就像飞一样，明天的正事从来不想，但什么小学同学、隔壁邻居，八百年没有想起来的事情全都想起来了，那时候特别文思泉涌，灵感来了就忍不住记下来，越写越多，就甭睡了。”她描述。
9、但光凭这些，她也无法成为今天的马思纯。小姨的举荐是敲门砖，具体能不能得到角色，还是要靠试戏。“以前其实我都是去试戏、被挑选的，而且还老是选不上，我其实还满理解的，因为我那个时候太胖了。但我妈会不爽，觉得我女儿为什么要被别人这样挑来挑去。“她对腾讯娱乐说。
10、但当时没有人认为她能做到，连最欣赏她的饶雪漫，也让副导演继续物色，“她眼睛里根本没有要红的欲望，她过得太安逸、太舒服了，减不下来的。”
11、拿完金马奖的第三天，马思纯对我们说：“说实话我现在对工作有点疲乏了，因为我太久没有休息了，我其实现在最渴望的不是片约，也不是赚钱，我想回家。”
12、那天她和周冬雨的获奖感言被认为是“史上最语无伦次的获奖感言”。马思纯感谢着评委，却去问周冬雨：“这也算是一个破例吗？我们俩一起得(奖)。”又被周冬雨反问：“我们是第一次吗？”两人迷迷瞪瞪地对话好几回合，没有任何结论，然后马思纯拍了板：“没事儿，这不重要。”
13、(出处)晋·陆机《文赋》:“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”
14、爱情至上似乎也有点家族遗传。她姥爷跟她姥姥谈恋爱时适逢支援大西北，9年里攒的情书至今仍有保存，甚至攒了一个抽屉。她的爷爷、奶奶补办金婚婚礼的时候，现场把素昧平生的服务员音响师都感动哭了。至于她母亲，准备结婚时也给她爸写了一封信，用当年的文艺腔写下：“我把我交给了你，请你珍惜，你把你交给了我，我珍爱无比……”
15、穷奢极侈穷：极；奢、侈：奢侈。极端奢侈，尽量享受。形容挥霍浪费，荒淫腐化。
16、他将身体的每一处的组织都认真查看，一遍一遍的`擦洗都穷形尽相。
17、就要参加十级考试了，我突然陷入了恐慌，我越来越感觉自己力不从心。面对那十级难度的曲子，我怎么也找不到起初不断进步的感觉了！学业与专业的双重压力，让我突然有一种想放弃的念头。美丽的萨克斯在我眼中如同破铜烂铁，我恨不得将它摔个粉碎。是继续还是放弃？我的内心挣扎着。
18、由于这是一节作文讲评课，所以这节课的教学内容都是从学生的作品实际出发，有关用细节描写的写作片段都是从学生的文章中找出来的，学生很有兴趣。课堂上，我选择我们自己同学的作文范例与大家交流，气氛更活跃了。在整个交流过程中，学生不仅知道自己的作文中的精彩之处，还能欣赏到别人的精彩文章，大家的写作兴趣也得到了提高。
19、师：好的，这位同学说要找出几个学习过程中的典型事例，以此来组成文章。你感觉，可以增添什么事例呢？
20、弹尽援绝 道尽涂殚 道尽涂穷 道尽途殚 道尽途穷
21、或许那只是因为，一个少女能展望的世界里，那三大愿望，已经填满了她的所有想象。然而生活给予她的渐渐多过她的期望，见了偶像，得了影后，并非刻意，却也对得起她的努力，意外之喜，也有一点情理之中。如今相比圈定想象的目标范围，或许她更应该首先确定自己。
22、警方介绍，葛某华涉嫌于2009年10月在河南叶县持刀致1死1伤。案发后，葛某华四处潜逃后至山西。(来源：中国新闻社)
23、鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他高超的写作技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。
24、作文讲评课不同于作文指导课，我觉得作文指导课老师“放样子”可多些，作文讲评课可更多让学生动手操作。我们知道进行文章升格训练是作文讲评课的重要形式。本节课程玲老师选了一篇学生作文《苦作舟》进行升格，但这篇学生作文选得不太理想，因为它不是细节描写运用得不好，而是问题太多的一篇作文，最好能选择一篇运用了细节描写但仍然存在问题的作文。比如细节不真实，编造痕迹明显的；比如所选细节平谈，缺乏典型意义的；比如细节选择不当，不能表现人物形象的；比如细节描写力度不够的等。因为我们运用细节描写的目的就是为了突出叙事的重点的，这样升格才会变得更有意义。鼓励老师进行下水作文写作，但如果能把老师的下水作文写作和学生的升格训练有机结合起来，对学生写作积极性的调动和写作能力的提高是大有裨益的。
25、最后，还忘了一个环节，可以布置一个作业，让大家在自己作文的基础上，仿照老师的方法，自己进行作文的升格训练，从而加深对细节描写的认识，但是，当时却没有想到这一步骤，把本该突出的教学重难点给弱化了。
26、 我们不管在生活、学习中，我们如果说遇到一些困难，我们一定要努力地去解决，人生不可能一帆风顺，你只能以苦作舟。
27、师：好的！这位同学分析非常合理。除了这些之外，还要增添什么呢？
28、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。
29、形容处境窘困，走投无路穷途之哭《晋书·阮籍传》：“扞籍呴时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄痛哭而返。”唐王勃《滕王阁序》：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭！”本谓因车无路可行而悲伤，后亦谓处于困境所发的绝望的哀伤穷乡僻壤荒远偏僻的地方穷形极相见“穷形尽相”穷形尽相亦作“穷形极相”。
30、苏有朋则比较委婉：“她的脸如果放到大屏幕上，会比较吃亏。”
31、整这么漂亮干啥？为了让男人喜欢。网传和她睡过的男人不少于400人。
32、记叙文的写作技法很多，比如记叙文写作要有强烈的线索意识；讲究一定的写作顺序，如顺叙、倒叙、插叙等；必要的表现手法，如设置悬念、以小见大、明贬暗褒、欲扬先抑、巧合法、曲折法等等；注意详略得当，与中心有关的事情详写，其他略写；文章要有波澜，情节要有起伏；少概括叙述，多一些生动传神的细节刻画。诸多技法当中，我觉得细节描写是很重要的一个技法，也是我们今天研讨的重点。希望大多数学生能通过训练掌握必要的技法，提高写作能力。
33、她的朋友描述她：“爱对于她来说，可能比对这世界上的任何一个人，都更重要。那是她的发动机、心脏起搏器，是燃烧她体内多巴胺的唯一原料，是她能安然来这世上走一遭的唯一原因。”
34、面对民警的盘查和关心，该男子却支支吾吾且拿不出身份证明。民警结合疫情严峻形势和疫情防控力度，向其宣传国家相关法律法规。在民警的耐心劝导下，该男子当场失声痛哭，主动交代了自己姓李，因涉嫌贩毒被四川西昌警方网上追逃，并称最近查得太严，不敢在外面乱跑，愿意投案自首。
35、 可是，在浓烈的情感里，似乎也有不尽如人意之处。作者以古典世情小说为蓝本，耗时七载，完成了这部描摹民国的“清明上河图”。然而，在他精细的文字雕刻里，那些人物和场景大多给人似曾相识之感，少有耳目一新、豁然开朗的惊喜。
36、师：好的，现在，根据各位同学的建议与意见，我来将这篇文章改一下，这需要大动作、大手术，大家来看看老师的成果吧！
37、(解释)： 计：计策；穷、屈：尽，竭。计策、力量都用完了。
38、马思纯频繁提起去年开始，她的工作变多了，更具体一点，就是《左耳》之后。“《左耳》之后我就没试过戏了。”
39、(拼音)：qióngxíngjìxiàng
40、生1：记叙着眼于交代、介绍，使读者明白、了解某个客观事实。描写着眼于刻画、描摹，重在现细微之处或侧面局部，使读者感受客观对象，唤起想象和情感体验。
41、她的家庭给她太多保护，在娱乐圈里，她依然从不social，不参加集体活动，连庆功宴都不参加，在明确的“我不要”、“我不喜欢”中，她明确自我的边界。“如果我要得到什么，就得去应酬，去奉承别人，去跟人吃饭，那我会觉得还是算了吧，我宁可不要。”
42、蒋艳萍，湖南省建工集团总公司原副总经理，受贿1107万，死缓。
43、(拼音)：qióngxíngjìxiàng
44、穷形尽相(qióngxíngjìnxiàng)